中学工作计划模板13篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学工作计划模板13篇中学工作筹划模板13篇

中学工作筹划模板篇1

我校以健康教导为根基，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监视监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教导大目标，创设清白美的环境，进一步巩固学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我养护才能，努力促进学生综合素质的提高。

一、工作重点

1、积极合作镇卫生院完成学生体质健康监测工作。

2、持续加强学生常见病、传染病的管理，做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记，建立健全防护体系，有效操纵学生常见病、传染病的发病率。

3、加强学生的养成教导，巩固学生的自我防范、自我养护及自我保健意识。

4、充分发挥校卫生保健室的职能作用，强化对卫生员的培训工作，及对各个班级卫生工作的管理。

5、提防自身的学习，提高自身的业务水平和工作才能。

6、根据省教导厅的文件精神，强化健康教导课程的落实，真正发挥课堂教学的主体作用。

7、完善卫生检查制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。

二、工作措施

1、强化全体教师参与卫生管理的意识，贯彻每位教师“健康第一”的思想。让教师真正从学生的健康启程。

2、本学期学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点，我们要鼓动全体师生积极紧密合作区保健所的体质健康检查工作，专心打定，严格按照保健所的要求逐一落实，在保健所规定的时间内做到“快”、“静”、“好”的完成体质检查工作，并做到检查后专心完成体检数据的输入与统计工作，将软件及电子表格实时、切实上报卫生院。

3、春季是传染病和流行病的多发季节，根据卫生院下发的传染病防护体系中的概括措施，持续加强晨检，因病缺课统计，因病缺课病因追查登记，做到早察觉、早报告、早隔离、早治疗。深入落实传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度。专心监视、检查学生的出勤处境，并在第一时间掌管学生的因病缺课处境，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。合作德育部门对学生的课间活动举行统一管理，有效操纵传染病的传播，保证正常教导教学的顺遂举行。按照保健所的要求，做好因病缺课报表的统计及上报工作，努力做到实时、切实。

4、做好常见病的防治工作

防近：持续重点抓好预防工作，充分利用“三月”防近月、“六六爱眼日”以及健康教导课举行宣传，防近工作很重要，落实也很艰辛，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好学生的读写模样、眼保健操等工作，合作学校德育部门对各班眼睛保健操举行抽查，校正动作，做好记录，实时公布检查处境，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。培养学生良好的用眼卫生习惯，减轻学生的课业负担，保证学生充沛的睡眠时间，限度的降低近视眼的患率。

防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教导工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，持续开展氟离子透入的防龋工作，教导学生少吃零食甜食，掌管正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼：教导学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分熟悉沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病操纵在最低水平。

传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教导学生裁减到人多的地方的次数，磨练身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

5、根据保健所的要求，做好各个宣传日的宣传活动。

6、与学校德育部门精细合作做好每周一次的个人卫生检查工作，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

7、合作社区医院做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

8、根据学生的不同年龄采取生动多样的教学形式，培养学生的独立斟酌才能，动手才能，强化训练是学生养成良好的卫生习惯的手段，要充分发挥课堂的主渠道作用。

9、加强自身的业务学习，积极加入各级各类的业务培训，不断提高自己的业务水平，更好的为学生服务。

10、做好资料完善创办工作：完善模范，实事求是，严格管理。

中学工作筹划模板篇2

新的学期，新的开头，新的任务，今年我承担初一(2)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作筹划为指导，全面落实《中学生日常行为模范》等相关制度，积极加入学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教导，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，扶助学生顺遂从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生举行养成教导，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。概括工作如下：

(一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步分外重要。而建立团结向上的班集体将会扶助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教导，逐步形成良好的班级风气。

(二)发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的根基上，加强学生自我管理理念。采用帮，带，放的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的仆人，同时也是彼此管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动全体学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关切支持学生，在工作细节上赋予概括扶助和细心引导。

(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，巩固班级凝结力

(1)制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

(2)布置教室环境。设立班级宣传栏，建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目，让它成为班级表示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展才能，不断成长。

(3)围绕学习这个中心，开展一帮一小组互助，学习阅历交流等活动，促进班级劳绩的提升。

(4)积极加入学校各项活动，表示班级特色，力争达成优秀班级标准。

(四)合作各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教导。经常与各学科老师举行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习处境熟谙掌管，实时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，要全力以赴辅助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教导教学的整体仗。

(五)赢得学生家长的支持与合作

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全体老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和辅导。要与家长形成合力，共同扶助学生提升，把在学校的教导和家庭教导结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

三、概括措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧嚣等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习空气，构建良好的班级文化。对学生举行思想教导，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，巩固班级凝结力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好劳绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，实时疏导解决学生的问题。

四、用过程的细化来赢得自己工作中的冠军。

多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作务必不断细化，从学生的言谈举止的轻微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的模范。

