初中地理星球地图七年级上册第二章 地图 第二章 第二节 地形图的判读PPT

1.学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，2.能运用等高线地形图估算海拔与相对高度。3.能在地形图上识别高原、平原、丘陵、盆地、山地五种主要地形类型。4.能识别等高线地形图上的山峰、山谷、山脊、等地形部位。学习目标返回甲乙1500米500米甲的海拔为1500米乙的海拔为500米1000米甲乙两地的相对高度为1000米查看甲乙两地的海拔，计算两地的相对高度。海拔和相对高度P31页读图题2.世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔约为8844米，世界陆地上最低的洼地死海海拔约是--415米，它们的相对高度约是_______米。海平面珠穆朗玛峰8844米死海—415米9259？8844+415=9259米海拔高度不一定大于相对高度山地：海拔在500米以上，相对高度大，坡度陡，沟谷幽深。丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓。平原：海拔一般在200米以下，地面平阔平坦。高原：海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓。盆地：四周被山岭、高原环绕，中间为平原或丘陵。返回100200300400100100200200300300400看老师步骤把海拔相等的各点连接成的线。用多条等高线表示地表高低起伏的地图。等高线：等高线地形图：等高线原理等高线

。坡陡的地方坡缓的地方等高线

。密集稀疏山

小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从下图哪一条线路上山最好？为什么？AB选择B

原因是B线等高线稀疏是缓坡。巩固提升

：山峰：中间高，四周低，等高线呈闭合状态。鞍部：两个山峰之间的低地。山谷：两边高，中间低，等高线向高处凸出。山脊：中部高，两边低，等高线向低处凸出。陡崖：多条等高线重叠在一起。陡坡：等高线密集。缓坡：等高线稀疏。等高线表示的部位及名称对应的等高线地形图为：学以致用一学以致用一学以致用一学以致用一学以致用一对应的等高线地形图为：学以致用一对应的等高线地形图为：学以致用一对应的等高线地形图为：学以致用一学以致用一学以致用一学以致用一400100300200山脊：等高线向低处凸（看数字）100400200300山谷：等高线向高处凸（看数字）山脊与山谷的区别山脊是分水岭，一般不会形成河流山谷是集水线，一般能形成河流ABCDEF100100200200300300A____D____C____B____E____F____山顶山脊山谷鞍部山顶陡崖2、说出字母代表的地形部位。1、指出下列哪些是山谷（）400300100200100300200300100200100300200ＡＤＢＣＡＤ学以致用二等深线：把水域中深度相等的各点连接成的线。分层设色地形图定义：

人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以表示地面起伏的状况，这种图叫作分层设色地形图。1.找出图中的山地、丘陵和平原，说出表示这些地形类型的颜色有何不同？2.说出图中地势高低起伏的大致趋势是怎样的？5001000150020005001000150020002500米绘制地形剖面图地形图的判读海拔和相对高度等高线地形图分层设色地形图：作用：地形类型：等高线和等深线不同地形部位山峰：陡崖：鞍部：山脊：山谷：缓坡：陡坡：表示地表的高低起伏的差异山地、丘陵、平原、高原、盆地中间高，四周低，等高线呈闭合状态