2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)_第1页
2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)_第2页
2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)_第3页
2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)_第4页
2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末数

学试卷.方程2(x-l)+5=0的解是()A.x=-2 B,x=2 C,x=l D,x=.下列图形是中心对称图形的是()人★b人ADX.用“加减法”解二元一次方程组=时,(2)乂3-(1)得()A.7y=-23B.7y=13C.7y=-11D.y=-23.不等式组的解集在数轴上表示如图,则不等式组的解集是() * • O ►b Oa xD.—b<x<aD.1D.—b<x<aD.12.正多边形的一个外角等于24。,这个正多边形的边数是()A.30 B.24 C.15.已知AA8C的三边长分别为5、6、2a-1,则a的取值范围是()A.a>1 B.a<12 C.2<a<11D.1<a<67.己知:如图,点£在四边形4BCO的BC边延长线上,/.ABC=/.ADC=90°,下列等式:®^BAD+乙BCD=180";②NACE-Z.BAC=90°;®£DCE=乙4BC:④WCE=MAC.其中正确的个数是()7.A.1 B.2 C.38.已知:如图,A。是A/IBC的边BC上的高,8.已知:如图,A。是A/IBC的边BC上的高,AE^ABC的角平分线,NC4D=15°,乙4EC=55°,则4B等于()A.30°B.35°40°D.31°.已知二元一次方程组;xy>2,则f的最小值是()(X-y—ol~■oA.1 B.- C.O D.-3 61.已知一1<xW0,则l-:x的取值范围是()

A.<1 <1 B.-1<1 <1C.1<1--x<- D.1<l-ix<-2 2 2 2.一个多边形的内角和为1440。,则这个多边形是^边形.f5-2x>0.不等式组,x+31x的整数解是..已知A48C是直角三角形,且N4=34C,贝i]/C=..如图1,用6个全等的正六边形进行拼接,使相等的两个正六边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正六边形.如图2,用〃个全等的正五边形进行拼接后,中间形成一个正〃边形,则〃的值等于.图1图1 图2.规定:用{m}表示大于m的最小整数,例如g=3,{5}=6,{-1.3]=一1等;用网表示不大于m的最大整数,例如g=3,[4]=4,[-1.5]=-2,如果整数x满足关系式:2{x}+3[x]=12,则X=O.解方程:个一2=1二17.解方程组:17.解方程组:—3(x—2)>1…⑴t-ii一丁+1>2+1)…(2)19.如图,A4BC是等边三角形,边长为6厘米,将A4BC沿直线BC向右平移4.5厘米到ADE尸的位置.(1)求乙4CF的度数;(2)求四边形ABFC的周长..按下列要求对△ABC进行图形变换:①轴对称、平移和旋转三种变换不限先后顺序各运用一次;②连续变换,即在第一次变换结果的基础上进行第二次变换,在第二次变换结果的基础上进行第三次变换.图中画出了经过第三次变换后所得到的△4383c3,请你补画出经过第一次变换后得到的AAiBiG和经过第二次变换后得到的△A2B2C2,并按变换的顺序直接写出三次变换方式的名称..某学校计划购买甲、乙两种品牌的篮球.已知购买4个甲种品牌的篮球和3个乙种品牌的篮球共需要850元;购买1个甲种品牌篮球和2个乙种品牌的篮球共需要400元.(1)求每个甲种品牌的篮球和每个乙种品牌的篮球的价格分别为多少元?(2)学校计划购买甲、乙两种品牌的篮球共30个,总花费不超过3500元,且购买的乙种品牌篮球不少于8个,共有几种购买方案?.如图,A8C。是正方形,点E、尸分别在边A3和CC上,NEBF=45。.将△BC尸绕点B逆时针旋转90。,点C落在了点4的位置,点F落在点G的位置.(1)求NGBE的度数;(2)点E、4、G是否在同一条直线上?并说明理由.(3)若将△GBE沿直线BE折叠后是否与△FBE完全重合?并说明理由.(4)直接写出线段EF、AE.CF之间的数量关系式..阅读下列材料:《张丘建算经》是一部数学问题集,其内容、范围与《九章算术》相仿.其中提出并解决了一个在数学史上非常著名的不定方程问题,通常称为“百鸡问题”:“今有鸡翁一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一.凡百钱买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何.”