#63281

中学工作筹划模板篇3

我们带着信仰、带着梦想，豪迈地踏进了新学期，在新的气息里，我们应当在不断总结过去的根基上力争新的进步。就班主任工作而言，也应当与时俱进，推陈出新，更新观念，更好的服务于教导教学，现就班级概括处境拟定班主任工作筹划：

一、指导思想

以学校工作筹划为准绳，以教书育人为宗旨，以适应素质教导，提高学生各方面素质、才能为前提，做好教导教学的协调工作，抓好班级管理，努力探索班主任管理方式，做好学生与任课教师的桥梁。

二、班级处境简析

本班共有77人，其中男生37人，女生40人。绝大多数学生组织纪律性较强，但也有几个淘气不听话的学生，表现为不求上进，纪律性较差，这都需要班主任老师去正确引导教导。本班学生劳绩在全年级还算可以，历次学生竞赛均能取得好名次。为了更切实抓好班级管理，全面培养学生的综合素质才能，使其更全面进展，针对不同学生的天性特点积极采取新的、更多的教导方法。

三、任务目标

1、做好学生入学前的政治思想教导，教导学生喜欢读书，喜欢学校，关切自己，把书读好。

2、找每个学生交心，分别了解、掌管他们各自的家庭现状、经济来源、各自心态等方面处境。

3、摸清每位学生的各自天性、特长、爱好，使其天性进展为共性，使他们懂得如何喜欢、关切班集体，并与班集体的荣与辱共患存。

4、专心选好学生干部，大胆启用有胆子、有才能、有特长的学生做班干部，辅助班主任管理好本班日常工作及事务。

5、积极开展丰富多彩的课外活动，活跃本班文娱生活，定期出好班刊。

6、激励学生积极加入学校举办的一切活动，为本班争光。

四、工作重点

1、抓好班纪班风，掀起学习新高潮。

2、做好“后进生”转化工作。

五、主要措施

1、加强学生思想道德教导，巩固使命感，对学生加强必要的思想道德教导，让学生巩固使命感，这是转变学生思想观念的一个重要环节。教导学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，严格要求学生，使学生懂得学习的重要性，将来成为对社会的有用之材。

2、后进生转化方面培养自信仰，树立必胜信念为了转化后进生，在本班开展“一帮一”的活动，实行结队扶助，在业余活动中，给后进生供给更多表示自己才能的机遇，经常扶助他们解决生活、学习中的种种困难，使他们转变思想，巩固自信仰，实现全面的良性转化，让全体学生共同进步。

3、做好保生留生工作，提高班级稳定率。进一步协调好学生与家长、学校与家庭的关系，解决好学生经济、思想上的一切困难，从而稳定人心，对学生每周举行一次思想政治教导，树立信仰，开展丰富多彩的课外活动，消去他们的厌学心绪，不断提高班级稳定率，力争保持在97%以上。

中学工作筹划模板篇4

本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教导办公室精神，持续倡导“实干就是才能，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实根基，伏下身子，提高教学模范管理才能与执行度，狠抓班风和学风创办，搞好我校的教导教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。

一、树立新型的教导观，建立新型的师生关系

随着教导改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高熟悉，形成新型的教导观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们察觉教导观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能急速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。

1、由教师转变为师生彼此崇敬，相互信任。

2、由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。

3、由单纯说教转变为多向情感交流。

4、由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝告成。

5、由畏缩学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，激励学生大胆发表观法。在教学中要充分表达学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题举行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。

本学期指导处筹划组织安置提高教师新理念的活动为：

1、聘请有关专家举办学识讲座;

2、组织各教研室学习教导理论;

3、举行教师讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

课堂是素质教导的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期指导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

1、备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案举行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对片面教师的教案举行不定期的抽查。

2、上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些提升，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐步变更传统教学方式。对教改有成效的教师要多激励、多表扬，多树典型。指导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、指导处主任、副主任、教研室主任、备课组长。

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：促使指导教师提高课堂教学质量，切实评价教师课堂教学水平。

④标准：每学期听课20节。

3、作业：对学识的掌管乃至生动的运用，很重要的一环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文务必按规定要求批改。数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。指导处检查作业：一查作业量、二查批改是否实时、三查批改是否专心(定期与不定期检查相结合)。

4、考试：平日单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题务必由备课组长签字。

三、抓好全程，提防抓好初三毕业班

初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教学中确定要留神学识的贯穿，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根基。要提防对学生学习行为习惯的养成教导和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生务必做到和能够做到的学习行为习惯(模范)张贴上墙，促使学生遵照执行。指导处将加强对初一学生的劳绩跟踪。

抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全体的工作成效应表达在中考劳绩上，要求20__年中考我校劳绩保持根本稳定，中考劳绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。概括措施：

1、成立初三毕业班领导小组;

2、合理配置毕业班的师资气力;

3、召开新、老毕业班教师教学研讨会;

4、组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;

5、留神对中考信息的收集;

6、毕业班实行“月考”制度;

7、每月召开一次初三老师工作例会;

