初中化学鲁教九年级上册第四单元 我们周围的空气 空气的成分第一课PPT

学习目标：1、知道空气的组成成分2、通过空气中氧气的含量的测定实验，学会气体的除杂的基本思想方法。一、空气成分的发现现代化学之父拉瓦锡（1743年8月26日－1794年5月8日，18岁获得法律律师资格）主要成就：1、定义元素，列出第一张元素表2、总结质量守恒定律3、定量研究化学4、提出燃烧的氧化学说1794年5月8日，有一个十八世纪最伟大的科学家，被法国人民以革命的名义送上了断头台。在断头台上，拉瓦锡亲自作了平生最后一个实验。拉瓦锡想测试在铡刀落下之后他能不能眨眼睛。行刑的刽子手砍下他的头颅，并提起他那颗伟大的头颅数着，拉瓦锡至少眨了十一下眼睛——这位科学家就是现代化学之父拉瓦锡。

阅读P76,P184多识一点：空气成分的发现原理：填空法国科学家

最早运用定量的方法研究空气的成分，得出

的结论，空气中氧气约占空气总

的

。实验剩余气体能使

，不支持燃烧。Hg+O2——HgO拉瓦锡空气是由氧气和氮气组成体积燃着的木条熄灭注意：体积分数）一、认识空气的组成（阅读P74）1、干燥洁净空气的成分结论:空气是一种

（填纯净物、混合物）混合物二、空气中O2含量的测定拉瓦锡定量测量空气成分实验的特点：1、取定量体积的空气；2、用汞除去空气中的氧气；3、密闭容器气体减少，压强减小，在大气压的作用下，水银进入密闭容器；4、进入密闭容器的水银的体积等于密闭空气减少的氧气体积。药品只能与空气中的氧气反应，不能与空气中氮气等反应；而且反应后不能产生气体即生成物是固体。空气中氧气含量测定常选用Cu、红（白）磷，汞；不用木炭、蜡烛、硫、镁、铁等除氧气药品的要求P75最后一段：思考：空气中氧气含量测定可以选用哪些物质？除杂除杂的思想方法：1、不增：不增加新杂质2、不减：不减少需要的物质方法一：用红磷测量空气氧气的含量实验结论空气中O2约占空气总体积的白磷燃烧现象：产生大量白烟，放出热量，生成白色固体写出化学方程式：该实验缺点：生成物五氧化二磷有毒，会污染空气P

+O2

==点燃P2O5用磷测量空气中氧气含量实验的改进思考：有哪些方法可以引燃白磷？资料：白磷着火点40℃加热光照通电压缩镁在空气中燃烧生成白色固体粉末氧化镁，为什么不能用镁测量空气中氧气的含量？1、镁化学性质活泼，可以与空气中的氮气反应，写出化学方程式2、镁也可以与空气中的CO2反应，写出化学方程式Mg+N2==Mg+CO2==点燃点燃Mg3N2MgO+C四：用铜粉测量空气的成分（1）实验原理Cu+O2

==CuO加热原理：铜+氧气氧化铜加热（2）、实验装置①测量硬质玻璃管的容积V1。（3）、实验步骤②在另一相同容积干燥的玻璃管中装入足量铜粉，塞上橡胶塞，用小气球密封玻璃管口。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积V2后插入橡胶塞。根据酒精灯的高度，将试管固定在铁架台上。③点燃酒精灯，先预热，后对准有铜粉的部位加热，同时不断推拉注射器活塞。④停止加热后，待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积V3。（5）、实验结论空气中O2约占空气总体积的（4）、实验现象①Cu粉由红色逐渐变成黑色②冷却后，注射器活塞向内移动

测定空气中氧气含量，保证氧气被充分除去，应该注意哪些问题？教材75页1、除氧气物质必须只与氧气反应，生成物必须是固体；2、所取铜粉应足量，保证氧气全部反应3、装置必须气密性良好；4、加热时要不断推拉注射器。5、实验结束，必须冷却到室温读数。保证充分除去氧气实验注意