机械设计基础实验

机械设计基础实验农业工程基础实验教学中心机械设计基础实验简介适用课程：机械设计基础适用专业：

交通运输工程包装工程建筑环境与设备工程所用教材：机械设计基础实验实验学时：4学时机械设计基础实验要求注意安全，按照操作规程进行。注意不要损坏仪器和设备，爱护公物，工具用后放回原处，仪器上各零件和旋钮复位。实验室内不能吵闹喧哗。认真填写实验报告。机械设计基础实验目标：机械设计基础实验是机械设计基础课程教学环节中重要的一个实践环节，本实验通过对常用机构和零部件的认识以及带传动弹性滑动的测定和渐开线齿轮范成原理的实验，锻炼学生实际操作能力，正确使用电源、实验操作台。实验后能分析、归纳实验结果，编写出完整的实验报告，为学习后续课程和以后从事本专业工程技术和科学研究工作打下基础。进而全面提高学生的创新能力和综合素质。实验一渐开线齿轮范成原理范成法是利用一对齿轮（或齿条与齿轮）啮合时其共轭齿廓互为包络线的原理来加工齿轮的。加工时，人为的使齿轮（齿条）刀具与被加工齿轮坯按w1/w2的运动关系运动，则刀具刀刃在各个位置的包络线即为所切制的齿轮的齿廓。实验二渐开线齿轮范成原理实验目的：1．观察了解渐开线齿廓包络形成的过程,掌握用范成法切制渐开线齿轮齿廓的基本原理。2．了解渐开线齿轮轮齿产生根切及齿顶变尖现象和避免根切的方法。3．分析比较渐开线标准齿轮与变位齿轮的异同点。实验二渐开线齿轮范成原理实验仪器

