共建和谐文明美好校园倡议书（最新3篇）

第共建和谐文明美好校园建议书〔最新3篇〕共建和谐文明美好的的校园建议书篇一

各位同学：

大家好！我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长。拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。经学生会讨论决定，从本周起在校园内开展“创立和谐校园〞主题活动。主要从学生群体进行宣传并开展活动，深化意识；努力为学校打造一个团结友爱、诚信守纪、尊师重教的和谐学生主体和一个具有丰富校园文化的和谐环境。

所谓和谐校园并非是“你好我好〞式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面〞，而是学校各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐开展的合力表达，是以学生开展、教师开展、学校开展为宗旨的整体开展效应的反映。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。

构建和谐校园是时代开展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会〞这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体〞的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的表达，是大势所趋，人心所向，是丰富和开展我国传统的“和合文化〞。怎样构建和谐校园？

作为艺术学校，我们应当重视专业和文化的协调开展，我们应当重视个性的全面和谐开展，我们应当重视学校和社会的协调开展。

教育的过程是我们生命感受和经验体会的过程。我们应在主动学习、投身实践、合作探究的过程中，获得知识、情感、意志、行动诸方面的协调开展；在培养适应社会要求所必需的各种根本素质的同时，挖掘自身潜能，不断锻炼，努力提高。对待老师、同学要做到老实守信、以礼待人；对待社会上的人和事要做到是非清楚，努力做个好公民；对待家庭成员要做到尊老爱幼。大家共同努力营造一个拥有良好人际关系的和谐群体。

在创立和谐校园的主题活动中，希望大家认真了解有关内容，主动配合学生处及学生会的工作，积极参加各项活动，争取在原有的根底上得到改善和提高，使我们在主体和谐、关系和谐、气氛和谐的校园中快乐成长。

建议人：_

20__年__月__日

共建和谐文明美好的的校园建议书篇二

全校师生员工及家属朋友们：

文明校园需要文明交通，文明交通需要每一个人的共同参与。近年来，我校不断深化文明创立，广阔师生及家属朋友的交通意识不断增强。但与此同时，不文明、不平安的交通行为却依然存在，这大大增强了交通平安隐患，也影响了学校形象。为创立平安、和谐、文明校园，营造平安有序的交通秩序，保障全校师生员工出行人身平安，特发出如下建议：

一、做文明交通的实践者。开文明车，自觉遵守市区及校园交通规那么，自觉听从交警及保安人员指挥，自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按规驾乘〞的交通习惯，不争道、不抢道、不占道，不乱停乱放乱掉头，不从车窗往外随意扔果皮、纸张等垃圾物品，礼让行人，禁止鸣笛。行文明路，不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车道行走，不翻越交通隔离设施，自觉监督和推进文明交通环境的建设。

二、做文明交通的宣传者。树立文明交通理念，每个人都要成为文明交通的宣传者，主动向家属、朋友、同学及家长宣传交通平安知识，拒绝酒后驾驶，做到“酒后不开车，开车不喝酒〞，同时做到不超速行驶、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不违章停车、不在斑马线上抢行，不坐无牌车、电瓶三轮车等低资质、无平安保障的违法载客车辆等。

三、做文明交通的劝导者。要积极参与交通公益活动，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻，对发生在身边的不文明交通行为要及时予以劝阻、纠正，影响、带动更多的人遵章守纪，文明出行，平安出行。

四、做绿色出行的推广者。美丽师大、美好家园建设需要我们共同行动，每个人都向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行〞的意义，带动更多人参与到行动中来。建议每个人从自身做起，尽量选择乘坐公共交通工具，采取步行、骑自行车等出行方式；建议广阔“有车族〞树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开〞的出行理念，积极参与交通‘135’行动，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。

文明是一种习惯，也是一种力量。遵章守纪，平安出行，文明交通，既是每一位公民的责任和义务，更应是每一位师大人的自觉追求，让我们积极行动起来，从我做起，人人参与，共同努力，文明行路、文明行车、文明停车，共创文明平安有序的校园交通环境，共建“人文师大、美丽师大、活力师大、幸福师大〞。

建议人：_

20__年__月__日

共建和谐文明美好的的校园建议书篇三

亲爱的同学们：

你们好！

莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀〞。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。确实，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们发奋图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机〞，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！

为此我们向全校同学提出建议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。让“心灵在阅读中成长，知识在阅读中丰富〞。围绕“双阅读〞活动，我们将开展系列活动。

1、希望同学们制定读书方案。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书方案，做到有方案地去阅读。

2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。

3、掌握读书方法。利用好工具书，实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书感悟随时与同学们交流。

4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。

5、营造读书气氛。同学们平时要做到：交流感受多谈书——养成多谈读书感悟的习惯。读书要有自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听；资源共享多荐书——养成推荐好书的习惯。自己读过的好书要推荐给同学，让同学分享好书带给你的乐趣；抒发感受多写书——经常写读后感，通过写读后感把自己对生活的感受写出来。

6、品读经典书籍。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。

7、推崇读书风气。学校领导、教师要带头读书，在读书中促进学校管理内涵式、人文化开展；在读书中体味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格；在读书中引导形成良好的校园书香气氛。

老师们，同学们，让我们以读书作为新的起点