华东理工09~14年复试真题

09：一：反应工程等容、等温、间歇反应器中发生某个反应，前10min的转化率为0.9,再过10min后转化率为0.99，求反应级数。全混釜中停留时间大于平均停留时间的物料占全部物料的分数。反混定义及限制措施。多级全混流模型的参数及其物理意义。某个反应的活化能Ea=80kJ/mol,在27°C下升温2°C,求反应速率常数k的变化率。理想管式反应器的空时与停留时间的区别。化工原理吸收操作中，若为气膜控制，则增大吸收剂入口浓度X2,其出口浓度X1如何变化？关于精馏操作中操作气速与液泛的关系。有一个处于工作状态中的离心泵，出口压力表的示数为AkPa，入口压力表的示数为BmmHg，液体流速为Cm"3/h，求该泵的扬程。在实验室中某填料的直径为Acm，通过该填料的气速为Bcm/s；工业中使用相同的填料，直径为Dcm，为使空时不变，气速应该为多少。化工原理实验误差的来源。化工原理实验中所使用的流量计除了转子流量计外，还有那些。压力传感器中平衡阀的作用。某精馏塔的塔顶构造如下图（画不出来）各项参数如下：F=400mol/L,泡点进料，a=2.5,R=1.3Rmin,,XF=0.4,XD=0.96,XW=0.05求（1）D、W；（2）R；（3）y1分离工程浓缩氨基酸的方法。列举至少三种特殊精馏操作并叙述其原理。关于液一液萃取的一道计算题。关于Y的关联式2010年化工理工大学专业笔试（回忆版）此部分占复试的30%,最终成绩的13.5分。有确定答案的，已经填入。一必答题（共70分）一填空题（每空2分，共20分）化工原理实验中误差有（系统误差）（随机误差）（过失误差）。化工原理吸收实验中，应先开（）转子流量计，再开（）转子流量计。某n级不可逆反应中，在300K下反应100min与350K下反TOC\o"1-5"\h\z应5min的转化率相等，则反应的活化能是（）。方差的含义是（）。若某反应器无因此方差为0.01，则接近于（平推流）。某二级反应，E=200kJ/mol，ED=10kJ/mol，则表观反应级数为（），表观活化能为（）。二选择题（每题3分，共30分）科学实验中，应首先着重于实验数据的（准确性），其次考虑（精确性）。某离心泵，进口真空度为140mm汞柱，出口表压为186kPa，出口比进口高1.1m，流量为12m3/h，则泵的扬程约为（22m）.气体.吸收中，气相是（）相，液相是（）相。（连续或者分散）用温度为T的饱和蒸气，通过列管换热器将冷流体长t1加TOC\o"1-5"\h\z热到t2,则管壁温度tw约为（）。某物质粒度为400-500Da，则适合什么分离（）A反渗透B超滤C微滤D纳滤间歇反应器中，进行某二级反应，反应10min，转化率为0.5，再过（）min，转化率为0.75.可逆反应A二P，平衡时有（）Aka=kpBkaca二kpcpCxA=0DxA=1还有3道选择题忘记了，请记得的同学补充。三问答题（每题10分，共20分）某精馏塔，全回流分离AB组分，A分子量为46（猜测为乙醇），B为水，塔顶xD=0.97（质量分数），塔底xW=0.05（摩尔分数），塔顶全凝器，塔釜加热，塔中部有6块塔板，AB气液平衡数据见下表（表略）：（1）.用图解法求全回流时的理论板数。（2）.全塔效率。返混与一般混合的区别？返混的原因，造成的结果，限制的措施？分析固定床和流化床返混程度的区别?1（10分）冷模试验和热模试验在实验方法和关注点上的区别。举一例冷模试验。（5分）气液相平衡实验数据按气液两相流动分为哪三种?埃立斯（Ellis）平衡蒸馏器属于哪种？变压吸附分离氢气和氮气，反渗透制高纯水，熔融结晶同分异构体分别是利用什么原理？