高考专题复习之正确使用实词课件

正确使用词语之实词正确使用词语之词义的分类：1、词的本义：词的起源，即最初的意义。如：涕——眼泪2、词的基本义：现在最常见的最基本的意义。如：涕——鼻涕3、词的引申义：由词的本义引申出来后形成的义，如：深4、词的比喻义：以词的本义或引申义比喻另一事物，由两者之间的相似点相沟通而产生的新义，如：铁、帽子、近视、堡垒、结晶等。词义的分类：1、词的本义：词的起源，即最初的意义。如：涕——近义词辨析方法一、从词义方面辨析词义语义侧重点不同词义轻重不同词义范围大小不同

近义词辨析方法一、从词义方面辨析词义语义侧重点不同1、语义侧重点不同发现：找到才能：做事的能力发明：创造才华：文艺上的智慧特长诡辩：欺诈，怪异安静：没吵闹喧哗声狡辩：不老实，耍花招平静：平稳，没有不安和动荡干涉：强行参与，横加阻挠，用粗暴手段迫使对方服从干预：过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响考查：指用一定的标准来检验衡量、考核评定考察：一是实地观察调查，一是细致深刻地观察中止：指做事中途停止，有望再恢复终止：指结束，停止，已彻底停止，不能再进行（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1、语义侧重点不同（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用时光在不知不觉中

了。他们的身影不久就

在早

晨水面上的烟波里。他们之间的误会已经完全

。A.消失B.消逝C.消释---强调过程---强调结果---指疑虑、嫌怨、痛苦等（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）时光在不知不觉中了。他们的身影不久就现在，雾都重庆直接

国务院，成为我国第四个直辖市。在中国古代，妇女居

地位。这个医疗诊所是人民医院的

单位。A.附属B.从属C.隶属---强调依附性---强调所决定的关系---强调被支配或管辖（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）现在，雾都重庆直接国务院，成为我国第四个直辖市2、词的轻重不同有些近义词表达的内容基本相同，但在程度上有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析，能正确使用好词语。显著：非常明显，轻妨碍：造成障碍，较轻卓著：突出的好，重妨害：受到损害，较重违反：对劳动纪律、规章制度等的违背，较轻违犯：对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守，较重失误、错误批评、批判希望、渴望失望、绝望轻视、蔑视爱好、嗜好损坏、破坏揭发、揭穿信任、信赖

优良、优秀眷念、眷恋【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）2、词的轻重不同【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使辨轻重：

1.这么晚了还放录音机，会

别人休息的。（）2.在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接

人们的健康。（）A、妨害B、妨碍【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）辨轻重：

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使

3、词的范围大小不同有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。边疆>边境>边界事情>事变>事故局面>场面战争>战役>

战斗1.本词典共收词六万多条，

了现代汉语绝大多数语词。（）2.在2003年春季运动会上，这个队

了田赛的全部冠军。（）

A、囊括B、包括【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）3、词的范围大小不同1.本词典共收词六万多条，了现社会主义初级阶段

，我们在狠抓物质文明建设的同时，更要抓好精神文明的建设。

假日，朋友一家人到人民路某酒楼饮茶，大堂内座无虚席。

朋友去洗手间，回来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。A.其间

B.期间---可单独使用---有某种特征的，不能单独使用【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）社会主义初级阶段，我们在狠抓物质文明建设的同时，更

⑴他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学（造诣功底）较深.⑵中学生吸烟既（违反

违犯）《中学生日常行为规范》，又有害身心健康。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词

词的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感。它分褒义、中性、贬义三种情况。词的语体色彩指词语带有的适合于一定场合、体裁的特点。它分口头语（谈话语体和演讲语体）和书面语（公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体）两种。感情色彩：爱护—保护—庇护团结—结合—勾结鼓舞—鼓动—煽动成果—结果—后果谋取