8、指导处每周至少听一节毕业班的课;

9、加强对有体育艺术特长学生的培养;

10、制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制;初三教学工作思路：面向全体，力保重点，提防课堂，强化根基，突出才能，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

四、强化对教研室、备课组的管理

1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：

①每学年每人至少上一节全校公开课;

②每人设计一篇优秀教案;

③召开一次教改专题研讨会;

④每人出一份高质量的试卷;

2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。

中学工作筹划模板篇5

一、指导思想

按照教导局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作筹划，努力推进教导教学的管理，强化校园文化创办;切实推进有效教学工作，提高教导教学质量;充分推进素质教导实施，提升特色创办水平，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校教导教学的均衡进展、优质进展、特色进展。大力抓好毕业班复习备考工作。

二、主要工作目标

1、加强指导处日常管理工作，使管理走向模范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、持续开展好“融入教师、走进课堂、贴近学生”主题活动。

3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。

4、加强教研组创办，使各科教研活动开展丰富有效。

5、持续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科劳绩稳步上升。

6、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教导教研活动，加强校本培训，提升办学水平。

8、持续探索“农科教”三教统筹办学模式，学以致用。

9、更加抓好毕业班教学工作，争取中考在同类学校中前三名。

三、概括工作要求

(一)强化教学管理，模范教学常规

1、严格执行课程筹划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，指导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的品性教导，抓好班主任队伍创办，上好班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步模范和强化教学常规工作

(1)开学后两周内指导处务必制定好教学常规管理方案，教师务必写好学科学期教学筹划，班主任班务工作筹划，教研组工作筹划，创办好备课组。学期末写好相应的总结。

(2)备课要提前，用心备好每一课，不得展现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，工程要齐全，要备教学过程，合理的教学方法，要有教后反思。(概括内容同教文局要求)。

(3)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，专心处理好学、教、练三者的关系。激发学习兴趣，留神发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学识的迁移，得到创新的启迪，体验告成的喜悦，获得学识。

(4)教师要用心布置作业，加强针对性，表达生动性。提防根基学识的掌管与稳定，实行根基学识课课清。作业批改要专心、实时、正确，要加强面批的次数。

(5)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次举行个别辅导，做到因材施教，辅导的筹划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到细心和细致，扶助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根基上有所进步。

(6)指导处加强随堂听课的力度，本学期要求学校领导听课20节以上，其中推门课3节以上，教师听课不少于15节，教师要专心记好听课笔记，把听课观法或建议写在听课本上，课后要实时与授课老师交换观法或提出建议，以便提升教学方法，取长补短。

4、激励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5、全面提高学生素质。首先要专心组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，用心组织，力争取得好劳绩。

(二)开展教研活动，提高师资水平

1、各教研组制订好工作筹划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，实时交指导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。

2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，结果抉择上课教师，全组教师举行听课，有必要的再作其次次修改与抽签上课活动。

3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教导教学改革中起到示范作用和带头作用。组建青蓝结对小组，以优带薪。

4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出加入各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

5、各教师每学期至少写一篇“教学阅历性文章”。

6、做好教师的根本功提高工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、模范字，应力把字写美丽，字写得不太好的课后多练字。教研组每学期将举行根本功达标评比。

7、加强教师的培训和持续教导工作。支持教师举行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历、学识布局和相关教导教学才能。

(三)加强和完善学籍管理

1、开学初做好班、级、校学生报名处境统计，学生转入、转出统计，并办理好转学手续。做好促使失学生入学工作。

2、每月按时做好学生成长记录袋相关材料的填写，指导处举行不定期检查。

(四)提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动

1、为了提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动、丰富我校校园文化创办，针对下午课外活动时间，可开展以下活动：

1)书法、美术兴趣小组。

2)音乐兴趣小组;

3)体育兴趣小组;

4)物理兴趣小组;

5)美术手工小组;

6)羽毛球兴趣小组;

7)乒乓球兴趣小组等。

2、组织好青少年科技创新竞赛活动。

3、抓紧、加强各项竞赛的辅导。

(五)举行提高全校学生根基学识、根基才能的训练和活动。

针对我校学生的根基学识、根本技能等根基问题较差实际处境，本学期特持续举行以下工作：

1、拼音：声母、韵母、整体认读音节做到会读、能正确默写，知道四声的识别和声调的标注规矩等拼音学识，做到能用拼音切实写出一首诗或一段话。

2、持续抓学生根基：知道写作的根本方法和步骤，知道文科的写作、答题模范。知道理科的设、解、答根本步骤和模范，能写出和应用各科根本公式、根本定理，分年级举行公式默写过关。熟背乘法口诀表。

