厦门大学考研植物生态学真题

厦门大学1996—2005考研《植物生态学》真题厦门大学1996年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：植物学、环境海洋学考试科目及代码：植物生态学研究方向：植物生态学、名词解释（15％）1、生态型2、地形逆温现象3、等候线4、群丛5、层片二、叙述引种的生态学原则？有人把河南的小麦引种到广东种植，地区种植，其结果如何？试加以说明。（20％）1、生态型2、地形逆温现象3、等候线4、群丛5、层片二、叙述引种的生态学原则？有人把河南的小麦引种到广东种植，地区种植，其结果如何？试加以说明。（20％）将海南的水稻引种到东北三、叙述植物对土壤的生态类型？根际微生物对植物的生态作用？（15％）四、列表说明群落演替的进展阶段与逆行演替阶段的比较特征？（15％）五、简述生态系统中，当从一个营养级到另一个营养级的能量运动中，程，并作一简图说明之。（15％）有一个能量的损耗过六、为了适应人们食品结构的变化，大力发展非粮食为主要饲料的牲畜，试以亚热带山区为例，说明如何利用亚热带山地植被（包括人工植被）的特点，发展这项生态工程？（ 20％）厦门大学1997年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：植物学、环境海洋学考试科目及代码：植物生态学研究方向：植物生态学、海洋环境生态学、名词解释（15％）1、生境2、深休眠3、生态类型4、Logistic曲线5、确限度6、偏途演替7、8、耗散结构9、1、生境2、深休眠3、生态类型4、Logistic曲线5、确限度6、偏途演替7、8、耗散结构9、循环再生原则10、景观生态学二、生态学基本原则有哪些？试以实际例子说明该法则如何应用于实践中。15％）三、C3、C4、CAM光合途径不同的植物，在水平分布（纬度）和垂直分布（海拔高度）上，其种类、数量分布上有何特点和不同？（ 20％）四、什么叫植物生活型？Raunxiaer生活型把高等植物划分为哪几种大生活类群？（15％）五、简述夏绿木本植物群落的主要特征？（ 15％）六、生态系统能量流动的特点是什么？作一简图描述之。20％）％物有哪些有益和有害作用？厦门郊区农民说：冬季北风天多浇水，南风天少浇水。请根据如下数据说明这是为什么？如果当天夜晚寒流来袭，那种天气易受寒害，为什么？（ 15％）4.3mm和9.2mm，当时温度4.3mm和9.2mm，当时温度分别为10C与15Co注2：温度c-1 0 2 5 10 13152040-1 0 2 5 10 13152040饱和蒸气压（mm）4.34.6 5.36.59.211.312.817.642.3三、我国四川盆地处于北纬地已处于40°N以上，较同纬度地区（属温带）温暖而划入暖温带，是何原因？康藏高原层被德人洪堡德预言为“热原”，其作物生长的海拔高度远比同纬度的高山海拔还高，又是何原因？副热带地区多为沙漠所分布，但我国长江流域（地处此带）又是何原因？（20%）31附近，为什么害盛产热带和亚热带果木？我国的塔里木盆是我国重要的粮棉产地，四、中国南亚热带的地带性植被是什么？它有什么特征？简述之。20％）五、生物多样性的定义是什么？生物多样性包括那几个层次？简述之。154.34.6 5.36.59.211.312.817.642.3三、我国四川盆地处于北纬地已处于40°N以上，较同纬度地区（属温带）温暖而划入暖温带，是何原因？康藏高原层被德人洪堡德预言为“热原”，其作物生长的海拔高度远比同纬度的高山海拔还高，又是何原因？副热带地区多为沙漠所分布，但我国长江流域（地处此带）又是何原因？（20%）31附近，为什么害盛产热带和亚热带果木？我国的塔里木盆是我国重要的粮棉产地，四、中国南亚热带的地带性植被是什么？它有什么特征？简述之。20％）五、生物多样性的定义是什么？生物多样性包括那几个层次？简述之。15％）六、种间竞争与种内竞争有什么异同点？简述之。 （15%）厦门大学2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：植物学考试科目及代码：植物生态学研究方向：植物生态学一、如何理解何认识“环境”通常生态因子可分为几类？的概念？你认为环境可分为那些类型？根据生态因子的性质，15％二、何谓温度对生物作用的三基点”、积温、物候？在农业生产上和虫害预报上有何意义？1515％20％1、生态位2、生态型反应3、有效积温20％1、生态位2、生态型反应3、有效积温4、生态对策5、Gause原理三、土壤有机质和腐殖质的重要性？以土壤为主导因子的植物生态类型？四、绘制简图并叙述生态系统营养结构的物质循环和能量流动的基本规律。五、简述常绿阔叶林的基本特征？15％六、《我们共同的未来》（1987）中提出的“可持续发展”的定义是什么？简述“可持续发展”的三个基本原则？20％厦门大学2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：植物学、生态学考试科目及代码：植物生态学研究方向：植物生态学、名词解释（15％）二、说明以光为主导因子的植物生态类型？