—牟取语体色彩：小气—吝啬吃饭—用餐生日—诞辰爸爸—父亲死亡—弥留二、从词语的色彩方面辨析【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）词的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感。它（1）他这种勇于承认的精神值得大家

。（）A、效尤B、效仿（2）a、我14岁就离开了

，参加了革命。()b.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二

。()A、家乡B、故乡【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（1）他这种勇于承认的精神值得大家。（）（3）在今天举行的决赛中，我国选手有实力（染指、获得）金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。（4）国际互联网传递世界的最新信息，它（沟通

勾通）了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（3）在今天举行的决赛中，我国选手有实力（染指、获得）金牌的三、从用法方面辨析：1、分辨对象（1）摆正谦敬：谦词只能对自己，敬词只能对别人。辨析不清就会谦敬错位。⑴请您明天在家里守侯，我会按时光临的。⑵明天您在寒舍等候，我准时前往请教。（2）分清上下长幼：爱护-爱戴汇报-传达抚养-赡养（3）其他起用-启用夸奖-夸耀【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）三、从用法方面辨析：【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正

⑴为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决（启用

起用）精通业务，有决策能力的退休科技人员。

⑵他这种人有一点能力就生怕别人不知道，就自我（夸奖夸耀）起来。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件2、辨明词语概念

有些实词是抽象概念，有些实词是具体概念；有些实词是是集合概念，有些实词是个体概念。只有辨明了实词的概念属性，才能准确使用。河流、河书籍、书树木、树纸张、纸人口、人船只、船枪支、枪车辆、车岁月、春秋树立、竖立充沛、充足坚苦、艰苦例：只有竖立了正确的世界观和价值观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）2、辨明词语概念

有些实词是抽象概念，有些实词是具体3、辨析词语的搭配对象侵犯：主权、利益、人权、领海、领空侵占：财产、房产、领土、公款改进：工作、作风、方法、技术改善：生活、关系、条件、设备坚定：立场、方向担任：职务坚强：性格、意志担负：责任扣押：拘留、拘役，多是人犯扣压：扣留下来不给办理，信件、材料交换：资料、意见、位置交流：文化、思想、人才【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）3、辨析词语的搭配对象侵犯：主权、利益、人权、领海、领空坚定---用于认识、理解等---用于作风、学识等A.肤浅

B.浮浅

我对戏曲的了解很

。

每一个共产党员都要戒骄戒躁，求真务实，努力克服脱离群众的

官僚主义作风。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）---用于认识、理解等A.肤浅我对戏曲的了解很A.防止B.防治--制止坏事发生--疾病等，已发生

为

“非典”，昨天上午，市文化局通过各区县文化主管部门，向歌舞娱乐及网吧场所发出紧急通知。

新加坡总理吴作栋呼吁民众理解政府

“非典”蔓延的措施。

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）A.防止--制止坏事发生为“1.经过世代的筛选，

至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（）2.眉山苏氏一门才俊当然不错，而”苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今

。（）

A、流传B、留传【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1.经过世代的筛选，至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营⑴全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。⑵去年，中国经济受到亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（严厉严峻）。

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）⑴全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出4、辨析词语的语法功能阻碍：动词，作谓语，~交通节约：动词障碍：名词，作主宾，设置~节俭：形容词勇猛：形容词，作谓定状补猛然：副词，作状语勇气：名词，作主宾突然：形容词，作状谓定公然：副词，作状语充满：动词公开：动词、形容词，作谓状定充分：形容词正规：形容词，作定语，~的教育正轨：名词，作宾语，走上~刚毅：形容词，作谓语毅力：名词，作主语、宾语【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）4、辨析词语的语法功能阻碍：动词，作谓语，~交通1.北京和东北的两位历史学教授都在回信中

他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（）2.乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中

苦学，终于在40岁时考上了研究生。（）A、勉力B、勉励【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1.北京和东北的两位历史学教授都在回信中他执著追求，

⑴如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文学修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来的。