3、举办学生写作讲座，包括日记写作，提高全校学生写作水平。

4、组织分年级英语听写单词竞赛。

5、写字训练：要求学生加强写模范、正确、美丽字，语文和美术老师应加强指导。班里和学校适时组织书法比赛、展览，以提高学生练字的主动性。

中学工作筹划模板篇6

班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种气力形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、领导者和教导者，是学生成长过程的引领者;是学校教导决策、筹划的执行者;是班级各科教导、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支喜欢学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教导、教学任务的根本保证。班主任在学校中承担着特殊的教导角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作才能上和教导艺术上应达成确定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。为全面提高我校班主任队伍的素质和才能，进一步加强和提升我校的德育工作，特制定本筹划。

一、指导思想

以进一步加强和提升学生的思想道德教导和安好教导为重点，积极构建“目标管理、分层递进、主题引领、特色育人”的德育工作培训模式。做到德育培训工作课程化，分别以讲座式培训、观摩培训和个别指导式培训等形式开展班主任培训，定期召开班主任例会，定期举行班主任培训，每学期开展班主任的阅历交流和研讨活动，充分发挥优秀班主任的辐射作用，建立培养青年教师承担班主任的长效机制，为班主任整体水平提升搭建平台。

二、培训目标

1、提高全体班主任的素质和班级管理水平。在20__年6月底之前，现任全体班主任完成规定的培训内容，全面提高班主任履行工作职责的才能。

2、构建班主任队伍创办的长效机制。建立班主任班主任定期培训制度和模范管理等工作制度，并形成长效机制。

3、进一步推进班主任培训校本教材的开发。根据我校培训筹划，开展班主任全员培训。通过实施班主任培训，进一步完善我校校本培训制度，促进班主任整体素质的提升。

三、培训对象

班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于承担班主任工作的教师和在职班主任举行培训。新走上工作岗位的年轻教师均需加入学校的班主任培训活动。

四、培训原那么

1、针对性原那么。针对不同年段学生身心进展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合等方式举行。

2、实效性原那么。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要启程，针对现实问题设计与安置培训内容，重视实践阅历的交流。

3、创新性原那么。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师业余学习的特点，充分发挥现代远程教导手段和网络的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、生动性原那么。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

五、培训内容

1、专业理论：

教导法律法规类：《教师法》、《未成年人养护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理手段》、《班主任工作职责》等。

职业道德类：《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》等。

德育理论类：《中共中央国务院关于加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》、《公民道德创办实施纲要》、《中小学德育整体工程实施观法》、《中学生守那么》、《中学生日常行为模范》等。

德育管理方法类：《学生一日常规》、《学生奖惩罚罚条例》、《中学生礼仪常识》等。

2、专业素养：

班主任的专业素质修炼

班主任的才能训练

班主任的组织领导艺术

班主任的关系协调才能

班主任的工作方法与技巧

3、专业才能：

班集体的创办(班规班纪的制定、学习方法的指导、学生身心进展特点的了解等);组织才能(教学活动，班、团会活动，美育、体育等活动，各种竞赛，参观，访问，课外活动及学校大型教导教学活动的指导、组织等)，指导新生适应新环境，班级日常管理工作才能，主题班会的创意、设计组织才能，班级学生干部队伍培养才能，学生个案的查看教导分析才能，个别教导和后进生的转化才能，对单亲孩子、留守孩子、贫困孩子等特殊家庭学生的成长指导，偶发事情的应急处置才能，德育论文的誉写和一般的德育科研才能，家访及与家长联系的方法和技巧、指导家长家庭教导的才能等。

六、培训方式

根据《商南县中小学班主任培训实施方案》的精神，采取加入上一级培训和校本培训相结合的方式举行培训。

1、集中培训与分散培训相结合。集中培训，每月第一个星期四下午第七节课为班主任例会，对班主任举行集中培训;分散培训，指利用平日分散自主学习，学习有关教导方面的学识、理论、法规。

2、读书读报与上网学习相结合。每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校园网上的有关资料学习。

3、建立班主任学习制度。学校定期推举有关的专题文章上传到校园网，便当宏大班主任学习。同时，学校添置有关班主任成长的书籍并积极向班主任推举有关的专业书籍，组织教师学习，举行学习心得交流。

4、建立班主任反思制度。班主任老师每学期完成班主任工作总结和工作案例各一篇，并组织举行班主任优秀案例评比。概括工作

七、培训方法

1、专题讲座

学校有确定阅历和确定知名度的领导、教师等，围绕主题举行专题讲座，扶助班主任老师树立正确教导观念，激发教师自我提高意识。

2、专题议论、研究

围绕工作中展现的一些带共性、有研究价值的问题，围绕某一个专题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结阅历，转变教导观念，通过研讨、交流，学习他人优点，提高熟悉，促进自己提高，促整体水平提高。

