《艾青诗选》名著导读 人教部编版初中语文必备名著 巧读攻略课件

同学们，在现代诗歌史上，有这样一位诗人，他被称作是“一生追求光明的作家”，也有人评价他是中国新诗发展史上的大形象。很多人都会背他的这两句诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，他是谁？

同学们，今天就让我们一起，走近艾青，走进《艾青诗选》，走进那个年代。艾青诗选人教部编版语文九年级上册第一单元名著导读第一课时——导读目录1学习目标2作者简介3《艾青诗选》介绍4成书过程5艾青创作四个阶段6读书任务1了解艾青及其相关文常知识，把握诗人的爱国者形象。2了解《艾青诗选》的主要篇目及其内容，把握不同诗歌的思想感情。3赏析作品中一些重要的意象，感受语言风格，进行专题探究。4诵读《艾青诗选》中自己喜欢的诗歌作品，参加诗歌朗诵比赛。5通过学习，深入了解诗人艾青，感受其创造的文学艺术成就，体会诗歌中蕴含的爱国深情，激发热爱祖国的高尚情感。学习目标作者简介

艾青（1910—1996），原名蒋正涵，浙江金华人，中国现当代文学史上的著名诗人。1932年加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。之后陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》等。

中华人民共和国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。

1985年，他被授予法国文学艺术最高勋章。知识链接1.笔名来历

1931年，“九一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。于是艾青就这样成了他的笔名。2.人物评价

在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。——牛汉艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。 ——聂华苓《艾青诗选》介绍

《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的主要作品。诗人早期以革命的现实主义手法，写出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，激励千千万万不愿做奴隶的人为国土的不可侵犯而斗争，如《向太阳》《我爱这土地》等；还有战士的英勇、奋不顾身的作品，如《吹号者》《雪里钻》《他死在第二次》等。成书过程

1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。艾青创作的四个阶段1.初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩（留学与归国期）2.第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段3.沉寂期（1942——1978年）1956年，被划分成右派（新中国时期）4.第二个创作高峰（1978年以后）文革平反艾青创作的四个阶段

1.初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩（留学与归国期）背景出生地主家庭，但因为刚出生就有术士说他命克父母，以致引起了父母的厌烦，将其送到了一个贫苦农妇家里寄养，这位农妇即“大叶荷。这使他从小就同情农民，并感染了农民的淳朴和忧郁，和父母的感情非常淡漠。1929年去法国勤工俭学，专攻绘画。1932年，艾青回国，参加了“中国左翼艺术家联盟”，从事进步爱国活动，并于同年7月，以“颠覆政府”的罪名被捕入狱，饱受三年铁窗之苦。1933年，在狱中，艾青第一次以此为笔名创作《大堰河，我的保姆》，表达了对中国广大农民遭际的同情和关切。艾青创作的四个阶段

1.初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩（留学与归国期）代表作代表作《大堰河，我的保姆》《煤的对话》《煤的对话》创作于/937年民族危急存亡的关夫，采用对话形式，一间一答，平易朴实，却深沉地展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉的爱。艾青创作的四个阶段

2.第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段背景抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。写作风格

他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。艾青创作的四个阶段

2.第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段主要意象太阳（希望、理想），土地（爱国）代表作

《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《复活的土地》

长诗《向太阳》、《火把》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，因此被称作“太阳和火把的歌手”。

《北方》此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。

《刈草的孩子》（艺术特色：诗中有画）在那个黑暗的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦也直接压在了孩子身上。从而表达了作者对那个黑暗时代、不合理制度的憎恶之青。艾青创作的四个阶段

3.沉寂期（1942——1978年）1956年，被划分成右派（新中国时期）代表作

《礁石》（1954年）

诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。（有的是将中间两个阶段合并，中期（938-1978）的创作--希望与理想的追求）艾青创作的四个阶段

4.第二个创作高峰（1978年以后）文革平反写作背景

1957年艾青被错划为右派，1978年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。写作风格

这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。艾青创作的四个阶段

4.第二个创作高峰（1978年以后）文革平反代表作

《鱼化石》是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。同时也抒发斗争精神，奉献精神。

《光的赞歌》讴歌光明，对光明的追求