⑵全国人大常委会主任在健全社会主义（法治、法制）方面做了大量的工作，可是有些地方政府却有法不依。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实5、辨析词语的主动性和被动性目不暇接（主）—应接不暇（被）接收（主）—接受（被）应诊（医生）—候诊（病人）鼓励（主）—鼓舞（被）期望（自己）—希望（自己、别人均可）受权（自己接受别人的）—授权（自己把权力给别人）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）5、辨析词语的主动性和被动性目不暇接（主）—应接不暇（被）【

目不暇接、应接不暇（1）汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人（）。（2）展览会上展出的新产品丰富多采，令人（）。受权、授权（1）人大常委会（）新华社播报这部法律。（2）新华社（）代表我国对外发布了公告。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）

目不暇接、应接不暇【名校课堂】获奖PPT-高考专题

事理就是事物的道理。注意语境中的事理因素就是要求选用词语时弄清语义关系、话语对象、表达目的、主观态度等，把词语放在具体的语言环境里，经过对比分析，发现差别，选择符合事物道理的词。如：从“落、圆、明、上”四个字中选一个填入“月（）星满天”的空缺处。6、结合语境中的事理因素辨析【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）事理就是事物的道理。注意语境中的事理因素就是要求选用词在句、段中往往有对词义起一定的解释和限制作用的内容，从这些解释和限制的内容就可以推知词义，由词义可以找到恰当的词语。7、留意语境解释和限制【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）在句、段中往往有对词义起一定的解释和限制作用的内容，

有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果。[]使文句整齐，[]使文意流动；[]使文章增加一泻千里的气势，[]使文章产生一唱三叹的节奏；[]，文章自有活泼之趣，[]，文章会有古雅之风。下列各项填入上文空缺处，正确顺序是：[]①巧用口语②排比③多用文言成分④散句⑤偶句⑥反复【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果。[]8、避免重复

实词的使用要结合语境，要注意词语的意思和语法功能是否与语境重复。

⑴这两种东西无论在形状还是质地，都存在很大(悬殊、差别）。⑵我们沿着澜沧江边的一连串村寨，进行了一次远足（旅行、旅游）。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）8、避免重复实词的使用要结合语境，要注意词语的基本原则留同析异结合语境【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）基本原则【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课实词误用归类一、名词、动词、形容词的误用1、名词误用为动词、形容词（1）球队获得了冠军，队员们都感到十分荣誉。（2）韦耿田很兴致地说道：“噢？说说看。”2、动词误用，例（1）他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。（2）这是一个多么感动的场面啊！3、形容词误用，例（1）老一辈科学家充沛着可贵的工作热情。（2）这本书精装本和简装本的定价悬殊一元多。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）实词误用归类一、名词、动词、形容词的误用【名校课堂】获奖PP实词误用归类二、数词、量词的误用1、二、两、俩的用法单独用在度量衡量词前时，除“二两”不能说成“两两”外，用“二”“两”都可以（如二尺、两尺），但单独用在其他量词前就只能用“两”不能用“二”，如“两个”（“位”前可通用）。