译文:公鸡每只值五文钱,母鸡每只值三文钱,小鸡每三只值一文钱.现在用一百文钱买一百只鸡,问这一百只鸡中,公鸡、母鸡、小鸡各有多少只?结合你学过的知识,解决下列问题:(1)若设公鸡有X只,母鸡有y只,①则小鸡有只,买小鸡一共花费文钱;(用含x,y的式子表示)②根据题意列出一个含有x,y的方程:;(2)若对“百鸡问题”增加一个条件:公鸡数量是母鸡数量的3倍,求此时公鸡、母鸡、小鸡各有多少只?(3)除了问题(2)中的解之外,请你再直接写出两组符合“百鸡问题”的解.蒲中蒲中>•«鼎MtBMx法tt

IVM4>,上*»m5

芥旦十四五分之二

Ii料围舌以孤

——二却以「重科一24.一个二元码是由0和1组成的数字串与小…Xn(n为正整数),其中4十=1,2,-,n)称为第火位码元,如:二元码01101的第1位码元为0,第5位码元为1.⑴二元码100100的第4位码元为;(2)二元码是通信中常用的码,但在通信过程中有时会发生码元错误(即码元由。变为1.或者由1变为0).已知某种二元码X62…不的码元满足如下校验方程组:卜2㊉X3㊉分㊉X7=1{4㊉%㊉与㊉乃=1(与㊉㊉&㊉与=1其中运算㊉定义为:0㊉0=0,1㊉1=0,0㊉1=1,1㊉0=1.①计算:0㊉1㊉1㊉0=;②现已知一个这种二元码在通信过程中仅在第4位发生码元错误后变成了0101101,那么利用上述校验方程组可判定k等于.答案和解析.【答案】D【解析】解:2(x-l)+5=0,去括号、得2x-2+5=0,移项、得2x=2-5,合并同类项、得2x=-3,系数化为1、得刀=一李故选:D.方程去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可.本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解答本题的关键..【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了中心对称图形,关键是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.根据把一个图形绕某一点旋转180。,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案.【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;8、不是中心对称图形,故此选项不合题意;C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;。、是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D..【答案】A【解析】解:用“加减法”解二元一次方程组2y=时,(2)x3—(l)得(x+3y=-6…(2)7y=-23.故选:A.方程组利用加减消元法消去X得到结果,即可作出判断.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法..【答案】A【解析】解:不等式组{:::的解集在数轴上表示如图,则不等式组的解集是x>a.故选:A.根据不等式组的解集同大取大,可得答案.本题考查了不等式组的解集,掌握不等式组的解集同大取大是解决此题的关键..【答案】C【解析】解:正多边形的一个外角等于24。,且外角和为360。,则这个正多边形的边数是:360。+24°=15.故选:C.根据正多边形的外角和以及一个外角的度数,求得边数.本题主要考查了多边形的外角和定理,解决问题的关键是掌握多边形的外角和等于360°..【答案】D【解析】解:根据三角形的三边关系可得:6—5<2a—1<6+5.解得:1<a<6,故选:D.根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出第三边的取值范围,进而得出答案.本题考查了三角形的三边关系,熟记性质是解题的关键..【答案】C【解析】解:/-ABC=/.ADC=90°,/.ABC+ZADC+/.BAD+乙BCD=360",/.BAD+乙BCD=360°-90--90°=180°,故①正确,符合题意;vZ.ACE=/.BAC+/.ABC,/.ABC=90",/.ACE-Z.BAC=90",故②正确,符合题意:v/.BAD+乙BCD=180°,Z.DCE+乙BCD=180",•••Z.DCE=/.BAD,故④正确,符合题意:根据题意,四边形ABC。是矩形时,乙DCE=LABC,故③错误,不符合题意:综上,符合题意得有3个,故选:C.根据多边形内角和公式及三角形外角性质求解即可.此题考查了多边形内角和公式,熟记多边形内角和公式是解题的关键.8.【答案】B【解析】解:TAD是AABC的边BC上的高,ZD=90".Z.ACD=180°-(ztIDC+Z.C/1D)=180°-(90°+15°)=75°.aLEAC=/.ACD-/.AEC=75°-55°=20°.•••4E是△ABC的角平分线,乙BAC=2LEAC=40".ZB=Z.ACD-/.BAC=75°-40°=35°.故选:B.根据三角形内角和定理,得乙4CC=180°-(乙4CC+乙CAD)=75。.根据三角形外角的性质,=NACC-/BAC根据三角形外角的性质,MAC=2NE4C.欲求NB,需求“4C根据三角形外角的性质,Z.EAC=/.ACD-/.AEC,从而解决此题.本题主要考查三角形的外角的性质、三角形内角和定理、三角形的高以及角平分线的定义,熟练掌握三角形的外角的性质、三角形内角和定理、三角形的高以及角平分线的定义是解决本题的关键..【答案】B【解析】解:方程组「+y=3t+&x—y=3t-3(2)①+②得:2x=6t-2,解得:x=3t—1,①-②得:2y=4,解得:y=2,把x=3t-1,y=2代入xy>2得:2(3t-1)>2,整理得:3t-121,解得:tN1则,的最小值为:.故选:B.把,看作已知数表示出方程组的解,代入已知不等式求出r的范围,即可求出最小值.此题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次不等式,熟练掌握各自的解法是解本题的关键..【答案】D【解析】I?: -1<x<0,•••-1X(-1)> >0x(-1),即:>-gx-0,^x>l»