（10分）真空精馏中，真空度与釜温一一对应，为了防止热敏物料被高温破坏，那么测压点应安装在什么地方？11:一，|昨天此刻，公共笔试大变动.一篇文章500字左右，关于两会委员责任的，题型——选择合适的词语【30分】.自己的语言改写一篇300字关于核辐射的一篇科普文章，要求重复率小于10%【30分】.给未来的导师写一封自我陈述，包括研究生生活安排、职业规划等【40】二专业笔试.化学反应工程：选择、填空、计算【30】计算是串联一个新型的反应器，来保证产能提高一倍，求V【10】—个选择题：气相主体气速变大，着火温度如何变化；理想反应器有哪几种，选择题一个填空题：液固反应的模型哪两个；50cm床层高度，2.5cm/s，问2m,v=?.化工原理实验【30】压头计算选择题；流量计矫正填空题；知道EMV求Y2的选择题；温度上升，y2,x1如何变化的选择题；给出4个组分，和相对挥发度，求关键组分，计算Nmin一个萃取需要几级的计算题【5】一个给出Jv公式，让求Nacl的jv【5】一个给出时间、滤液量的表，求K,qe----计算题.选做题【40分】包括：化学工程与工艺专业实验解释u变大，鼓泡反应器含气量不改变的原因【5】列举可逆放热的一个反应，用反应蒸馏的3个优点【5】列举气液反应、分离的实验设备【5】写出快反应、放热猛且换热设备不能匹配时候的应对方案【5】气固反应器的种类方面的【5】三、面试.英语I英文自我介绍，这个还是提醒下一定要滚瓜烂熟，当时我居然还卡了两下。II专业英语上面一篇120左右的文章让你直接读出来，翻译下。.专业I单元操作列举几个II三废的处理III解释下何种状态是气膜控制、液膜控制。IV何为晶形（这个和我一篇论文有关）V毕业设计，由来、过程、结果等。12：.最后说点我听到的自己的和别人的面试题目给大家自测吧（说不定你会遇到）•离心泵、往复泵区别，特点？•共沸精馏，萃取精馏区别，特点，应用，原理（这个好几个人都问了）？•从热力学角度考察化学反应平衡？•在温度参数未知的情况下，测热力学平衡常数？•停留时间分布，测试方法，分布密度函数？•反应能，阿伦尼乌斯方程？•活塞流，全混流特点什么的？•工程设计的时候该考虑什么啊？•催化剂中毒？•内扩散外扩散啦？•谈谈你的学校（外校的）？学校的老师都有什么方向的？为什么考华理？毕业设计是什么？有没有什么规划（好像公共笔试的作文就考得研究生规划）？第一题是如何实现可逆放热方攵应的最优温度序列。第二题是使高聚物变形的方法。第三题是常见的吸附剂。第四题好像是问一个反应转化率很高，为何回收率很低，。然后面试的9个老师再开始问，涉及化工原理实验精馏数据处理方法，色谱法原理及使用方法，本科做过的创新实验，毕设。基本上老师想到什么问什么，比如说精馏，我说我们做的是水和乙醇的实验（楼主忘记当时做的什么了，胡说的），老师就问数据如何处理，还问普通方法能否实现水和乙醇分离。老师问了一圈还有时间，然后又问了一圈。其中一道关于如何计算物理化学中涵的方法，补充：化学工程与工艺专业实验：第一篇专业基础实验1、2、3章都要好好看一看重点是课本内举得例子和各章标题。第二章专业实验举例4、64、75、56、27、17、27。化工原理实验：第一章至第四章基础知识熟悉掌握误差数据处理化工测量。5-13实验都要好好看尤其是原理和数据处理环节。化学反应工程：啥也不说了，前八章好好看第三章至第五章习题好好做第七章特别重要。基本思考100题会了，反应工程也差不多了华东理工大学2013年硕士研究生复试试题