“俩”是两个的意思，后面不能再用量词。2、使用不当，产生歧义（1）中原油田今年元月产量超过去年12月的20%。（2）我公司当班售票员与两个商场的乘客发生争吵，影响极坏。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）实词误用归类二、数词、量词的误用【名校课堂】获奖PPT-高考实词误用归类二、数词、量词的误用3、倍数使用错误数目的减少只能用实数、分数，数目的增加可用实数、分数也可用倍数。例，彩电价格一降再降，有的甚至比以前下降了三倍。4、表数量变化时，“了”“到”混淆（1）这个港已提前两个月完成了全年运输计划，年吞吐量同比提高到50%。（2）这个车间产量大幅提高，由原来每班只能生产10件增加到每班可以生产50件，产量增加了5倍。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）实词误用归类二、数词、量词的误用【名校课堂】获奖PPT-高考实词误用归类二、数词、量词的误用5、概数使用错误（1）这个场馆能够容纳将近2000多人。（矛盾）（2）该县工商部门一年内查处制假售假大案要案10余起左右。（重复）6、数词与已包含了数量的词重复这是一张俩个人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。7、量词与名词不搭配他那身汗渍的劳动布单帽和半新的褂子早已湿透了。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）实词误用归类二、数词、量词的误用【名校课堂】获奖PPT-高考实词误用归类三、代词的误用1、指代不明从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗路只有七八里，这段距离并不远。2、人称不对我弟弟来信说：“他在北京很好，大家都关心他。”3、近指、远指混用在农村时，我和小张住在李大伯家里。当时，我高兴地对小张说：“那里就是我们的家啊！”【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）实词误用归类三、代词的误用【名校课堂】获奖PPT-高考专题复知识清单常见同音近义实词辨析粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力；反击对手用报复，志向远大用抱负；请人原谅用包涵，包容含有用包含；心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨；意外突发用暴发，力量突变用爆发；伤心痛哭用悲痛，极度悲哀用悲恸；根本意义用本义，心里想法用本意；辨明是非用辨正，辨析考证用辩证；发生变化用变换，不可捉摸用变幻；抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；主观要求用必须，客观需要用必需；

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）知识清单常见同音近义实词辨析【名校课堂】获奖PPT-高考专题不愿提及用不齿，不以为耻用不耻；没有尽力用不力，无益不顺用不利；品行不好用不肖，不敬父母用不孝；管理财产用财务，钱财物资用财物；调查案情用查访，公开访问用察访；调查询问用查询，调查寻找用查寻；四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；一年到头用长年，经常终年用常年；过时规章用陈规，行之已久用成规；严词指责用斥责，大声呵斥用叱责；传播美名用传诵，传播事迹用传颂；人事交往用处世，处理事务用处事；生育下来用出生，经历身份用出身；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）不愿提及用不齿，不以为耻用不耻；【名校课堂】获奖PPT-高考先后顺序用次序，有条有理用秩序；稍作改动用窜改，恶意作伪用篡改；大的道义用大义，大概粗心用大意；重大事项用大事，毫无忌惮用大肆；已付定钱用定金，未付定钱用订金；花去时间用度过，水面空间用渡过；以后然后用而后，从此以后用尔后；阻遏控制用遏制，力促停止用遏止；法律制度用法制，依法治理用法治；精神振作用发奋，被激努力用发愤；来回翻动用翻覆，多次重复用反复；告诉别人用反映，相应结果用反应；言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；扶助平辈用扶养，扶助晚辈用抚养；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）先后顺序用次序，有条有理用秩序；【名校课堂】获奖PPT-高考附和提议用附议，重新讨论用复议；军人退伍用复员，恢复原样用复原；拿出交给用付与，尊长交给用赋予；心里舒服用伏贴，顺从稳妥用服帖；学识浅薄用肤浅，思想浅薄用浮浅；依法处死用伏法，认罪就可用服法；移情别恋用负心，要害亲近用心腹；数量极少用个别，各不相同用各别；占用时间用工夫，本领造诣用功夫；作用效能用功效，工作效率用工效；供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品；双方联通用沟通，暗中勾结用勾通；注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌；浇灌液体用灌注，集中精力用贯注；超过限度用过度，阶段转换用过渡；宏伟壮丽用宏大，声音大了用洪大；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）附和提议用附议，重新讨论用复议；【名校课堂】获奖PPT-高考快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心；疑虑消逝用涣然，光彩一新用焕然；改换装束用化装，梳妆打扮用化妆；办事不拖用及时，立即行动用即时；坚忍刻苦用坚苦，生活困苦用艰苦；俭省朴素用俭朴，简单朴素用简朴；言行扼要用简洁，简便快捷用简捷；用心察看用检查，审查事实用检察；让人接替用交代，说明嘱咐用交待；更正误差用校正，纠正生理用矫正；骄傲自满用骄气，意志薄弱用娇气；接纳人物用接收，容纳不拒用接受；到期停止用截止，中途停止用截至；节约剩下用节余，结算余下用结余；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心；【名校课堂】获奖PPT-高考具体分界用界线，不同性质用界限；大量并吞用鲸吞，非法占有用侵吞；精心制作用精制，精心细致用精致；简明扼要用精练，提出精华用精炼；擅作主张用径自，不走弯路用径直；特别用心用精心，在意留心用经心；生命个体用机体，身体组织用肌体；相隔不久用既而，两事紧接用继而；合理大变用巨变，意外突变用剧变；删改内容用刊误，校正文字用勘误；实地调查用考察，按标衡量用考查；夺回失地用克复，战胜困难用克服；宽大对待用宽待，饶恕大错用宽贷；努力实践用力行，严格施行用厉行；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）具体分界用界线，不同性质用界限；【名校课堂】获奖PPT-高考具体衔接用连接，相互结合用联结；时间靠近用临近，地方靠近用邻近；留给后代用留传，事件传开用流传；有形散失用流失，无形消失用流逝；难以对付用厉害，利益害处用利害；不断扩散用蔓延，连绵不断用曼延；精神科技用面世，走向市场用面市；赠与名声用名誉，做事凭借用名义；谋取私利用营利，获得利益用赢利；设法取得用谋取，非法取得用牟取；默默无言用默然，不放在心用漠然；广泛收集用旁征，间接证据用旁证；气量狭小用偏急，意见过火用偏激；安定平叛用平定，审核决定用评定；