即141—故选:D.根据不等式的性质两边都乘-“注意不等号的方向改变)得出:>~1x>0,再不等式的两边都加1即可.本题考查了解一元一次不等式组和不等式的性质,能正确根据不等式的性质进行变形是解此题的关键..【答案】十【解析】解:设这个多边形的边数为〃,则(n-2)x180°=1440°,解得:n=10.即这个多边形是十边形,故答案为:十.设这个多边形的边数为",根据内角和公式得出(n—2)x180。=1440,求出方程的解即可.本题考查了多边形的内角与外角,能熟记多边形的内角和公式是解此题的关键,注意:边数为n(n>3)的多边形的内角和=(n-2)x180°..【答案】-1,0,1,2【解析】解:【解析】解:5-2x>00*1*②,由①得:x<1,由②得:x>-1,不等式组的解集为-1<x<|,则不等式组的整数解为-1,0,L2.故答案为:一1,0,1,2.分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,进而确定出整数解即可.此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键..【答案】30°或22.5°【解析】解:当为直角时,则乙4=3nC=90。,解得:4c=30。;当是直角时,乙4+48+NC=180°,则3“+90°+NC=180",解得:NC=22.5°.故答案为:30°或22.5°.分两种情况讨论:当乙4是直角时,当4B是直角时,再结合三角形的内角和即可求解.本题主要考查三角形的内角和定理,解答的关键是对哪个角是直角进行讨论..【答案】10【解析】解:360。+5=72°,正五边形的一个内角为180°—72°=108°,正〃边形的一个内角为360。-108°-108°=144°,一个外角为180°-144°=36°,360°+36°=10,则n的值为10.故答案为:10.正五边形的一个内角为108。,根据周角的定义用360。-108。-108。=144。得到正〃边形的一个内角,所以一个外角为180。-144。=36。,再用360。+36。即可得〃的值.本题考查了多边形的内角与外角.注意求正多边形的内角常常转化到求外角来计算..【答案】2【解析】解:由题意得:[x]=x,2{x}=2(x+l),2{x}+3[x]=12可化为:2(x+1)+3x=12整理得2x+2+3x=12,移项合并得:5x=10,系数化为1得:x=2.故答案为:2o根据题意可将2{x}+3[x]=12变形为2x+2+3x=12,解出x即可得到结果。本题结合新定义主要考查解一元一次方程的知识,比较新颖,注意仔细地审题理解新定义的含义..【答案】解:学一2=管,去分母、得3(x+4)-12=2(2+x),去括号、得3x+12-12=4+2x,移项、得3x—2x—41合并同类项、得x=4.【解析】方程去分母、去括号、移项、合并同类项即可.本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解答本题的关键..【答案】解:方程组整理得:{2"+12y=lg,8x+3y=7②②X4-①得:30x=15,解得:翼=5把x代入①得:l+12y=13,解得:y=1,_1则方程组的解为*=5.ly=1【解析】方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法..【答案】解:由(1)得:x<2,由②得:x>-1,二不等式组的解集是-1<xW2,在数轴上表示不等式组解集是:-7-1017^4【解析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到的原则是解答此题的关键..【答案】解:(1)根据题意得:将AABC沿直线8c向右平移,:.AD//BC,^ABC^^DEF,•・•△ABC是等边三角形,.•.△CEF是等边三角形,aZF=60°,-AD//BC,:.2DF=180°-ZF=120";•••向右平移4.5厘米,:.AD=BE=4.5cm,△ABC=L.DEF,•・•△48C是等边三角形,.•.△CEF是等边三角形,:.DF=EF=BC=6cm,:"BF=BE+EF=4.5+6=10.5cm,.••四边形ABFD的周长为48+BF+FD+DA=6+10.5+6+4.5=27cm.【解析】(1)根据平移的性质和等边三角形的性质解答即可:(2)根据等边三角形的性质和全等三角形的性质解答即可.本题主要考查了平移的性质,三角形全等的性质,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键.20.