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文档简介

教学反思对一个老师的成长十分重要,写教学反思还是教师积累教学经验的有效途径。本人结合自己的教学实践,谈谈教师应如何提高自己的教学反思能力。一、教师在教学活动中既有成功的体验,也有失败的教训I,无论是经验还是教训I,对教师来说都是财富,关键在于是否作认真的总结,并进行分析研究。教学反思中,教师找出教学方案在具体实施过程中的成功和不足,总结经验教训,及时查漏补缺,调整教学策略,优化课堂教学。长期坚持可以提高教师的教学水平、驾驭课堂的能力、教学效果和教学质量,形成自己独特的教学风格和教学方法。写教学反思还是教师积累教学经验的有效途径。教学反思中积累的教学火花、典型教例、教学一得,以及学生在学习过程中遇到的疑点、难点,都是教师进行教学研究、探索教学规律、撰写教研论文不可缺少的资料。二、教师应把握教学的反思过程。1、记成功的经验。当教师上完一堂经自己精心准备的课后,应对自己的课做出客观的分析,肯定自己在本节课中的成功经验。因为在教学的过程中,常会出现一些精彩的片段。如:新颖精彩的导言、恰当的比喻、简明的板书、巧妙的设问、教学难点的顺利突破、引人入胜的教学方法、成功的临场发挥、瞬间产生的灵感、直观教具的合理使用、现代化电教手段的运用以及配合本节教材补充的一些具有典型性、生动性和富有说服力的教学事例等等。这些在教学设计、教学方法、学法指导、用具使用等方面独到之处,都是促成教学成功的因素。对提高自己的教学能力,形成自己独特的教学风格都有很大的用处。2、记教学中失败之处及其原因。再完善的教学设计也可能有疏漏失误之处,存在或多或少的问题。课后冷静思考、仔细查找原因、寻求解决的办法、及时总结并作好记录,成为以后所应吸取的教训I,在适当的时机有计划有步骤地弥补和解决,并在以后教学时改进和纠正,避免在以后的教学中重蹈覆辙,达到不断提高教学水平的效果。3、记学生在课堂上反映的问题。有些疑难问题是教师在备课过程中遇到的,有些是通过课堂提问、练习等形式反馈出来的。学生从多角度多方位多渠道提出的问题可拓宽师生的思路,促使顿悟的发现,有的问题甚至可以把其引向纵深,这就是教学相长。另一方面,由学生的提问可以发现自己教学中的不足。学生提出的疑问往往是教师没有讲清楚或被忽略的问题。4、记学生的思维及进步情况。教师要充分了解和掌握学生在各年龄段的思维特点、对事物的认识程度、认识观点、思维能力等。教学设计是否符合学生实际,是否受学生欢迎,学法指导是否到位,效果是否达到预期目标等作好记录。这些都是以后教师教学的第一手参考材料,对启发和培养学生的能力具有重要的实际意义。5、记录再教设计。教师上完课后,根据教学体会以及学生反馈的信息,静心沉思。看一下教法上有没有创新、知识点上有哪些发现、组织教学方面有何特点、启迪是否得当、训练是否到位等等,进行再教设计。这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。教学反思毕竟是以教学水平的提高为其归宿的,这种循环反复的反思过程会对教师的教学水平的提高有很大收益。在行动与研究中不断提高自己的反思水平做一个"反思型"、"研究型”的教师,是每一个教师当然也是每一位教师应该不断为之努力的方向。总之,在平常的教学过程中,我都坚持及时写教学反思。所以我认为教师必须培养反思意识,通过发现问题、自我学习,积累素材,尝试研究、经验论证、互相交流等过程,循序渐进,逐步培养教育科研能力,提升教学反思能力,进而提升自己的专业化水平。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小,我便对菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩,名字中有个“菊”字,而我的名字中有一个“芳”字。我想,合起来就是菊花的芬芳吧。近日,朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂,紫色的花淡雅,白色的花纯洁……哪怕只是一枝野菊花,也充满着勃勃的生机与活力。记得小时候,我家的菜园里,专门种了一块白菊花。无须施肥,不用除草,那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师,在医院中药房呆了一辈子,对中药情有独钟。自家种的菊花,蒸好晒干,制成菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮,但绿色环保,喝得放心。从小,我也就习惯了菊花茶的清香,因为里面有父爱的味道。昨日,父母见我生日将近,专门买了肉,长寿面,包了红包送到我家,为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说:“孩子,夏天饮菊花茶,清热明目。冬天来了,你可用生姜皮泡茶,去寒气。你的身体不能长时间饮菊花茶……”我爱喝菊花茶,我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年,我曾给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花,多少自便。于是周一,学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊花,浓郁的香气溢满校园。下课了,那儿定是挤满了学生。“老师,摘菊花干嘛?”“灌枕头哟。香!治失眠!”其实,那时的我是不失眠的,我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我,中午小憩时,我必乖巧地奉上自己的菊花枕头,谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中,最令我感动的,还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。记得那时,我有写日记的习惯,我也希望学生养成写日记的习惯,于是,晚自习时,我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了“秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到,学生采取了“补救”措施。记得第二日,上课时,破旧的讲台上堆满了一束束金色的野菊花。我正诧异时,学生已在异口同声地为我唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢!”待我转身准备上课时,才发觉黑板也是“图文并茂”了。记不清当时的图案,但记得有一行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐!”可惜那时我没有手机,没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀,因为我要开始上课了。后来,我再不敢让学生为我摘野菊花了,因为“安全重于泰山”。枕头中的菊花也逐渐变成粉末了,浓浓的香气,也变淡了,体积更是渐渐小了,但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个,最后终于只剩一个了。我也想过,买点野菊花重灌一个枕头,但终于没有“实施”。去年,朋友送我一对健康枕,里面也有菊花,但我也没兴趣换上。我还是留恋我的菊花枕。九月,菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼,温暖了我的心。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小,我便对菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩,名字中有个“菊”字,而我的名字中有一个“芳”字。我想,合起来就是菊花的芬芳吧。近日,朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂,紫色的花淡雅,白色的花纯洁……哪怕只是一枝野菊花,也充满着勃勃的生机与活力。记得小时候,我家的菜园里,专门种了一块白菊花。无须施肥,不用除草,那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师,在医院中药房呆了一辈子,对中药情有独钟。自家种的菊花,蒸好晒干,制成菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮,但绿色环保,喝得放心。从小,我也就习惯了菊花茶的清香,因为里面有父爱的味道。昨日,父母见我生日将近,专门买了肉,长寿面,包了红包送到我家,为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说:“孩子,夏天饮菊花茶,清热明目。冬天来了,你可用生姜皮泡茶,去寒气。你的身体不能长时间饮菊花茶……”我爱喝菊花茶,我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年,我曾给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花,多少自便。于是周一,学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊花,浓郁的香气溢满校园。下课了,那儿定是挤满了学生。“老师,摘菊花干嘛?”“灌枕头哟。香!治失眠!”其实,那时的我是不失眠的,我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我,中午小憩时,我必乖巧地奉上自己的菊花枕头,谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中,最令我感动的,还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。记得那时,我有写日记的习惯,我也希望学生养成写日记的习惯,于是,晚自习时,我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了“秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到,学生采取了“补救”措施。记得第二日,上课时,破旧的讲台上堆满了一束束金色的野菊花。我正诧异时,学生已在异口同声地为我唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢!”待我转身准备上课时,才发觉黑板也是“图文并茂”了。记不清当时的图案,但记得有一行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐!”可惜那时我没有手机,没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀,因为我要开始上课了。后来,我再不敢

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