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）具体衔接用连接，相互结合用联结；【名校课堂】获奖PPT-高考评定高低用评价，评论介绍用评介；水平档次用品位，品质风味用品味；披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；牢牢记住用切记，切实避免用切忌；具体景象用情景，抽象境地用情境；无人打扰用清净，环境安静用清静；开始使用用启用，重新任用用起用；恳切希望用祈求，请求给予用乞求；支配力量用权力，获得利益用权利；赶走除掉用驱除，去除疾邪用祛除；固体溶解用溶化，冰雪化水用融化；固体熔化用融解，溶于液体用溶解；抽象扩大用伸张，传播开去用声张；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）评定高低用评价，评论介绍用评介；【名校课堂】获奖PPT-高考知觉理智用神志，精神智慧用神智；审阅修订用审订，审查决定用审定；郑重辩白用申明，公开表态用声明；神圣之地用圣地，风景优美用胜地；纯粹充分用十足，确实足数用实足；法规生效用施行，付诸行动用实行；具体事情用事务，物象泛称用事物；时代社会用时世，潮流趋势用时势；验证理论用实验，察看性能用试验；接受权力用受权，交给权利用授权；聚集事物用收集，四处找寻用搜集；具体垂立用竖立，留下好感用树立；清楚知道用熟悉，技能熟练用熟习；暗中等待用伺机，等待机会用俟机；搜查收缴用搜缴，搜索剿灭用搜剿；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）知觉理智用神志，精神智慧用神智；【名校课堂】获奖PPT-高考不再进行用停止，受到阻碍用停滞；题写姓名用题名，提出人名用提名；材料内容用题材，表现形式用体裁；身体形状用体形，身体类型用体型；功能减退用退化，腐化变质用蜕化；推卸责任用推脱，借故拒绝用推托；不守规定用违反，触犯法规用违犯；待遇不公用委屈，弯曲暂忍用委曲；傲慢怠慢用无礼，没有道理用无理；少年青年用年青，开创不久用年轻；互相呼应用相应，相互映衬用相映；投降屈服用降服，制服对方用降伏；渐至没有用消失，无形消失用消逝；减退减弱用消减，消除误会用消解；步调一致用协调，比例匀称用谐调；东西漏出用泄漏，走漏消息用泄露；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）不再进行用停止，受到阻碍用停滞；【名校课堂】获奖PPT-高考演员去装用卸装，除去饰物用卸妆；心里悲痛用心酸，痛苦悲伤用辛酸；心跳节律用心律，心跳频率用心率；行动踪迹用行迹，举动神色用形迹；发展状况用形势，形状结构用形式；休息调养用休养，品学较高用修养；整治物品用修整，整顿军队用休整；沿袭采用用袭用，经常使用用习用；用尽心思用悉心，用心细密用细心；强光耀眼用炫目，眼花缭乱用眩目；学习能力用学力，学习经历用学历；为情而死用殉情，屈从私情用徇情；大水盖过用淹没，埋没无闻用湮没；推迟使用用延用，继续使用用沿用；不良结果用以致，延伸发展用以至；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）演员去装用卸装，除去饰物用卸妆；【名校课堂】获奖PPT-高考各自同在用一起，各自同时用一齐；疑惑不定用疑义，意见不同用异议；志趣情绪用意气，忠于朋友用义气；朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂；使人认识用引见，向人推荐用引荐；隐瞒不说用隐讳，意思不明用隐晦；既得利润用盈利，谋求利润用营利；应需而用用应用，据性利用用运用；环境雅致用幽雅，言谈举止用优雅；本来面目用原形，原先类型用原型；预先订购用预订，预先约定用预定；价值增加用增值，增生繁殖用增殖；欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取；长期躲藏用蛰居，贬谪异地用谪居；【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）各自同在用一起，各自同时用一齐；【名校课堂】获奖PPT-高考正确使用词语之实词正确使用词语之词义的分类：1、词的本义：词的起源，即最初的意义。如：涕——眼泪2、词的基本义：现在最常见的最基本的意义。如：涕——鼻涕3、词的引申义：由词的本义引申出来后形成的义，如：深4、词的比喻义：以词的本义或引申义比喻另一事物，由两者之间的相似点相沟通而产生的新义，如：铁、帽子、近视、堡垒、结晶等。词义的分类：1、词的本义：词的起源，即最初的意义。如：涕——近义词辨析方法一、从词义方面辨析词义语义侧重点不同词义轻重不同词义范围大小不同