【答案】解:如图,△&B1C1和2c2为所作.先把△4BC向右平移5格得到△AiB£,再把△4181cl绕4点逆时针旋转90。得到△A2B2C2,然后利用轴对称得到△&B2C2.【解析】可以先把AABC平移得到AAiBiCi,再把△&B1G绕&旋转得到△A2B2C2,然后利用轴对称得到本题考查了作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了几何变换的类型.21.【答案】解:(1)设每个甲种品牌的篮球的价格为x元,每个乙种品牌的篮球的价格依题意得:4x+3y=850依题意得:4+2y=400解得:(x解得:(x=100(y=150'答:每个甲种品牌的篮球的价格为100元,每个乙种品牌的篮球的价格为150元.(2)设购买m个乙种品牌的篮球,则购买(30-m)个甲种品牌的篮球,依题意得:m>8依题意得:100(30-m)+150m<3500'解得:8<m<10,又「机为整数,•••m可以为8,9,10,•••共有3种购买方案.【解析】(1)设每个甲种品牌的篮球的价格为x元,每个乙种品牌的篮球的价格为y元,根据“购买4个甲种品牌的篮球和3个乙种品牌的篮球共需要850元;购买1个甲种品牌篮球和2个乙种品牌的篮球共需要400元”,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可求出结论;(2)设购买m个乙种品牌的篮球,则购买(30-6)个甲种品牌的篮球,利用总价=单价x数量,结合总价不超过3500元且购买的乙种品牌篮球不少于8个,即可得出关于山的一元一次不等式组,解之即可得出机的取值范围,再结合机为整数,即可得出共有3种购买方案.本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.22.【答案】解:⑴•••ABCF绕点8逆时针旋转90。得到△BAG,lFBG=90",又;乙EBF=45",乙GBE=乙FBG-乙EBF=90°-45°=45°;(2)G、A、E三点在同一直线上,理由如下:••△BCF绕点8逆时针旋转90。得到ABAG,:.Z.C=Z.GAB,BF=BG,Z.CBF=Z.ABG,・•四边形ABC。是正方形,・・AB=BC,4C=4BAD=90°,・・乙GAB+4BAD=90°+90°=180°,:・G、A、E三点在同一直线上;(3)AGBE沿直线BE折叠后与AFHE完全重合,理由如下:・・G、A、E三点在同一直线上,***EG=AE+AGf由(1)知:ZGFF=45°,又,:乙EBF=45°,乙GBE=乙EBF在AGBE和△尸BE中,(BG=BFZ.GBE=乙FBE,\BE=BE•••△GBEgAF8E(S4S),.•.将△G8E沿直线BE折叠后与^FBE完全重合;(4)FF=AE+CF,理由如下:・•△GBE妾AFBEy・・GE=EF,••△BCF绕点8逆时针旋转90。得到△BAG,:.CF=AG,由(2)知:EG=AE+AG,EF=AE+CF.【解析】(1)由旋转得4FBG=90。,由角的和差关系即可求得答案;(2)由旋转可得:4C=/.GAB,BF=BG/CBF=乙4BG,再结合正方形性质可得NG4B+乙BAD=90°+90°=180°,即可证得结论;(3)通过SAS证明△GBE"FBE,即可得出EF=AE+CF;

(4)根据△GBEgAFBE,可得GE=EF,再由旋转可得CF=AG,结合(3)的结论即可求得答案.本题是四边形的综合题,主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,旋转变换和折叠变换的性质,三点共线等知识,运用前面探究的结论解决新问题是本题的关键.23.【答案】(100-x-y)10°-x-y5x+3y+100~x~y=100【解析】解:(1)①•.•要买100只鸡,且小鸡每三只值一文钱,.•.买了(100-X-y)只小鸡,买小鸡花了若a文钱.故答案为:(100-x-y)故答案为:(100-x-y);②根据题意得:5x+3y+100—x^y3 .100~x~y=100.3故答案为:5x+3y+100~x~y=ioo.(2)设公鸡有x只,母鸡有y只,则小鸡有(100-x—y)只,根据题意得:x根据题意得:x=3y5x+3y+变产=100(解得:・•・100-x—y=84.答:公鸡有12只,母鸡有4只,小鸡有84只.(3)根据题意得:5x+3y+ ~y=100,化简得:y=25x,当x=0时,y=25>100—x-y=75;当x当x=4时,y=18,当%=8时,y=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论