化工学院专业综合(回忆版)第一部分：物理化学(20分)一、填空题(12分，共12小题)已知三种气体的临界温度分别为323.15K、310.25K、298.20K，则最容易液化的气体温度为。对于实际气体而言，已知常数a和已占体积b，则实际气体服从的范德华方程为对于硫单质，正交硫、单斜硫不能共同存在的原因。与蒸气达到平衡的平面液体中有一气泡，若忽略液体对气泡的静压力，则平面液体的饱和蒸汽压与气泡中的饱和蒸汽压的关系为。在标准状况下，石灰石在一容器中热分解为：CaCO3(s)====CaO(s)+CO2(g)，若达到平衡时反应的总压为100kPa，则反应的平衡常数Kp=。溶液的电导率随着溶液稀释将无限增加。(对、错)一原电池的电池反应为Zn(s)+HgCl2(l)=====ZnCl2+Hg(l)，反应在300K下进行，则此原电池的能斯特方程为。某气相反应A(g)®P(g)，反应物的初始压力与反应时间无关，则该反应的级数为其他4道题目不记得了，请记得的补充下。二、计算题(8分)2mol单原子气体在温度298K下经等温可逆膨胀至体积增加一倍，试计算此过程的W，Q，DU，DH，DS，DA，DG。第二部分：化工原理（20分）一、问答题（10分）什么是流体流动的边界层？什么是边界层分离现象?什么是颗粒的自由沉降速度？影响自由沉降速度的因素有哪些?简述辐射传热中黑体和灰体的概念。筛板塔的气液接触状态有哪三种，各有什么特点?简述填料塔等板高度HETP的概念。二、计算题（10分）用连续精馏塔分离某双组分混合液，进料量为150kmol/h，混合液中含易挥发组分xF=0.4（摩尔分率，下同），塔底产品浓度为xW=0.02,原料以饱和蒸汽状态加入塔中部，塔顶全凝，泡点回流。操作条件下物系的相对挥发度a=4,塔顶易挥发组分的回收率h=0.97。回流比为4,塔釜间接蒸汽加热。试求：（1）塔顶产品浓度xD和塔顶、塔底产品流量；（2）精馏段和提馏段操作线方程；（2）离开塔顶第二块塔板的汽相组成为多少？第三部分：反应工程（30分）一、选择题（10分）在CSTR反应器中，停留时间大于平均停留时间的流体粒子占全部粒子百分比的是（A）32.6%（B）36.8%（C）63.2%（D）67.4%在平推流反应器中，某一反应在反应过程中出现最大反应速率，且达到最大反应转化率，则该反应类型为（A）串联反应（B）平行反应（C）可逆放热反应（。）自催化反应

3.对于气相反应A+3B®2C,则化学膨胀因子（A）dA=-1（B）dA=1（C）dB=-2/3（D）dB=-1/34.对于某一可逆反应A====P，（A）3.对于气相反应A+3B®2C,则化学膨胀因子（A）dA=-1（B）dA=1（C）dB=-2/3（D）dB=-1/34.对于某一可逆反应A====P，（A）吸热反应（B）放热反应且E1>E2（C）则正反应为绝热反应（D）无法判断（D）颗粒线速度某一化学反应其温度从300K提高至350K时，反应速率增大10000倍，则当反应温度从400K提高至500K时反应速率增大倍。方差的含义是，若无因次方差为0.25，则对于多级全混流串联模型的模型参数为。某二级反应，本征活化能E=200kJ/mol，扩散活化能ED=10kJ/mol，且该反应过程为内扩散控制，则该反应的表观反应级数为级，表观活化能为。绝热反应器是指，提高绝热温升的方法。三、计算题（10分）在全混流反应器中进行某自催化反应A+P®P+P，（-rA）=kcAcP，反应器体积为2m3,进料体积流量为1m3/h，组分A的进料浓度为1kmol/m3，组分P的进料浓度为0，反应器出口转化率达到0.5。操作一段时间后，由于出现故障，反应器停止进料和出料，经过半小时后故障排除时的出口物料转化率为多少？第四部分：化工原理实验（30分）一、填空题（9分）某连续流动的流体以流速为Am/s通过面积为Bm2的截面，当流体通过面积为Cm2的截面，则根据方程，流体通过面积为Cm2的截面流速为。