近义词辨析方法一、从词义方面辨析词义语义侧重点不同1、语义侧重点不同发现：找到才能：做事的能力发明：创造才华：文艺上的智慧特长诡辩：欺诈，怪异安静：没吵闹喧哗声狡辩：不老实，耍花招平静：平稳，没有不安和动荡干涉：强行参与，横加阻挠，用粗暴手段迫使对方服从干预：过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响考查：指用一定的标准来检验衡量、考核评定考察：一是实地观察调查，一是细致深刻地观察中止：指做事中途停止，有望再恢复终止：指结束，停止，已彻底停止，不能再进行（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1、语义侧重点不同（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用时光在不知不觉中

了。他们的身影不久就

在早

晨水面上的烟波里。他们之间的误会已经完全

。A.消失B.消逝C.消释---强调过程---强调结果---指疑虑、嫌怨、痛苦等（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）时光在不知不觉中了。他们的身影不久就现在，雾都重庆直接

国务院，成为我国第四个直辖市。在中国古代，妇女居

地位。这个医疗诊所是人民医院的

单位。A.附属B.从属C.隶属---强调依附性---强调所决定的关系---强调被支配或管辖（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）现在，雾都重庆直接国务院，成为我国第四个直辖市2、词的轻重不同有些近义词表达的内容基本相同，但在程度上有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析，能正确使用好词语。显著：非常明显，轻妨碍：造成障碍，较轻卓著：突出的好，重妨害：受到损害，较重违反：对劳动纪律、规章制度等的违背，较轻违犯：对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守，较重失误、错误批评、批判希望、渴望失望、绝望轻视、蔑视爱好、嗜好损坏、破坏揭发、揭穿信任、信赖