植物耐阴性概念？影响植物耐阴性的相关生境因子及生态意义？如何确定植物的耐阴性的强弱程度？（ 20％）三、试分析亚热带山区，为什么冬季在向东南方向开口分马蹄形山谷底部，作物不易受寒害？而种植在曲折峡谷中，山顶。湿粘地及远水体之处的作物均易受于寒害？（ 15％）四、生态金字塔的概念是什么？举例说明生态金字塔的三种结构优缺点？说明研究生态金字塔的意义？（15％）五、叙述红树林群落的基本特征？（20%）六、什么是生活型何生活型谱？设某一地区的生活型谱中，高位芽植物占植物区系组成的1％，地上芽植物占22％，地面芽植物占60％，隐芽植物(地下芽植物)占 15％，一年生植物占2％，试问这是属于哪一植物气候区域？( 15％)厦门大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：植物学考试科目及代码：植物生态学472研究方向：植物生态学、名词解释(9小题，每小题4分，共36分)1、种群(population)21、种群(population)2、春化现象(vernalization)3、生态位(nicle)4、环境容纳量(carryingcapacity4、5、5、光周期现象(photoperiodism)6、7、辐射逆温(6、7、光化学烟雾化(photochemicalsmog)8、8、中生植物(mesophytes)99、 内禀增长率(innatecapacityforincrease)简述题（2小题，每小题12分，共24分）1、简述昼夜变温与植物的生长发育？21、简述昼夜变温与植物的生长发育？2、举例说明植物的抗盐性？论述题（6小题，每小题15分，共90分）1、试述干旱对植物的影响及植物旱害的原因？2、论？高斯（Gause）原则应用于相对稳定（顶级）群落的种间竞争方面，可简单得出哪些结1、试述干旱对植物的影响及植物旱害的原因？2、论？高斯（Gause）原则应用于相对稳定（顶级）群落的种间竞争方面，可简单得出哪些结3、简述植物生活行（lifeform）的概念，举出实例说明同科植物有不同的生活型？4、

段？何为演替（succession）？简述植物群落的原生演替中的水生演替系列，可分为几个阶5、简述热带雨林的基本特征？66、试作图说明生态系统的能流的结构，并说明其主要特点？2005年生态试卷厦门市2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生方向：生态学 考试科目：植物生态学472研究方向：群落与生态系统、环境生态学、生理生态学一、 名词解释（30分）光周期现象、有效积温、生态对策、存活曲线、协同进化、化学他感作用、演替系列、建群种、物种流、生产力二、 计算题（10分）下表是一植被野外调查表，调查面积为2500m2，请根据表中数据计算密度、频度、显著度、优势度、重要值后，对该种群命名，其中南岭栲、栲树、山杜英、马尾松、青冈、笔罗子各为什么种群？植物种名数胸高断面积高度(m)植物种名数胸高断面积高度(m)株数或Drude多度出现样方(cm2)乔木南岭栲Castanopsisfordii22284202300140055301525栲树Castanopsisfargesii21081201600175012516922山杜英Elaeacarpussylverstris1801519601589818马尾松Pinusmassoniana1579020000287青冈Cyclobalanopsiaglauca818414325603520015笔罗子Meliosmarigida4646121202541013其他17种乔木之和100001435420120250100灌木罗伞树算盘子黄端木ArdisiaquinquegonaGlochidionericarpumAdiandramillettii221.5其他9种灌木之和25301455101550002518750草本狗脊Woodwardiajaponica山姜Alpiniajaponica铁线蕨Adiantumflabellulatum其他7种草本植物之和1.51.50.2Sp.Sol.Sol.2516950藤本玉叶金花Musaendapubescens其他6种藤本植物之和长5cm65203580三、简答题（50分）举例说明Shelford耐受定律。砖红壤化过程在什么样的情况下发生？砖红壤有何特点？举例说明自然种群可能出现的数量变动类型，制约的因素有哪些？热带雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林有何异同？生态系统有何共同特性？1、2、3、4、5、四、判断题（20分）阔叶林的林冠对红外光的吸收选择性较强。当R值大于1时，一个种群会逐步增长到其大无比。当亚热带山地下部和谷底不宜发展热量要求较高的经济作物。农业由于减少了物种多样性和扰乱了养分循环而导致生态系统稳定性的降低。养鸡场或养猪场排放的污水由于给邻近水域带来营养物质而产生良性的后果。任何一个样地全部书中的重要值的和