《油画》教学大纲

《油画》教学大纲课程名称：油画课程编号：13122024课程学分：12学分课程学时：312学时课程性质：专业方向限选课

一、课程性质、目的和要求本课程是美术学专业方向限选课程。其任务是使学生通过对油画课程的学习，了解油画发展的历程与油画艺术的特点；初步认识油画工具、材料的特点和性能及其使用方法；掌握油画的基础理论和基本技法。二、教学内容、要点和课时安排通过本课程的学习，了解油画主要的材料、工具的特点、性能和掌握基本技法和基础知识；培养学生正确的观察方法；在油画静物、风景、人物头像和半身像的写生训练中，使学生掌握油画基本的造型规律和表现技法，为以后的深入学习和油画创作打下基础。第一部分：油画（材料与技法）

3学分

84学时

第5学期通过油画静物写生训练，使学生初步了解油画工具材料性能与特点；掌握油画静物写生的基本方法步骤；正确处理比例、质感、色彩、空间、透视的关系；提高构图能力，掌握油画制作的基本规律。第一章

静物写生第一节

静物画的含义及发展概况第二节

静物写生的目的和意义第三节

构图的形式法则第四节

静物写生的方法和步骤第五节

静物写生要注意的问题第六节

名作赏析教学安排：（一）静物写生（84学时）1.静物小色稿训练（24学时）2.静物写生（72学时）第二部分：油画（人物、人体）

7学分

144学时

第6学期

本课程安排两周校内油画风景写生，主要让学生正确认识风景色彩写生的方法步骤，正确了解室外不同的色彩关系。后期主要以人物头部结构和色彩关系为主，能运用油画的造型语言表现人物头像的造型特征和精神面貌。在后半段的教学中，要求学生能正确处理人物头、颈、胸、臀部及上肢和手的结构、比例关系；人物同服饰、背景间的色彩关系；对人物的个性特征和精神气质有所表现；画面效果协调统一，具有一定的完整性。第二章

风景写生（36学时）第一节

风景画的历史概貌第二节

风景画中的光与色第三节

画面的空间建设第四节

画的写生步骤第五节

风景写生要注意的问题第六节

名作赏析第三章

人物头像写生第一节

人物头部的造型特征与色彩的变化规律第二节

头、肩、颈的基本形和构成关系第三节

年龄与特征第四节

头部写生的基本方法和步骤第五节

名作赏析第四章

人物半身像写生第一节

头、胸、臀、上肢的造型特征及其结构、运动规律第二节

半身人像的构图第三节

半身人像写生的基本方法和步骤第四节

半身人像写生需要注意的问题第五节

名作赏析第六章

人体写生教学安排：1.人物头像写生（36学时）2.风景写生（24学时）3.人物半身像写生（36学时）4.人体写生（48学时）第三部分：油画（创作基础）

2学分72学时

第7学期

通过构图及创作训练，让学生正确把握油画创作的一般步骤，重点在于良好的观察生活与表现生活；难点在于对油画语言的研究以及用油画表现创作。第七章

油画的观察与表现方法第八章

油画艺术语言研究第九章

油画创作训练教学安排：1.大师作品构图研究（12学时）2.生活速写训练（24学时）3.创作构图训练（36学时）三、教学方法根据本专业的特点，通过讲授、辅导、鉴赏、讨论、讲座等多种教学手段和课堂作业、速写、默写等多种形式的训练，帮助学生既要训练眼、手、脑的配合，又要解决工具、材料、技法等层面的问题，使学生在理论、技能、修养上取得各方面的协调发展。直观性强、实践性强是油画教学的两大重要特点。教师在教学中要利用范画、步骤图等进行教学，同时还应采取当堂演示等直观教学手段，以帮助学生了解油画的具体作画步骤；在讲解中语言要精练、文字要简短、示范要有重点，要给学生留有更多的时间做相应的练习。四、成绩评定方式1.考核方式：课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试。学期成绩为平时作业成绩（30%）与期末考试成绩（70%）之和。由教研室主任组织3－5名教师组成考核小组进行集体评分。2.评分标准：（1）构图合理遵循形式美规律（10%）（2）造型准确、比例适中、结构严谨（30%）（3）色彩关系明确，色调和谐统一（30%）（4）精神面貌突出，形象刻画生动（20%）（5）画面统一完整，具有一定的艺术表现力（10%）五、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备，教师应准备幻灯及多媒体课件等教学相关资料。六、教材与参考书1.自编讲义2.《油画》，钱锋，高等教