优良、优秀眷念、眷恋【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）2、词的轻重不同【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使辨轻重：

1.这么晚了还放录音机，会

别人休息的。（）2.在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接

人们的健康。（）A、妨害B、妨碍【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）辨轻重：

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使

3、词的范围大小不同有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。边疆>边境>边界事情>事变>事故局面>场面战争>战役>

战斗1.本词典共收词六万多条，

了现代汉语绝大多数语词。（）2.在2003年春季运动会上，这个队

了田赛的全部冠军。（）

A、囊括B、包括【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）3、词的范围大小不同1.本词典共收词六万多条，了现社会主义初级阶段

，我们在狠抓物质文明建设的同时，更要抓好精神文明的建设。

假日，朋友一家人到人民路某酒楼饮茶，大堂内座无虚席。

朋友去洗手间，回来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。A.其间

B.期间---可单独使用---有某种特征的，不能单独使用【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）社会主义初级阶段，我们在狠抓物质文明建设的同时，更

⑴他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学（造诣功底）较深.⑵中学生吸烟既（违反

违犯）《中学生日常行为规范》，又有害身心健康。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词

词的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感。它分褒义、中性、贬义三种情况。词的语体色彩指词语带有的适合于一定场合、体裁的特点。它分口头语（谈话语体和演讲语体）和书面语（公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体）两种。感情色彩：爱护—保护—庇护团结—结合—勾结鼓舞—鼓动—煽动成果—结果—后果谋取

—牟取语体色彩：小气—吝啬吃饭—用餐生日—诞辰爸爸—父亲死亡—弥留二、从词语的色彩方面辨析【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）词的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感。它（1）他这种勇于承认的精神值得大家

。（）A、效尤B、效仿（2）a、我14岁就离开了

，参加了革命。()b.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二

。()A、家乡B、故乡【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（1）他这种勇于承认的精神值得大家。（）（3）在今天举行的决赛中，我国选手有实力（染指、获得）金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。（4）国际互联网传递世界的最新信息，它（沟通

勾通）了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（3）在今天举行的决赛中，我国选手有实力（染指、获得）金牌的三、从用法方面辨析：1、分辨对象（1）摆正谦敬：谦词只能对自己，敬词只能对别人。辨析不清就会谦敬错位。⑴请您明天在家里守侯，我会按时光临的。⑵明天您在寒舍等候，我准时前往请教。（2）分清上下长幼：爱护-爱戴汇报-传达抚养-赡养（3）其他起用-启用夸奖-夸耀【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）三、从用法方面辨析：【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正

⑴为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决（启用

起用）精通业务，有决策能力的退休科技人员。

⑵他这种人有一点能力就生怕别人不知道，就自我（夸奖夸耀）起来。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件2、辨明词语概念

有些实词是抽象概念，有些实词是具体概念；有些实词是是集合概念，有些实词是个体概念。只有辨明了实词的概念属性，才能准确使用。河流、河书籍、书树木、树纸张、纸人口、人船只、船枪支、枪车辆、车岁月、春秋树立、竖立充沛、充足坚苦、艰苦例：只有竖立了正确的世界观和价值观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）2、辨明词语概念

有些实词是抽象概念，有些实词是具体3、辨析词语的搭配对象侵犯：主权、利益、人权、领海、领空侵占：财产、房产、领土、公款改进：工作、作风、方法、技术改善：生活、关系、条件、设备坚定：立场、方向担任：职务坚强：性格、意志担负：责任扣押：拘留、拘役，多是人犯扣压：扣留下来不给办理，信件、材料交换：资料、意见、位置交流：文化、思想、人才【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）3、辨析词语的搭配对象侵犯：主权、利益、人权、领海、领空坚定---用于认识、理解等---用于作风、学识等A.肤浅

