小学语文部编版 一只窝囊的大老虎 同步练习题

小学语文一只窝囊的大老虎同步练习题一、根据拼音写词语。duanlianxikuzitaopaozhaozhu()()()()()kuTbenwajuechetuihbngtangdaxiao()()()()^二、比一比，组词语。练（)逃（)撤（）堂（)锅（）炼（)挑（)澈（）棠（)蜗（）三、选择恰当的词语填到句中的括号里。忽然突然1、他的（）到来，打乱了我的学习计划。2、我（）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。充分充足3、我们有（）的理由驳倒对方的错误观点。4、今年雨水（），肯定会有一个好收成。四、课内阅读。老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗?”“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信，"现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”1、“"一词可以看出"我"对老师的感激。2、此时"我”的心情是：。3、老师指点“我"扮演老虎时的动词：_、_、_、_、_、_。五、课外阅读。纸篓里的老鼠史蒂夫•莫里斯从小就双目失明。他一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手"。在"助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一个狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……"小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。"今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，"可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”“安妮，"老师提问，"亚伯拉罕•林肯是什么人？”安妮局促地低下头：“……他……他有大胡子。"教室里爆发出一阵笑声。"史蒂夫，你来回答这个问题。"本尼迪斯太太说。“林肯先生是美国第16任总统。"史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。"回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，"亚伯拉罕•林肯是我国第16任总统，南北战争就发生在那个时候……"话讲到了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见什么异常的动静，"是谁在发怪声？”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。"我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，"听起来像……像是只老鼠！”教室里顿时舌L作一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。“镇静，大家镇静，"老师大声说，"谁能帮我找到它，可怜的小老鼠一定吓坏了。"孩子们乱嚷一气："讲台下面"，“窗帘后面"，“安妮的书桌里”……"史蒂夫，你能帮我吗？”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“OK”，小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信心的光芒。"请大家安静！史蒂夫在工作。"本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓："它在那儿，我能听到。”一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，也便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太太特地请来的"助手"。今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维•旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身，摘取过22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐金榜，获得美国音乐世纪成就奖，入选"摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠"意外”掉进了纸篓。1、史蒂夫•莫里斯从小有什么不同于常人的地方？2•读完全文说说“在‘助手’的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课"一句中的“助手”是。3、你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法？4、读了这篇选文，你有什么样的感悟呢？5、结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功这样写有何作用？语文一只窝囊的大老虎同步练习题一、给多音字选择正确的读音。露露水（loulu）露面（loulu）暴露（loulu）角三角（jiaojue）角色（jiaojue）直角（jiaojue）二读句子，选择正确的字。1、一个小偷（跳逃）出大门（跳逃）走了。2、我看到一口大（窝锅）的旁边藏着一个鸟（窝锅）。3、我们大家都（极级）力在各方面为自己的班（极级）争夺荣誉。4、我的弟弟在七岁的时候就开始（练炼）习看《钢铁是怎样（练炼）成的》。三、根据课文内容判断正误。TOC\o"1-5"\h\z1、“我”一直害怕上台表演节目，所以从来没被老师选中过。（）2、演哥哥的那个小朋友一直对"我"不满意，主要原因是"我”不会豁虎跳。（）3、“我”最终表演失败了，老师和同学都抱怨"我”。（）四、课内阅读。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。1、写出下列词语的近义词。忽然——（）立刻——（）至今一一（）2、终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我"什么样的心情？3、“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。五、课外阅读。难忘的一次表演前段时间，张老师对我们说:我们星期六要参加中小学文艺汇演。听了这话，我彻夜难眠。星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后，坐上车便出发了。我坐在车上，哼着歌儿，望着窗外的景色，不知不觉我们就来到了青年影剧院。到了晚上，影剧院里灯光四射，非常漂亮。轮到我们表演了，我顿时紧张得心怦怦直跳，竟然忘记舞蹈的动作了，接着我马上改正了过来。下台时，我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说：“小杰，你已经尽力了，跳得不错。"但我的心还是平静不下来，我后悔极了。回到家里，我一想到这件事，眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸，爸爸说："没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住，以后做事情要专心致志。”真是吃一堑，长一智，以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。1、根据意思写词语。（1）形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（）（2）整夜难以入睡。（）（3）船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。解析：本题主要考查学生对于多音字的读音的掌握情况。解析：本题主要考查学生对于多音字的读音的掌握情况。解析：本题主要考查学生对于多音字的读音的掌握情况。解析：本题主要考查学生对于多音字的读音的掌握情况。2、课文按时间顺序介绍了“我"演出前、和的经过。请用横线标出文中表示顺序的词语。3、根据短文内容，体会"我"的心情。A、紧张B、后悔C、激动、兴奋D、难过E、高兴F、难受G、决心改正错误得知要参加表演（）出发途中（）上台表演时（）下台时（）老师安慰后（）回到家后（）爸爸教育后（）4、读完短文，说一说你从中学到了什么。参考答案一、给加粗的字选择正确的读音。露露水（lu）露面（lou）暴露（lu）角三角（jiao）角色（jue）直角（jiao）二读句子，选择正确的字。解析：本题主要考查学生对于课外文章的阅读理解能力，主要是心情的理解这一题要结合情解析：本题主要考查学生对于课外文章的阅读理解能力，主要是心情的理解这一题要结合情解析：本题主要考查学生对于课外文章的阅读理解能力，主要是心情的理解这一题要结合情解析：本题主要考查学生对于课外文章的阅读理解能力，主要是心情的理解这一题要结合情1、一个小偷（跳）出大门（逃）走了。2、我看到一口大（锅）的旁边藏着一个鸟（窝）。3、我们大家都（极）力在各方面为自己的班（级）争夺荣誉。4我的弟弟在七岁的时候就开始（练）习看《钢铁是怎样（炼）成的》。解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和使用情况。三、根据课文内容判断正误。1sx2、V3sx解析：本题主要考查学生对于课文内容的理解情况。四、课内阅读。1、突然马上如今2、非常期待上台表演。3、因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。解析：本题主要考查学生对于课文重点段落的理解情况。五、课外阅读。1、（1）一丝不苟（2）彻夜难眠（3）一帆风顺2、演出时演出后表示顺序的词语：星期六早上、到了晚上、回到家里。3、得知要参加表演（C）出发途中（E）上台表演时（A）下台时（F）老师安慰后（B）回到家后（D）爸爸教育后（G）4、要一丝不苟地做好每一件事境具体理解。解析：本题主要考查学生对于重点段落的理解和整体把握能力。解析：本题主要考查学生对于重点段落的理解和整体把握能力。参考答案一、根据拼音写词语。-段练习裤子逃跑罩住亏本挖掘撤退哄堂大笑解析：本题主要考查学生对于课内生字的书写和掌握情况。二比一比，组词语。练习逃跑撤退天堂电锅提炼挑水清澈海棠蜗牛解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握组词情况。三、选择恰当的词语填到句中的括号里。1、突然2、忽然解析："突然”和"忽然”都用在没想到，出乎意料的情况下。"突然”是形容词，除了做状语以外，还能作定语、谓语、补语。"忽然”是副词，只能作状语。3、充分4、充足解析：充分"表示足够，多用于抽象事物，如理由不充分、准备工作做得充分：还有尽量的意思，如充分利用有利条件。而“充足”表示多到能满足需要，适用对象均为具体事物，如光线充足、经