3、运用现代信息技术和借助多媒体，组织班主任教师观看有关师德、德育综合实践课录像。

4、通过定期撰写案例、论文、阅历、心得、反思等，提升班主任教师根本素质和业务水平。

八、培训措施

1、建立校本培训领导小组和工作小组。

领导小组组长：段开强

副组长：王民范良海廖全山

工作小组组长：王民范良海

组员：张泽奎陶兴永胡海波黄忠良陈松李晓康

2、建立健全班主任校本培训制度，模范班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。

3、进一步完善班主任培训考核机制。将班主任培训处境纳入各项考核，对承担班主任劳绩突出的教师，赋予表彰赏赐。

#63280

中学工作筹划模板篇7

一、指导思想：

专心贯彻落实市教导大会和区教导大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，提防培养学生的创新精神和实践才能。结合学校的实际处境，本学期教学工作将以义务教导法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教导督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以模范落实初中创办工程及教学质量为目标，为保证学校教导与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教导，力争做到严格、模范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、模范、科学，在原有根基上逐步提高学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实根基，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。

5、初中一、二年级教学劳绩指标，要达成区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达成100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教导得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教导法的公布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师专心学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并实时赋予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，持续开齐课程开足课时，进一步模范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学识，提高学生的才能，深入推进素质教导。

6、专心做好__的课题立项工作以及第__届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全体教师都有研究的教学课题;

7、持续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂布局，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥天性培养才能。

8、专心贯彻落实学校《课堂教学改革的概括评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达成1215节，有35节课应为中、小学互听课。

9、模范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安置，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长概括组织实施，备课组活动要有筹划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课开展教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。

10、测验教学工作，本学期学校将全力以赴做好测验教学的检查工作。学校行政会要持续坚持每学期不少于二次研讨测验教学工作，确保测验教学开出率100%，测验员教师要严格管理学生，保表明验教学课的课堂纪律，保证学生安好，加快我校测验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，模范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应才能。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生操纵在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习劳绩。初中三年级的概括工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达成任课教师的15%以上。

14、进一步模范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

四、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

中学工作筹划模板篇8

新学期开头，对学生老师都有一种目生感，经过一个假期，同学们可能已经忘却了拼搏的感觉，这是班主任不仅要扶助学生赶走暑假里懒散的精神面貌，还要率领大家尽快融入这个班集体，只有大家团结起来才可以创造良好的学习气氛。当然家企业让老师觉得学生们目生了大量，时间拉开了师生间的距离，所以新学期之即，班集重建活动是有必要的，也是让老师和同学们再次相知相伴的好机遇。

班集管理首先要树立班集精神风貌，这样才会有积极的学习环境。所以我的班主任工作筹划主要分两片面，首先是班集凝结力，其次是学习方案。

班主任要走进学生心里，除了要有爱，还可以适当的投其所好。经过一段时间的查看，我察觉班上男生居多，这无疑是班集管理中的问题，但同时我想何不讲逆流变为助波，于是我投其所好，察觉大量男生都热爱打篮球，这下班集凝结力的活动有了，举办一场年级篮球赛，可以邀请其他班一起举行，这样有挑战才能激发学生们的斗志和兴趣。以班为单位举办篮球赛，一方面可以巩固同学的班集荣誉感，是他们团结互助，感受为班集一起努力的喜悦，另一方面，让同学们发挥自己的兴趣爱好，为班争光，也可以树立自信，望见自己的闪光点，对于以后的学习也有扶助，结果再困难和挑战之时，是促进师生感情的好机遇，相信一场比赛后，班主任可以很好的走近学生，为经后的半集管理铺基石。

新学期大家会很快进入繁忙的学习中，而班主任也要根据班里的学习状态开展工作。对于学习就需要办主任细致的查看和精心的揣摩。一段时间后，通过听课和带晚自习，我察觉班里学生的自制力很差，学习积极性也不高，由于是高二年级，还不到高考冲刺阶段，我想可以适当的借用劳绩较好同学的时间来举行辅导。应为学校晚自习的师资气力不是很雄厚，可以每天有一个学习好的同学和一个爱闹的同学当班长，两人同桌负责答疑和维持纪律。这时的问题是孩子们的作业好多，所以可以安置第一节晚自习写作业，其次节晚自习解决自己的问题。这样对于劳绩好的同学或许损失了一些时间，但可以利用给别人讲的机遇复习稳定，同时也享受到自己的价值感，而对于爱闹的学生通过让他维持纪律来自制，这样一来晚自习就充分利用起来了。

一个好的班集体需要老师和学生们共同合作才可以形成，其中班主任起到关键作用，他要考虑到各个方面，可能以上筹划并不完备，也有不成行之处，但作为班主任，就要不断努力完善自己的工作，履行自己的义务和责任。

新学期已经开头，学校的各项教学工作已不断进入正常运行。在本学期我承担七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺遂开展各项工作，根据学生的实际处境，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科劳绩为重点开展。

一.加强班风学风创办，树立良好的学习风气。

①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班;任务实时完成，充分利用课代表和班干部的作用;上课提防纪律要求，专心听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。

②提防班级文化创办，根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，同时磨练学生们动手动脑的才能，良好的班级文化环境能够激发学生们的学习兴趣。

③完善班级管理制度。全面整顿小组创办，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。

常言道：模范的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做模范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉加入学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与劳绩。平日充分利用课余时间对学生开展思想教导。

