幼儿园教师个人工作计划范文

幼儿园老师个人工作计划合集范文幼儿园老师个人工作计划合集（范文推举）下面是我为大家整理的幼儿园老师个人工作计划合集（范文推举）,供大家参考。

当我们在工作中无所适从的时候，一份详细的工作计划可以帮助我们指明工作的方向。下面是我为大家精心收集整理的幼儿园老师个人工作计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园老师个人工作计划篇1

一、学期培育目标

1、喜欢摆布各种玩具，发放玩具，尝试送玩具回家，知道要保护玩具。

2、引导幼儿参加多种游戏，体验游戏的快乐，初步把握游戏技能。

3、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规章。

4、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。

二、近期工作之重

留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪个位置进行餐后活动。建立良好的班级一日常规。老师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

三、教育教学

我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的情绪，使其喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。满足幼儿的爱好，多开展游戏活动如：娃娃家等。我们要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。

留意日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，体现幼儿生活课程的新办园理念。留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。留意每日的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。在活动区投放多样化材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的爱好。

四、卫生保健

老师要一边留意幼儿的生活护理，一边培育幼儿的生活自理能力。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。老师还应做好每日的消毒和清洁工作，幼儿的疾病传染。老师要懂得平安意识，教育幼儿平安的常识，让幼儿远离担心全事故。留意幼儿心理健康，在园时愉快等。

五、家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长协作的内容。

3、跟家长准时沟通，沟通新的教育理念和的教育方法。

4、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的情况下开放一次半日活动。

幼儿园老师个人工作计划篇2

1、教学方面

新的学期新的开头，首先要培育幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素养水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的爱好，培育幼儿学说一般话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好打算，观察幼儿会对什么样的教学模式感爱好，向班里两位老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。

2、家长工作和保育方面

多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。加强幼儿的独立自理的习惯。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。

3、业务常规方面

成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不行少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的

学习，从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下，我们通过活动区域来实施《指南》，幼儿根据自己的爱好和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，乐观主动地去探究、发现。

4、平安方面：

我们在开展平安教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培育作为重中之重，平安教育课、平安视频。让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。

5、个人方面

在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今日，每一天都是新的一天崭新的开头。

幼儿园老师个人工作计划篇3

一、基本情况分析：

本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜欢参加艺术活动，愿意动手动脑，愿意表演，展现自己。但也有部分幼儿胆小，不愿意在大家面前展现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本计划。

二、领域目标：

艺术领域

音乐

唱歌

1、能用自然好听的声音有表情地唱歌(音域以c1—c2为主)，能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌(齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱)。

2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。

3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

韵律活动

1、喜欢参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人沟通的乐趣。

2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。

3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简洁的道具。

演奏活动

1、愿意参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。

2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地根据老师指挥的手势开头、结束和变化演奏。

3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

欣赏活动

1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参加集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。

2、能感受个性鲜亮、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟悉，产生一定的联想，用外部的动作加以反应。

3、尝试根据音乐特点所描绘的形象及情节展开想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解。

美术

绘画

1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。

2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。

3、能娴熟地找出不同形状纸的中心，围绕中心进行图案装饰。

4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画(版画绘制)的乐趣。

手工

1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。

2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。

3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。

欣赏

欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。

三、活动安排

二月份

第1周主题一爱心对对碰

次主题一团团圆圆

第2周次主题二甜甜蜜蜜

次主题三快快乐乐

第3周主题二

次主题一光影大世界

次主题二超级变变变

第4周次主题三快乐转转转

次主题四生活小百科

三月份

第5周主题三桃花朵朵

次主题一花红柳绿

次主题二莺歌燕舞

第6周次主题三欢身笑语

第7周主题四我就是我

次主题一独特的我

第8周次主题二能干的我

次主题三勇敢的我

四月份

第9周主题五房子大观

次主题一我们的房子

第10周次主题二动物的房子

第11周次主题三特殊的房子

五月份

第12周主题六快乐大王

次主题一快乐在身边

第13周次主题二我是快乐果

第14周次主题三节日大家乐

六月份

第15周主题七大自然的礼物

次主题一天然氧吧

第16周次主题二野生动物

次主题三绿色菜篮

第17周主题八

次主题一小学您好

第18周次主题二打算好了

第19周次主题三再见了

四、教学措施

1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。

2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得知识，如：经典游戏，主题教育活动。

3、家园互动，为幼儿提供更多材料。

4、将知识融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、欢庆六一等。

幼儿园老师个人工作计划篇4

一、班级情况分析我们班现有36名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够娴熟的把握所学知识，多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师沟通问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中订正。这学期我们主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字，并加强10到20的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。

三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的知识，协作收集相关的主题资料，丰富相关的知识，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

幼儿园老师个人工作计划篇5

新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观专心地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道.。要公平对待每位儿童。专心参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，专心参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、乐观、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活的和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家情况的，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，专心打算和组织好班级的教学活动，活动后专心分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安