B.浮浅

我对戏曲的了解很

。

每一个共产党员都要戒骄戒躁，求真务实，努力克服脱离群众的

官僚主义作风。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）---用于认识、理解等A.肤浅我对戏曲的了解很A.防止B.防治--制止坏事发生--疾病等，已发生

为

“非典”，昨天上午，市文化局通过各区县文化主管部门，向歌舞娱乐及网吧场所发出紧急通知。

新加坡总理吴作栋呼吁民众理解政府

“非典”蔓延的措施。

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）A.防止--制止坏事发生为“1.经过世代的筛选，

至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（）2.眉山苏氏一门才俊当然不错，而”苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今

。（）

A、流传B、留传【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1.经过世代的筛选，至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营⑴全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。⑵去年，中国经济受到亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（严厉严峻）。

【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）⑴全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出4、辨析词语的语法功能阻碍：动词，作谓语，~交通节约：动词障碍：名词，作主宾，设置~节俭：形容词勇猛：形容词，作谓定状补猛然：副词，作状语勇气：名词，作主宾突然：形容词，作状谓定公然：副词，作状语充满：动词公开：动词、形容词，作谓状定充分：形容词正规：形容词，作定语，~的教育正轨：名词，作宾语，走上~刚毅：形容词，作谓语毅力：名词，作主语、宾语【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）4、辨析词语的语法功能阻碍：动词，作谓语，~交通1.北京和东北的两位历史学教授都在回信中

他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（）2.乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中

苦学，终于在40岁时考上了研究生。（）A、勉力B、勉励【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）1.北京和东北的两位历史学教授都在回信中他执著追求，

⑴如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文学修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来的。

⑵全国人大常委会主任在健全社会主义（法治、法制）方面做了大量的工作，可是有些地方政府却有法不依。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实5、辨析词语的主动性和被动性目不暇接（主）—应接不暇（被）接收（主）—接受（被）应诊（医生）—候诊（病人）鼓励（主）—鼓舞（被）期望（自己）—希望（自己、别人均可）受权（自己接受别人的）—授权（自己把权力给别人）【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）5、辨析词语的主动性和被动性目不暇接（主）—应接不暇（被）【

目不暇接、应接不暇（1）汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人（）。（2）展览会上展出的新产品丰富多采，令人（）。受权、授权（1）人大常委会（）新华社播报这部法律。（2）新华社（）代表我国对外发布了公告。【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）

目不暇接、应接不暇【名校课堂】获奖PPT-高考专题

事理就是事物的道理。注意语境中的事理因素就是要求选用词语时弄清语义关系、话语对象、表达目的、主观态度等，把词语放在具体的语言环境里，经过对比分析，发现差别，选择符合事物道理的词。如：从“落、圆、明、上”四个字中选一个填入“月（）星满天”的空缺处。6、结合语境中的事理因素辨析【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）事理就是事物的道理。注意语境中的事理因素就是要求选用词在句、段中往往有对词义起一定的解释和限制作用的内容，从这些解释和限制的内容就可以推知词义，由词义可以找到恰当的词语。7、留意语境解释和限制【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）在句、段中往往有对词义起一定的解释和限制作用的内容，

有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果。[]使文句整齐，[]使文意流动；[]使文章增加一泻千里的气势，[]使文章产生一唱三叹的节奏；[]，文章自有活泼之趣，[]，文章会有古雅之风。下列各项填入上文空缺处，正确顺序是：[]①巧用口语②排比③多用文言成分④散句⑤偶句⑥反复【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题复习之正确使用实词课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）高考专题复习之正确使用实词课件ppt优质说课稿（精选）有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果。[]8、避免重复

实词的使用要结合语境，要注意词语的意思和语法功能是否与语境重复。

⑴这两种东西无论在形状还是质地，都存在很大(悬殊、差别）。⑵我们沿着澜沧江边的一连串村寨，进行了一次远足