在传热实验中，冷、热流体分别为冷水和热水，需要记录的数据有和。3.在离心泵特性曲线实验中，若将离心泵的转速由n增大至试，其他条件保持不变，则离心泵的效率h将（填入：增大、减小、不变、不确定）。试举例出两种萃取设备和。二、简答题：（6分，每小题3分）1.在离心泵实验中，若离心泵启动后发现离心泵不出料，试问是由于什么原因引起的？应采取何种措施？在精馏实验中，塔内发生液泛现象，试分析是由于什么原因引起的？应采取何种措施?三、计算题（15分）图示输送管路，用离心泵将水从液面输送至常压精馏塔。已知吸入管直径f70'3mm，管长lAB=15m，压出管直径f60'3mm，管长lCD=80m（管长均包括局部阻力的当量长度），摩擦系数l均为0.03，DZ=12m，离心泵特性曲线为He=30-6'105qV2，式中He：m；qV：m3/s。试求：（1）管路流量为多少m3/h；（2）液面下降2m，管路流量为多少？（3）液面下降后，B处的真空表和C处的压力表读数各有什么变化（定性分析）？2013华东理工复试公共笔试（回忆版）英语听力（时间30分钟，共25分，占复试比重5%）一、短对话（10个，每个0.5分，共5分）短对话较简单，比六级简单点。二、长对话（10个，每个1分，共10分）长对话和六级差不多。三、填词（10个，每个1分，共10分）填词比六级难。语文能力测试（时间120分钟，共100分，占复试比重10%）一、选择题：1、2题是逻辑结构题，选出和题干句子逻辑结构相同的选项，如：人民是伟大的，我是人民，所以我是伟大的。3是选合适的关联词。4是选出病句。二、文言文阅读：阅读《后汉书，五十四卷，杨震列传》，然后回答三个选择题。杨震字伯起，弘农华阴人也。八世祖喜，高祖时有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝时为丞相，封安平侯。父宝，习《欧阳尚书》。哀、平之世，隐居教授。居摄二年，与两龚、蒋诩俱征，遂遁逃，不知所处。光武高其节。建武中，公车特征，老病不到，卒于家。经博震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：''关西孔子杨伯起。〃常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。后有冠雀衔三鳣鱼，飞集讲堂前，都讲取鱼进曰：''蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。〃年五十，乃始仕州郡。东大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：''故人知君，君不知故人，何也？〃密曰：''暮夜无知者。〃震曰：''天知，神知，我知，子知。何谓无知！〃密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：''使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！〃三、现代文阅读：阅读一篇议论科学创造力和年龄关系的文章，该文章对诺贝尔奖获得者的年龄进行分析，反驳了科学创造力唯年轻人论的观点。然后，回答三个简答题，较简单。四、读书报告：阅读一篇《青蒿素抗疟作用的发现及临床应用的过程》的记叙性论文，然后写一篇不少于600字的读书报告，必须包括青蒿素抗疟作用的发现和临床应用的过程、对个人和机构所发挥的作用进行评述等内容。（20分）五、作文：当代社会所发生的食品安全、贪污腐败、工程事故等各种问题，使人民群众对ZF的态度陷入了“不信一不信一就是不信”的怪圈。