初中化学鲁教九年级上册第二单元 探秘水世界 运动的水分子PPT

第二单元探秘水世界第一节运动的水分子学习目标1.通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系，进一步认识分子的特征；2.学会用分子运动的观点解释自然界中常见的现象；3.能用分子的观点解释水的天然循环现象；1X1021个H2O上述事实说明水分子有怎样的性质？我们已经知道一滴水里约有1021个水分子.如果10亿人来数一滴水里的水分了,每人每分钟数100个,日夜不停需要数3万多年才能数完!这说明了分子的什么特点？分子很小实验探究：100mL+100mL<200mL分子的基本特征：⑴分子很小。⑵分子间存在间隔。⑶分子在不停的运动。探究：水的三态变化提出问题针筒中的水在煮沸时为什么体积会变大？体积变大的原因是什么？建立假设探究：水的三态变化水分子本身变大了？水分子间隔变大了？水分子数目增多了？水分子受热都跑到另一端去了？探究：收集证据水分子本身变大了？（）水分子间隔变大了？（）水分子数目增多了？（）水分子受热都跑到另一端去了？（）在没有符合实际的实验设计方案的时候，用排除法逐一判断各种假设的正确性。×××√探究：获得结论针筒中的水在煮沸时体积会变大的原因是：水分子间隔变大了分子数目分子大小分子间隔分子排列方式分子本身没改变，三态变化是

。不变的物理变化

加热液态气态变化的分子间隔由小变大分子运动加快，分子从有序排列到无序排列雨后初晴，路边的水渍为什么变得无影无踪？烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？

水分子获得能量，运动速度加快，间隔变大，水由液态变为气态

水分子失去能量，运动速度减慢，间隔变小，水由气态变为液态议一议：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。议一议：从分子的角度看，物理变化的特点是什么？在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。这也是物理变化的实质二、水的天然循环太阳为水循环提供能量海水蒸发小水滴凝结成云随着高度的增加,温度越来越低,更多的云聚集到一起小水滴越来越大,越来越重,以雨、冰雹和雪的形式降落下来动植物呼出水蒸气植物通过蒸腾作用释放出水蒸汽水从土壤中蒸发出来水通过河流、小溪和地下水等又回到了大海通过水的

实现水的天然循环。

为水的三态变化提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的

，又完成了水资源的

。三态变化太阳自身净化重新分配交流反思课堂小结1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。3、分子的基本特征：⑴分子很小。⑵分子间存在间隔。⑶分子在不停的运动。1．下列事实不能用分子的相关知识解释的是（）A．刮风时尘土飞扬B．进入花园闻到花香C．将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中D．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mLA将中考题踩在脚下2、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（）A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动D将中考题踩在脚下【当堂检测】1、“贵州茅台酒，开坛十里香”这句诗说明了（

）A、分子在不断地运动B、分子间有一定间隔C、分子有一定的质量D、分子是最小粒子2、下列说法错误的是（）A、水在天然循化过程中，发生的是物理变化B、在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的C、水的三态变化是水分子的运动速率，分子间隔和排列方式的改变造成的。D、水在蒸发时，分子获得能量，水结冰时，分子失去能量。3、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B、蔗糖溶解是因为分子很小C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动气体易被压缩是因为气体分子间隔很小ABC4.物质在发生物理变化时，构成物质的分子本身不改变，但分子之间的_________和__________要发生改变。气体容易被压缩，是因为_______________,液体、固体不易被压缩因为分子间的__________________。5、用分子的观点解释：（1）夏天教室地面洒点水后为什么会感觉凉爽？

（2）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快。为什么？间隔排列方式气体分子间间隔大液体固体分子间