1．齿轮范成仪2．圆规3．三角尺或直尺（自备）4．绘图纸（φ220一张）5．铅笔（自备）6．计算器（自备）7．剪刀实验二渐开线齿轮范成原理齿轮范成仪简介圆盘溜板刀具齿轮范成仪的构造和工作原理齿条刀具圆盘轮坯分度圆齿条刀具中线溜板齿轮范成仪的构造和工作原理在轮坯和齿条刀具的相对位置上，如果被切齿轮的分度圆恰与齿条刀具的中线相切，则切制出标准齿轮；否则切制出移距变位齿轮，若齿条刀具中线移向齿轮毛坯分度圆的外侧，则切制出正变位齿轮，反之，则切制出负变位齿轮。实验验二二渐渐开开线线齿齿轮轮范范成成原原理理实验验内内容容：：用范范成成仪仪分分别别模模拟拟范范成成法法切切制制渐渐开开线线标标准准齿齿轮轮和和变变位位齿齿轮轮的的过过程程。。在在齿齿轮轮轮轮坯坯的的圆圆盘盘图图纸纸上上分分别别在在120°°扇扇形形区区内内画画出出标标准准齿齿轮轮、、正正变变位位齿齿轮轮及及负负变变位位齿齿轮轮的的三三种种齿齿轮轮的的齿齿廓廓,(每每种种至至少少画画出出2～～3个个完完整整齿齿形形)。。实验二二渐渐开开线齿齿轮范范成原原理实验步步骤1．测测出标标准齿齿条刀刀具中中线上上的齿齿厚（（s=pm/2）或齿齿距（（p=pm）计算算出模模数并并与标标准模模数系系列相相对照照，从从而确确定刀刀具的的标准准模数数m。2．调整齿齿条刀刀具的的中线线与溜溜板上上的长长刻度度线对对齐，，固定定刀具具，量量出圆圆盘中中心到到刀具具中线线的最最短距距离，，此值值即为为被加加工齿齿轮的的分度度圆半半径，，根据据量得得的分分度圆圆半径径和模模数m计算出出被加加工齿齿轮的的齿数数z。实验步步骤：：3．根据刀刀具的的标准准模数数m和被加加工齿齿轮的的齿数数z，计算算出标标准齿齿轮的的分度度圆、、基圆圆直径径，并并按所所计算算的尺尺寸将将各圆圆周画画在绘绘图纸纸上。。实验步步骤：：4．描描绘绘渐开开线标标准齿齿轮的的齿廓廓（1））将绘绘图纸纸固定定在圆圆盘上上，调调整齿齿条刀刀具的的中线线与轮轮坯分分度圆圆相切切。（2））将溜溜板推推至一一端，，然后后将溜溜板向向另一一端间间歇移移动，，每移移动一一个微微小距距离就就用铅铅笔描描下刀刀具刀刀刃的的廓线线（即即相当当于将将刀刃刃下面面的轮轮坯部部分切切去））直至至轮坯坯上描描绘出出2～～3个个完整整齿形形为止止（注注意溜溜板移移动的的距离离愈小小，则则齿廓廓渐开开线愈愈光滑滑），，如图图2所所示。。实验验过程程中观观察何何时开开始加加工齿齿廓，，何时时齿廓廓加工工完成成。实验步步骤：：5．描描绘绘渐开开线移移距变变位齿齿轮的的齿廓廓（1））将绘绘图纸纸在圆圆盘上上转过过1/3部部分，，重新新固定定。测测出溜溜板上上短标标志线线与长长标志志线间间的距距离，，此距距离为为刀具具的移移距量量xm。根据据模数数计算算出变变位系系数，，计算算齿顶顶圆、、齿根根圆直直径。。然后后将齿齿条刀刀具中中线向向轮坯坯分度度圆外外侧移移动一一个移移距量量xm（即将将齿条条刀具具中线线与溜溜板上上远离离轮坯坯中心心的短短标志志线对对齐）），固固定刀刀具。。重复复2中中的步步骤即即可绘绘出正正变位位齿轮轮的齿齿廓。。并绘绘出齿齿顶圆圆、齿齿根圆圆直径径。实验步步骤：：5．描描绘绘渐开开线移移距变变位齿齿轮的的齿廓廓（2））将绘绘图纸纸在圆圆盘上上再转转过1/3部分分，重重新固固定。。然后后将刀刀具齿齿条中中线向向轮坯坯分度度圆内内侧移移动一一个移移距量量xm（即将将齿条条刀具具中线线与溜溜板上上靠近近轮坯坯中心心的短短标志志线对对齐）），固固定刀刀具。。重复复2中中的步步骤即即可绘绘出负负变位位齿轮轮的齿齿廓。。并绘绘出齿齿顶圆圆、齿齿根圆圆直径径。切制出出的齿齿轮范范成效效果如如图所所示。。实验二二带带传传动弹弹性滑滑动实验目目的：：1、通通过实实验确确定三三角带带传动动的滑滑动曲曲线和和效率率曲线线，并并确定定单根根三角角带所所能传传递的的功率率；2、观观察带带传动动的滑滑动与与打滑滑现象象，加加深对对带传传动工工作原原理和和设计计准则则的理理解；；3、掌掌握转转矩与与转速速的基基本测测量方方法。。实验二二带带传传动弹弹性滑滑动实验仪仪器及及设备备：1．带带传动动实验验台2．内内、外外卡尺尺直直尺3．转转速表表4．砝砝码、、天平平实验台台的机机械结结构简简图及及工作作原理理1从动动直流流电机机2从从动带带轮3传动动带4主动动带轮轮5主动动直流流电机机6牵牵引引绳7滑轮轮8砝码码9拉簧簧10浮动动支座座11拉力力传感感器12固定定支座座13底座座实验台台控制制面板板载荷指示12345678主动轮转速主动转矩转速Ⅰ转速Ⅰ转速Ⅱ转速Ⅱ从动轮转速从动转矩送数保持清零加载实验二二带带传传动弹弹性滑滑动实验内内容：：1．测测主动动轮、、从动动轮转转速n1、n2；；2．测测主动动轮、、从动动轮转转矩T1、T2；3．绘绘制滑滑动曲曲线ε—T2和传传动效效率曲曲线η—T2。4．对对实验验结果果进行行简要要分析析。实验二二带带传传动弹弹性滑滑动实验步步骤：：1．测测定实实验台台参数数：带带轮直直径D1、D2，带带传动动中心心距a，带的的横截截面面面积A，大滑滑轮直直径D，小滑滑轮直直径d。2．砝砝码称称重，，计算算带的的预紧紧力F0式中：：G——砝砝码重重量，，（N）实验二带带传动弹弹性滑动实验步骤：：3．接通电电源，打开开开关，按按“清零””键，主动动轮转速显显示“0””，力矩显显示“.””，实验机机处于“自自动校零””状态。校校零结束后后，力矩显显示“0””，再将调调速旋钮顺顺时针向高高速方向旋旋转，电机机由启动，，逐渐增速速，主动轮轮转速显示示在显示屏屏上。当主主动轮转速速达到预定定转速（建建议预定转转速为1200～1300r/min左右）时时，停止转转速调节。。此时，从从动轮转速速也显示在在显示屏上上。实验二带带传动弹弹性滑动实验步骤：：4．加载（1）在空空载时，记记录主、从从动轮的转转速、转矩矩。按“加加载”键一一次，第一一个加载指指示灯亮，，调整主动动电机转速速，使其仍仍保持在预预定工作转转速内，待待显示基本本稳定后，，记录主、、从动轮的的转速、转转矩。（2）再按按“加载””键一次，，第二个加加载指示灯灯亮，再调调整主动轮轮转速，仍仍保持预定定转速，待待显示稳定定后再次记记录主、从从动轮的转转矩及转速速。实验二带带传动弹弹性滑动实验步骤：：4．加载（3）重复上上述操作，，直至7个个加载指示示灯亮，记记录下8组组数据，根根据这八组组数据绘制制ε—T2和η—T2曲线。（4）关机机，将调速速旋钮逆时时针转至““关断”，，并按“清清零”，使使实验机处处于关断状状态，待下下次实验。。实验二液液体动压压滑动轴承承实验实验步骤：：1．准备工工作在弹簧片8的端部安安装百分表表（测力计计），使其其触头具有有一定的压压力值。2．绘制径径向油膜压压力分布曲曲线与承载载曲线（1）起动动电机，将将轴的转速速调整到一一定值（可可取200r/