二.充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的辅佐作用。

班干部的自觉意识和领导才能给班里学生树立了模范，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级空气。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，结果巩固整个班集体的凝结力。

三.加强各学科教师的协调，全面提高各学科劳绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科劳绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓劳绩提高：

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和扶助，采用多种形式，补缺补漏。

2.努力提高学生的学习效率，做好课时的安置。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，实时了解学生思想状况，激励进取，争做先进。

4.多对学生举行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和抑制困难的士气，努力在这一学期适应学校的生活规律。

以上是我本学期初的一些工作筹划，在教学工作中我会持续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

可能就是在一个不留神之间，你突然察觉自己真的长大了，而将你突然抽离于儿时童话王国里的天真烂漫的，恰好就是你儿时在理想的国度里许下的那个久未实现愿望。我呢?就是在这样一个不经意间察觉自己真的长大了，真的理想成真了，真的要为理想制定筹划、负责任了。

老师——一个我们生命中都不成获缺的角色，陪伴我们走过了多少个春夏秋冬，度过了多少个酷暑难耐、冰冷彻骨的日子。班主任——更是让我们终生都不会忘却的恩人，她关注我们的成长，从点滴做起教会我们做人，于轻微处影响我们。从小，我就立志要当一名教师，不由于她美观的光环，只由于她能够“授业解惑”、“教书育人”。如今，当我如愿以偿，成为了一名教师后，有梦想自己能够竭尽所能，成为一名好老师，成为一名优秀班主任。那么，为了实现这个愿望，为了赢在起点处，现在就要为自己、为将来制定一个初步的工作筹划，以其为自己前进的动力，指引自己的航向。

#207853

中学工作筹划模板篇9

一、模范管理，形成特色，服务教学

本学期，德育处根据《__中学三年校本创办进展规划》的整体工作思路，结合校长室的统一部署，稳定德育工作已取得的成效，进一步探索德育“三服务”(即，服务好学校、服务好教学、服务好教师员工，尤其是班主任)的深度，坚持“模范”与“创新”并重，不断提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色体系，努力让河埒中学的德育制度更科学，管理更模范，特色更鲜明，亮点更闪动。根据上级部门的工作安置，提早谋划，统筹兼顾，细致安置，使德育活动更具条理性，是德育管理更加模范化。

二、优化制度，激发活力，提高效率

充分发挥各项管理制度的作用，如：年级组、班主任工作职责、优秀班集体考评细那么、优秀班主任量化考核、优秀年级组长评比制度、各项学生奖惩制度、班级十项常规管理评比制度、综合素质等级评定等等。要议论和完善优秀班主任和优秀年级组长的评比制度，激发班主任老师和年级组长的工作积极性;要优化和落实“十项评比”的制度和内容，进一步发挥评比的引领和鼓舞作用，强化学生对班级的荣誉感和责任感，提升班级管理水平。要切实做好学生综合素质评定工作，力争使评价的客观反映学生处境，并有利于学生的后续进展。

三、分层推进、自主管理、自我教导

围绕本年级德育目标扎实学生行为、学习、生活等习惯的常规管理，做到刚性模范落实、问题处理实时。其中初一以“迈好中学第一步，争做有活力的河埒人”为主题，重点举行中小学贯穿、模范养成、舆论创办和班集体的形成教导;初二以“迈好青春第一步，争做有梦想的河埒人”为主题，提防举行爱国主义教导、健康心理品质教导、青春期教导、共青团学识教导;初三以“迈好梦想第一步，争做有担当的河埒人”为主题，提防举行社会主义梦想信念教导、升入高一级学校持续就读的学习指导教导。

进一步发挥学生“自治”组织的优势和作用。目前，在学校层面已建立起团委、学生会、大队委等学生组织;在班级层面也已建立起班长负责制的班委会。本学期一方面要加强校级、班级学生干部的自主管理意识、管理水平的培训，不断提高他们自我学习、自我服务、自我管理的才能;另一方面进一步发挥学校层面“小干部”的能动性，在三个时间段(早晨校门口执勤、中午食堂就餐和小卖部的管理，以及下午放学地下车库出口处)，加强完善“红领巾先锋岗”的功能和作用，统一设立设值勤牌，提高学生干部的荣誉感、责任感，实现自主管理的高效。加强德育学习班的活动，培养后进生的责任意识和服务意识。激励学生加入社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园生活，努力使其成为又一张彰显我校校园文化亮丽多彩的独特名片。在上级红十字会的指导下，结合我校实际，深入开展红十字青少年的爱国主义、国际主义和人道主义教导活动，发挥红十字会组织在扶危济困、敬老助残、助人为乐和卫生保健等方面的积极作用。