写一篇600字左右的文章，论述如何提高ZF公信力。（20分面试篇1：20分钟，5分钟左右的英语：读出来并翻译一段专业文献，然后老师问了几个问题，有本科学校是什么，在哪儿，说出几个单元操作，分离操作，对华理的感觉，还好吧，能听得懂，不是太难。2：专业面试：本征反应动力学和宏观反应动力学的区别，并举例说明；连续反应器与间歇反应器的区别;说出露点温度、绝热饱和温度、湿球温度哪个与空气温度无关;评价雪花膏的性能指标；化工反应场所中设置梯子的作用等等吧，2：英语面试主要包括英语自我介绍，英文文献翻译和英语对话（主要是自己的兴趣啊，喜欢的科目啊，家乡啊，学校啊之类的）14：一：1：关于B的气相分压与液相中B的分数的关系，只算出了饱和蒸汽压什么惯例一，惯例二的。2：关于停留时间的大题，3：专业实验四个题，为什么醋酸蒸汽不能当成理想气体？氮气氧气能被吸附分离的原理？为什么搅拌湍动程度大了反而分离效果不好？还有一个是固定床流化床载流床的区分。4：化原实验，直接把离心泵特性曲线整个流程默写下来，什么实验目的啊、方案啊、原理啊、步奏啊、流程图啊、原始数据表格啊、等等。简答题就是误差来源，量纲分析法，数学模型法，数据处理方法等。5：一段专业翻译，100词左右，我的是关于热力学第二定律的。然后老师就用英语问单元操作有什么，不过我说了一个membraneseparation，有老师点头表示认可啊。老师又问有什么爱好。6：什么是绿色化学，化学与化工的区别，空时和停留时间的区别，洗衣粉除污原理，为什么我们要研究传递现象，气相色谱的原理，学了什么专业实验，本科论文是什么。化工原理实验只有一个，默写离心泵特性曲线实验。化工专业实验考的都是华理精品课程中的问题，视频好好看看翻译文献，关于相际传质（化工原理气液传质）的一段话，翻译完了老师英语提问传质推动力，然后另外老师问了温度计和工厂避免管道热涨冷缩的问题四:Q1：Introduceyouruniversity.Q2：What'syourbestcourse?Q3：doyouwanttobealeader?Q4：Whatshouldwedotobealeader?Q1:精馏塔非理想操作现象?Q2：活化能的意义?Q3：理想液体混合物的饱和蒸汽压方面的问题Q4：关于活化能高的反应，测定其活化能时进行实验取点的位置，高温还是低温?等等RT2语文（语言综合运用能力）部分（2014）一、选择题选择题部分都很简单，有考错别字、成语、汉语常识、诗词理解、逻辑推理（公务员考试行测题逻辑推理部分）、文献阅读。选择题基本上都能拿满分吧，不用专门准备。我尽量回忆，基本乱序，欢迎补充。（一）汉语言综合运用1、错别字，选没有错别字的一组，答案是：''有志者事竟成〃。其他选项不记得了2、成语题，选运用成语正确的选项，答案是：“汗牛充栋〃，其他选项有：良莠不齐etc.3、汉语知识，问苏轼诗中的'韩文公〃指的是谁，答案是：''韩愈〃，4、古汉语知识，问：飞花两岸照船红,百里榆堤半日风中的''百里榆堤半日风〃啥意思，答案是：〃形容行船速度很快“，其他选项有：风很大呀吹了大半天之类的，（二）逻辑推理（跟公务员考试的行测题一样，如果你非要复习的话就去看看吧，不然你会觉得我接下来说的话很无厘头-_-|||）1、两块地儿做对比试验，种庄稼（茄子？），一块有遮盖一块没有，结果产量差不多，得出结论光照不影响庄稼产量，问最有力削弱这一论点的论据。答案是：“两块地儿的肥沃程度不一样”（这道题印象极其模糊，不过这种题就是这个意思吧，感受一下就好~）2、某砖家赞成延长退休年限，理由是可以增加消费刺激GDP增长，问最有力削弱这一论点的论据。