2022年小学五年级英语教师工作总结4篇

2022年最新小学五年级英语教师工作总结4篇

英语这一门学科，学生们每学期都要学习的，所以在五年级一学期中必须都学到不少，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年最新小学五年级英语老师工作总结4篇，仅供参考，欢送大家的参阅2022年最新小学五年级英语老师工作总结1

时间飞逝，转瞬间一学期的时间已逝去。本学期时间紧，任务重。回忆本学期的工作历程，我简洁做以下整理：

一、工作的收获

1.本学期我带了五年级两个教学班的英语教学任务。虽然本学期时间短，活动多，但是我有序、圆满的完成了教学任务。

2.本学期我注意对学生进展培优补差，并且效果明显。五一班学生两极分化的比拟紧要，在本学期中我注意对潜能生的补差工作，作业和背书都是分层次进展，效果还不错，在必须程度上使潜能生有所提高。五二班的学生整体比拟平稳，但是缺乏“领头羊”，所以在本学期我注意对二班学生的培优工作。从学习、班级管理上、和学习引导上重点造就刘婉婷和宋世杰两位学生，以便由他们带动其他更多的学生，已到达由点到面、由局部到全体的效果。但这是个漫长的过程，学生的思维被定式，习惯也被定式，有所局限，但我仍在尽我所能，渐渐变更学生。

3.本学期我和郑教师带了丝网花艺社团，在社团活动中，我们踊跃探究，不断学习，在全体社员和教师的共同努力下，超额完成了本学期的打算，完成五盆丝网花艺盆景。

4.作为学校信息组的一员，我听从组长苗教师的支配，在学校的历次活动中，做好摄像工作，为每次出彩的活动留下精彩的瞬间。

5.作为学校的心理询问兼职老师，在本学期中，我做好心理询问室的常规工作，在本学期顺当通过了区心理询问室的评估工作和档案整理工作。

6.原来不爱看书的我，这学期从《人生》《平凡的世界》开启了我的爱读之路，并且一发不行整理的爱上了读经典。

7.和同事关系相处融洽，友好待人。

二、今后的努力方向

1.作为一线老师，我还须要进一步提高自己的业务水平，在英语教学上，音标教学是我的短板，在假期中我要参考相关书籍给自己这块的欠缺补充下能量。

2.作为年轻老师，公开课是成长最快的一种磨练，所以我准备提前着手，下学期开学伊始，起先打算一节英语微型课。

3.接着加强学习吧，不断为自己注入新的能量，此时此刻的小学老师都须要全能型的人才，所以接下来我也要像学生一样全方面开展，对于自己目前不会的技能多学、多问、多看、多听。2022年最新小学五年级英语老师工作总结2

本学期，我担当五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上册全部教学内容，详细状况总结如下：

一、扎实备课，谨慎上课，不断反思

本学期我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备材，

又备学生，因材施教，踊跃探究小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的学习气氛中学习。在教学前，我谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书，全面深化了解学生，谨慎编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，为学生创设真实的交际情境，注意学生学习爱好的激发和学习方法的造就，适时鼓舞，分层教学。上完课我就反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的日常口语沟通中，每个学生都有时机成为课堂的主子，既熬炼了学生的交际实力，又造就了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延长。

二、注意课堂效率

在课堂上,我尽量活泼课堂气氛,鼓励学生思索问题,回答下列问题,让他们主动参加,注意对学生口语的造就。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习踊跃性。布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等谨慎批改并加以讲评做好总结,以便刚好做到查,漏,补,缺.特殊是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读,写并

举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生缔造良好的学习气氛。

三、做好课后工作

课堂上并不是全部的学生都能驾驭好的。所以要充分利用课余间,刚好造就学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生留意力集中,真正听懂教师所讲的内容。课后谨慎完成作业,不懂的地方,多向教师或成果好的学生请教。

四、提高自身素养

鉴于自己在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动以及有效的教学方法。同时多听录音磁带，提高自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成果和经历。但也存在较多的缺乏，在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中缺乏，向其他有经历的教师学习，争取让自己尽快成长起来。2022年最新小学五年级英语老师工作总结3

本学期，我担当五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，详细状况总结如下：

一、扎实备课，谨慎上课，不断反思

在本学期的英语教学中，课前我谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书，全面深化了解学生，结合自己的教学经历与学生的学习状况，谨慎编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注意学生学习爱好的激发和学习方法的造就，适时鼓舞，分层教学，让全部学生都能跳一跳摘到苹果，品尝胜利的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的Onduty中，每个学生都有时机成为课堂的主子，既熬炼了学生的交际实力，又造就了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延长。

二、学生英语综合运用实力增加

1、从本册起先，每一单元都有两个Let’stry的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力实力提高了，能依据所听的一小段话做出正确判定。而且养成了同学之间谨慎倾听的好习惯。

2、学生能够而且乐于沟通更多自己的信息，如最喜爱的食物、水果、课程、教师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。

3、能认读所学词语，并能依据拼读的规律，读出简洁的单词；能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简洁的故事或小短文，逐步造就按意群阅读的习惯。

4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等。能根本正确地运用大小写字母和标点符号。

三、存在问题及改良措施

严斌斌等学困生对英语没有爱好，没有到达教学要求。在下学期的教学中，我为其特地制定可行打算，盼望能让其一步步走上来五年级英语老师工作总结11

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当xx班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂，努力提高学生的成果。下面我总结本学期的教学状况：

一、在备课方面。

在教学中，谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书，结合自己的教学经历与学生的学习状况，谨慎编写好教案制定好教学打算，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，协助他们树立信念。

二、在课堂教学方面。

1、在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2、在批改作业方面。

学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，一一分析讲解、协助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

三、在辅导学生方面。

依据我所任教班级的实际状况，优生多，中差生也多。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么根底的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意协助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"承受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由探讨；最终做到"理解"二字，即