四、活动育人、提防天性、形成空气

学校共青团、少先队先进组织优势，利用重大节日(国庆节、元旦等)、校运动会和主题教导日、军训等，在学生中开展丰富、活泼、实效的德育活动，寓教于乐，拓展“上善”育人的形式和内涵，使学生在自觉参与活动中得到思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。磨练才能、提升素质、巩固自信，达成“活动育人”的目的。

持续做好天性化班集体创办，要进一步在三个年级开展以“学年”为创造考核周期的“根基达标”、“班本提升”加“天性化特色”的“2+1”天性化班集体创办。以区、校级“优秀班集体”的创造和德育品牌“周恩来班”的辐射功能为依托，通过设置国旗班、周恩来班、君湘中队、书香中队、行知班、绿色环保班等天性化班级，构建出了富有创意，带有天性色调的班级特色文化。“一班一品”的班级创办思路使我校的班级不仅好看，同时形成班级的一种精神文化，形成一种向心力和凝集力。

德育文化是学校文化的重要组成片面，创设积极的德育文化有助于形成良好的校园学习空气，促进学生生活与学习习惯的养成。在校级层面，持续合理利用好“心理接洽室、团队活动室、团队荣誉室、家委会”等，并利用绿色植物、德育展板“德育文化一条街”和德育文化长廊营造好的德育空气，利用图形和文字对学校德育举行全面的表示和宣传;同时充分利用好校外橱窗，向家长、社会反映学校活动动态和积极向上的良好校风，加强家校联系。

五、加强学习、不断提升、共同进展

进一步丰富、拓展班主任工作艺术的学习方式。如，开好班主任例会、班主任培训、阶段性的年级工作总结会，举办好班主任沙龙和班主任论坛等，或是请一些市、区内有影响力的班主任做讲座，或请外校交流入我校的班主任老师介绍其他学校的一些好的做法等，不断加强相互之间的交流，相互学习、相互借鉴，丰富班主任管理艺术，促进班主任在共同的生活与学习中实现共同进展。利用“河埒中学德育研究工作室”平台，开展相应德育研究与实践活动，总结提炼形成确定的班主任管理特色，打造班主任。

加强家校联系，通过家长会，滨湖区网校，家长沙龙等形式交流家庭教导阅历，解决家庭教导难题，提升家庭教导水平。

加强学生干部培训，提高学生干部管理水平和管理艺术，发挥学生干部管理作用。

总之，我们将充分发挥德育管理与服务的双重职能，营造全员育人、积极创新的德育空气，培养学生自我教导才能，推动优良学风、班风的形成，促进德育各项工作再上一台阶，努力构建师生“主动进展、共同成长”的和谐校园。

中学工作筹划模板篇10

一、指导思想

以学校工作筹划为指导，针对我校实际处境，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际处境相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教导为主线，以强化行为模范养成教导为重点，不断巩固德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教导，提高学生自我管理才能。

2、通过各种教导活动，使学生学会做人。

三、工作重点

1、加强师德师风创办和学生思想道德创办，加强德育队伍创办，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的举行班级管理。

2、细化、强化养成教导。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工这一教导原那么，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对学生日常行为模范的检查评比，促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校行为习惯养成月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习《__初中学生评分标准》、《文明学生十项公约》、《__中学学生守那么》。团总支及各班班主任加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立遵守行为模范荣誉，违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达成右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室感激。

3、持续开展“文明礼仪”教导活动，寓教导于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校教导成果得以稳定和延迟。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生举行教导，办好家长学校，形成教导的合力。

四、概括工作

(一)加强德育队伍的创办，营造全员育人空气。

1、加强校园德育环境创办。要花大力气创办好一支固执有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期依旧坚持实行值班领导、值班教师和值周学生检查制度。

2、加强班主任队伍创办，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动专心地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的劳绩实时提出批评或表扬。本学期将持续开展班级管理阅历交流会，达成相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。建立学生会，学生会加入学校值周工作。团员、班干部在学生中的影响是不成低估的，他们理应是同学的模范。要定期对团员、班干部举行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教导常抓不懈

1、抓好行为模范教导。九月份为我校行为习惯养成月，常规教导贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织学生专心学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为模范》。团总支组织将利用不同形式举行检查评比。要求班主任老师下课到班级促使学生有序出教室。

2、提防学生安好教导，结合我校“安好文明伴我行”主题活动，举行全校消防演练。

(三)抓好文明礼仪教导、爱国主义教导、感恩教导。

1、以校园礼仪为重点，提防对学生仪表、服饰、发型、佩戴校牌处境以及乱扔垃圾现象的检查。加强学生文明礼仪模范教导。从平日的一点一滴做起，提防文明用语，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步模范学校升降旗制度，并结合学教师节、中秋节、国庆节、一二、九运动等重大节日对学生举行爱国主义、革命传统教导、中华传统美德教导。

(四)抓好“三结合”教导，促进学生全面健康地进展。重视家庭、社会与学校教导的合作，利用校外德育教导基地，进一步形成德育教导的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭处境，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，持续深入开展社区教导，利用一切社区资源对学生举行全方位的素质教导。