答案是：“砖家的论点基于未退休的老人消费能力比退休老人消费能力高这一不靠谱假设”（三）阅读理解（给了一篇介绍温室效应导致海水酸化的科普文，原文跟这篇文章差不多，见附录一:《海水酸化速度达3亿年来最快将产生严重后果》）1、数据题，跟行测的读数据部分差不多，内容不记得。2、3、4，考察对文章的理解和逻辑，比如老大叫牛A，老三叫牛C，问老二可能叫啥......（好吧，内容不记得）二、读书文摘给了一篇关于“衡阳黄金大米事件”的报道文章，然后一道简答题，一道文摘题（把整篇文章写成四百字左右的读书笔记，要交代事件始末），原文见附录二：《关于《黄金大米中的P-胡萝卜素与油胶囊中的6-胡萝卜素对儿童补充维生素A同样有效》论文的调查情况通报》1、问：文章中的科研人员违背了哪些科学原则？侵犯了试验对象的哪些权利？（大致是这么问的，答案见附录三：《"黄金大米"种出三声叹息:骗了孩子毁了道德伤了科研》）2、写一篇读书笔记，要求400字以上，囊括事件始末。我当时冥思苦想了十分钟以后才巴拉巴拉开始写，哦忘了说答题纸是白纸，字丑的孩子，看完可以滚去练字了、（、〜”三、作文600字以上，答题纸木有格子，白纸，今年的题目给了一段材料，是年初颇具争议的新闻：“中科院大气物理研究所张仁健的最新研究指出，在北京PM2.5的6个重要来源中，汽车尾气的贡献度只有4%，远低于土壤尘、燃煤、生物质燃烧、垃圾焚烧、工业污染等其他来源。”然后又引用中科另一位研究人员贺泓的澄清文章说之所以得出汽车尾气对PM2.5的贡献率只有4%这一“匪夷所思”的结论，是因为：“该论文指出机动车对PM2.5的贡献不足4%，其研究结果未包含机动车排放的气体污染物形成二次颗粒物对PM2.5的贡献。然后对上面的材料，任选角度，写一篇不少于600字的文章。关于对这一新闻的讨论，可以参考附录四：《中科院大气物理研究所闹乌龙汽车对雾霾贡献不止4%》最后我选的角度是：科研人员撰写科技文章的时候应该考虑受众的接受能力，分清公众和科研人员的区别，以免公众对科研成果造成误读，降低科学的可信度。我刚开始写作文的时候，已经有同学准备提前交卷了，好牛逼的样子，搞得我炒鸡紧张！后来出分一查，那些提前交卷的同学妥妥的被我甩出半条街，所以考语文还是淡定些，不要毛毛躁躁的好。PART1英语听力部分一、短对话大概八小题，只读一遍，对话两三句，和英语六级一模一样，十分怀疑就是从哪份卷子里截出来的（题目的Directions和题目内容口音不一样我会乱说？二、长对话大概六小题，只读一遍，问题部分会重复读一遍，这种题目跟四六级不一样，主要是A和B巴拉巴拉巴巴拉拉扯了一堆（有分场景的，比如上历史课，或者在小组讨论，或者有个学生在讲presentation之类），然后问：“Whyhe/she/theteacher/thestudentsaidthis:XXXXXXXXXX”（XX部分是对话原文）。即问你A或B在讲某一句话的意图，注意不是问那句话啥意思，是问“WHY”，为什么说那句话。举个栗子（真的只是栗子，不是真题）：A：Julianna,it'sgettinglatenow,haveyougotacar?B:No,myboyfriendiscomming.Question:Whythewomensaid:"No,myboyfriendiscomming"?她真的有男朋友，而且还准备来接她。X逗比，这样就想泡老娘？滚粗！V很显然，你知道答案应该选B的对吧？感受一下就好，差不多这个意思、（三、长文章大概十小题，读两遍。跟六级的SectionB部分差不多，只不过长好多，六级文后只会问三四个问题，这种题会问四五个吧，扎扎实实听吧。今年有一篇文章是讲一个调查研究，主题大概是高付出/勤奋的学生