关于中秋节的优秀作文（优秀3篇）

第关于中秋节的优秀作文〔优秀3篇〕中秋节作文篇一

中秋的月饼在节前可以当成礼品送，其来源据说是来自宋朝梁红玉抗金兵的一个传说。梁红玉抗金时要在中秋节决战，老百姓纷纷制作各种糕点代替军粮以代表老百姓的心意，所以又叫“点心〞……

中秋节是六大民族传统节日之一，是老北京人除春节以外的第二大节日，在北京已有八百多年的历史。据《大金礼集》卷32“休假〞条记载元旦、清明、端午、七夕、中秋、重阳等是金朝的法定假日，各级官员都有一至三天的休假。中秋节在北京又称八月节，经明朝的开展，在清代乾隆间形成高潮，因乾隆属兔，又是八月十三的生日。皇帝生日在清代叫“万岁节〞，乾隆当了六十年皇帝，每年均要庆贺生日，许多中秋习俗是在乾隆年间形成，一直沿袭至民国，丰富多彩。祭月

老北京民间视月为神，把月亮称为月神、月姑、月宫娘娘、太阴星君或称月光神为嫦娥，因此有系列祭月活动。《燕京岁月时记》中说：“京师谓神像为神马儿，不敢斥言神也。月光马者，以纸为之，上绘太阴星君，如菩萨像，下绘月宫，及捣药之玉兔，人立而执杵。藻彩精致，金璧辉煌，市肆问多卖之者。长七八尺，短者二三尺，顶有二旗，作红绿色，或黄色，向月供之。焚香行礼。祭毕，与千张、元宝等一并焚之。〞

拜月方式很多，有的供月光马，有的不供月光马，但都面对月出的方向摆好供桌。供桌上讲究“五供三不摆〞：一供福；月饼代表大团圆，苹果代表“平安就是福〞；二供禄：供桌上要摆上香炉、腊扦和花瓶，腊扦上放红色蜡烛，下面压敬神钱粮〔黄钱、元宝、千张〕；三供寿：摆放大桃和石榴取意“桃献千年寿，榴开百子图〞；四供喜：摆放切成花瓣型的西瓜和九节藕，寓意“花好月圆，喜事连连〞；五供财：把鲜栗子和枣放在柿子四周，寓意“早早利市〞。三不摆，拜月时一不摆“自来白〞；二不摆“梨〞，因梨的谐音是“离〞，中秋人们期盼的是团圆；三不摆是花瓶里不插花，一般供花是插给玉兔吃的毛豆枝和象征娑罗树的鸡冠花，希望玉兔能捣仙药给人以长寿。由于受皇帝每年秋分亥时到“夕月坛〞祭月是也含二十八星宿的影响，民间祭月有的也有其内容。

中秋节作文600字篇二

今天是农历八月十五日，是传统的中秋佳节。因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。而且这时的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以古代诗人喜欢用月亮来寄托自己的思念之情。中秋节又象征着一家人团团圆圆，还有吃月饼的习俗，所以在这一天，我远在广州的伯伯姑姑都回来庆祝中秋佳节。

这一天街上热闹非凡，人声鼎沸，各家商铺人流络绎不绝。空气中隐隐月饼的香甜味道，循着气味走去，只见是一家新开的，现做现卖的月饼铺子，已经有好几位顾客光临，身旁都是眼睛直直望向月饼，嘴角流着哈喇子的三四岁小孩。一个中年女人刚一接过盛月饼的盒子，她身边的小男孩便迫不及待地扒开盒子，抓出还有点烫的月饼，看他一边被烫得龇牙咧嘴，一边含着月饼那一脸陶醉幸福的模样，不禁“扑哧〞笑出了声，小男孩听到声音向我这边看来，我连忙躲进旁边的小巷子里，仓皇而逃。我脸上火辣辣的，“连做个安静的旁()观者都不会！〞我在心底骂了自己千百万遍。

脸上的灼热渐渐褪去，我也到了家门口，姑姑伯伯早已回来多时，看到我后笑着向我招手，问我在学校生活好不好，和同学关系怎么样，虽然都是一些平常的话语，但是还是让我十分感动。

吃完晚饭后，我们搬了个小竹凳去门外看月亮，月亮又大又圆，像皎洁的玉盘。奶奶拿来了一个大盒子，把盖子一掀开，我就闻到了一股熟悉的香味，一看，是今下午那个店里的月饼。我脸色顿时难看起来。姑姑看出了我的异常，威逼利诱我说出原因，我没方法，只好和盘托出，大家都笑了起来。

这一个中秋节就在我们的笑声中结束了。好期待明年的中秋节！

中秋之念篇三

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。〞今天是农历8月15日中秋节，我们一家人坐在阳台上，喝茶、赏月、吃月饼。

桌上的月饼和天上的月儿，都是团团圆圆的。但是爸爸却没和我们在一起，他出差去了，下个星期三才回来。最近他总是在北京、南京、澳门这几个地方穿梭，刚从北京回来，在家待了一天，第二天早上就又去了澳门。我在地图上找到了澳门，和杭州相隔千里之外。但无论多远，我们和爸爸此刻一定都在望着同一轮明月。

记得去年中秋之夜，我们一家晚饭后，把桌子整理得干干净净，随后我放上多种味道的月饼，还帮每人泡了一杯桂花茶。我们一边喝茶吃月饼，一边听着王菲唱的歌：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何作文年。……我们父女俩听得很投入，也很开心，就一起拿着扇子“翩翩起舞〞。妈妈笑得捧着肚子弯下了腰，弟弟在一旁，一边哈哈大笑一边学我和爸爸的动作，多么愉快的夜晚啊！

我收回了飘远的思绪，看着窗外的万家灯火，听着隔壁邻居家爸爸和孩子的笑声，心情有些低落。我多么希望爸爸能回家和我们一起“载歌载舞〞，可惜这个愿望今年是实现不了啦！我不由地回想起平时和爸爸在一起的点点滴滴：爸爸虽然工作繁忙，但在我做好作业有空时，他