(五)加强问题学生的教导与转化问题学生转化工作做到有筹划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师细心细致地做好后进生的思想教导工作，做到不讲过头话，少批评、多激励，少指责，多扶助。

(六)法制安好教导紧抓不放，重点做好教导防范工作。十一月是我校法制安好教导月。充分利用法制教导报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等举行普法教导，本学期将聘请法制副校长来我校做法制报告，同时举行我校防灾安好疏散演习。巩固法律意识和法制观念，强化学生安好意识使学生提防安好、知法、懂法、守法。

(七)加强心理健康教导，使学生形成健全人格。心理健康教导是新形势下务必重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教导、青春期教导。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂空气和保证学生心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康教导接洽室，保证心理健康教导活动的正常化、模范化，促进学生身心全面健康地进展。

在新学期德育处将持续按照筹划专心执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

中学工作筹划模板篇11

新的一学期到了，为了能让学生们等更好的提高劳绩的同时也提高我的教学质量，特做了以下的工作筹划。

一、学情分析

目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍对比放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风创办，是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想

全面贯彻执行党的一系列教导工作方针，面向全体学生，以告成教导为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会紧密合作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为模范创造活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根基。

三、工作目标

1、通过工作，使学生安好事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

2、大力创办班风、学风，在学校组织举行的班级管理量化考核中能够保持先举行列;

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，裁减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

4、同学校、政教结合，共同搞好创造行为模范达标校和开展孝敬父母活动。

四、主要工作措施

(一)加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除专心学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的筹划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，实时总结阅历教训，尽努力，提高自身素质。

(二)搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成片面，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有筹划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达成事半功倍的效果。

(三)与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风创办，充分调动学生的学习积极性和主动性。

2、加强班委会创办

本学期，要在以学生自选班委的根基上，加强班委会的创办，促使班委成员经常搞好自我工作筹划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风创办。

3、抓住一切可用机遇，搞好学生思想工作

本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机遇，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作分外重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教导工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有分外重要的意义。

4、充分利精心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教导手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生举行一系列心理影响。通过树立模范，加强引导，促进班集体的创办，使班风和学风向前健康进展。

(四)与科任教师紧密合作，共同搞好培优补差工作

培优补差的成败，直接影响着班风和学风的创办成败。本学期确定要和科任教师紧密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根基上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习处境，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

(五)精细合作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好行为模范创造活动，并力争被评为行为模范达标班。在学校和政教处领导下，实施告成教导，开展主题教导活动，搞好主题教导月，评比不同类型的先进学生。

在新的一年里，我会按照筹划来实行，给学生一个好的教导，同时我也会提高我的教学质量。

中学工作筹划模板篇12

一、指导思想

20__学年其次学期教科研工作在校长室领导下，以促进教学质量提升和教师专业成长为宗旨，以“3456”课堂教学改革为核心，以“五课”教研、“五题”培训、“五项研究”为载体，在教导科学研究中践行“学为中心”的教学思想，培育优秀教科研成果，打造优秀教科研品牌，促进学校特色化的进展。

二、重点工作

(一)“五课”教研

“五课”包括学科教学公开课、课题研究课、优质技能评比课、开放周和送教示范课;新教师试岗、师徒结对汇报、新高考调研课。每类课型活动须确保五个环节：个人备课、上(听)课、说课、集体备课(文本解读)和磨课。

(二)“五题”培训

五题：包括联考题、期考题、高考模拟题、预习题(学思案)、作业题等五类题型。每类题型培训须完成做题(学识水平测试)、命题、说题、磨课、教题(习题课评比)等五个环节。

除“五题”培训外，还要模范地完成校本培训的任务。一是加强教导科研专题培训，提高教师成果的提炼与总结才能;二是推进工程式培训，加强课堂教学、教学常规管理、教导科研、学科教研、技能培训和课程创办之间的整合。

同时，还要做好自主选课的指导，即做好第一个五年教师培训周期的结果一年的选课布置和指导工作。3月5日-3月8日内完成全校老师的选课任务，3月8日须完成校级审核任务。重点是促使学分不够的老师，做好选课，并供给选课技术支持;做好自主选培训服务于学校的进展需求的引导工作，对以课堂教学变革和教学质量提升为主题的培训工程，须优先通过审核，在教学时间和工作任务调配方面予以支持。

(三)“五项”科研

成立教科研骨干研修班，加强教科研骨干教师的培养力度;推进课题研究课的常态化创办，加强“3456”课堂教学改革类、评价标准研制类和教学质量提升类校级重点课题的立项、过程管理和结题指导，做好科研成果评比的预先立项工作，除课题外，论文、案例、课例、课改成果、“五好资源”评比还要做好规划，更加是做好“3456”课改课题、生态课程创办、楠溪文化课程群开发、永嘉阀门课程群开发，新高考课程设置等五项研究活动。

(四)课改工作

开展“3456”课改疑难问题调研，举办“34