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文档简介
二、理解重要词句的含义文学散文阅读之考试大纲
1.理解B
(1)理解文中重要词语的含义(2)理解文中重要句子的含义
2.分析综合C
(1)分析作品结构,概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
3.鉴赏评价D
(1)感受重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
4.探究F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
1.词义分类:基本义、修辞义、隐含义、临时义、附加义等
2.基本要求:以基本义为基础,参照其它义项,再结合语境揣摩,这是理解的基本要求。注意:理解文中词语的含义,最不能丢的是“文中”这两个字。不是词语某一义项的简单复制,㈠理解文中重要词语的含义
3.考查对象:一般地说,所谓“重要词语”指:①体现作者意图、立场观点的词语;②表现文章主题思想的词语;③具有深层次含义的词语;④作者反复强调的词语;⑤对文章结构起照应连接作用的词语;⑥使用修辞的词语;⑦有特殊指代义的词;⑧概括性极强的词语;⑨多义词语①把握指代词和临时在文中有指代作用的词语的含义;②把握同义词或近义词在文中含义的差别;③理解词语在语境中被临时赋予特定含义;④理解词语在特殊语境中暗示的言外之意或隐含的深层含义。4.考查角度:概而言之,一是理解指代义,二是理解语境义。
5.总体方法技巧1.结合基本意义理解其语境义2.结合语境(上下文、全文,特别是上下文中的提示语)理解3.结合艺术手法理解(比喻、拟人、象征可先找到其本体,用还原法来理解)4.结合主旨及写作背景理解站在故乡的原野上向周遭望去,有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我;向天宇望去,也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的,是天和地热吻时留下的唇痕。大人们告诉我这就是地平线,我忽然异想天开:走,到地平线外看世界去。可是我竟然发现,在平地上认为是地平线的地方,在高山上就不是;……孩子认为是地平线的地方,在大人眼里就不是。原来,地平线并不是可以触摸的实体,只不过是一种视感罢了。地平线:人们视感中的天地交界处(本义)①结合基本意义理解其语境义②联系语境,抓住上下文中的提示语,分析含义
高考中对重要词语的含义的理解,一般不可能是纯粹的平面诠释(字典意义),而是动态的解释(特定语境中的词义)。特定语境中的词义,是由文章的具体内容所赋予的,这就是要求我们应着眼于具体的文句,联系上下文并紧扣文章的有关内容,得出切合该词的特定环境意义的理解。他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机——要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰;他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世、草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里,是永远的满盈。——《淡竹》“空”,指的是淡竹对名利、金钱、权势的漠视(或“指淡竹笑忘功名利禄”)。“盈满”,指的是淡竹满怀坚持、智慧、感恩、爱和友情。拟人的还原天然湖泊也在被迫精简机构。由于地下水位的迅速降低,由于污染,由于填滩盖疗养院,瀑布都有了管教,平时野性全无,被引去耕地发电。上级领导来了,才开闸放松辔头,暂现片刻龙腾虎跃的真身,幕闭锣鼓停。如此观瀑布,跟看马戏团表演差不多。尤其当你听说,放两个钟头的水,将损失5000块钱,你便觉得那白花花流的都是银子,因而很是心疼。——《不忘露珠寂静之味》湖泊水位降低、面积缩减瀑布被人类控制、失去自然之态象征的还原开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容犹在,而人已远去之时。
——《门》作者开头说:“开门和关门是人生中含义最深的动作。”请根据文意写出“开门”“关门”的含义。“开门”预示着一个新的开始,一个新的发现“关门”意味着一个结束④结合主旨及写作背景理解,确定词语的内涵
有些文章有很强的时代感,如果对文章的时代背景缺乏了解,那么有些与背景相关的词语将变得费解。只有熟悉与作品相关的背景材料,才能弄懂有关词语的含义。世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯·茨威格
无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:今天,在这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了……看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
[注]:列夫·托尔斯泰(1828-1910)是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一。
问:“这个特殊的日子”指的是什么日子?托尔斯泰诞辰100周年6.指代词意义的理解指代义:指一篇文章中某些词语中指代具体内容或含义,包括代词的指代义和非代词的指代义两种。①代词的指代义:②在语境(上文)中,理解寻找。③代入原文,检验合适与否。④根据题目要求进行整合。①了解代词的用法。如“这”“这个”“这些”是近指;“那…”“那个…”“那些”是远指;“某”“某类”是不定指等等。“他”“她”“它”人(物)称代词②非代词的指代义:
非代词的指代义与代词的指代义一样,都可以从原文中找到,所不同的是前者的寻找范围并不只限于上文。非代词的指代义,在上下文里总会有与之对应的阐释句,找到了阐释句几乎就等于找到了答案。给匆忙走路的人
我们每每在一些东西的边端上经过,因为匆忙使我们的头低下,往往已经走过了几次,还不知有些什么曾经在我们旁边存在。……这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在期待一个时刻,那个时刻对于他好像是一笔横财,那一天临到了,将要偿还他的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子在焦虑粗率之中,也许真的那一刻可以令他满足,可是不知道他袋子内所有的时刻已经花尽了。我的心不免替他难过。根据文意,解释“匆忙走路的人”的含义
指那些不注重过程之美只追求结果的人。㈡理解文中重要句子的含意考纲分析:纵观近几年高考试题,“重要句子”通常指以下三种类型语句:1.内涵丰富、耐人寻味的语句2.使用了修辞、表现手法的语句3.结构(层次)比较复杂的句子
方法技巧:
1、从句子的关键词入手(运用词语理解法)2、从分析句子的结构入手3、从分析句子的修辞手法入4、从分析句子在文中的位置入手
解题思路:(找关键+巧分析+建答案)答题模式:句子表层义+深层义(言外义、情感义)第一步:分析句子找出句中关键词第二步:结合本义、语境(重抓上下文中的提示语)、修辞等分析,由表层义到情感义第三步:按点组织答案,尽量用上下文中关键词语,忌完全照搬原文例1(08山东卷)《歌德之勺》
“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么?(2分)相关语境:
今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议,多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西,小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘,去接通那颗伟人的灵魂。关键词语答:通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物,去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。表达了(或:“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”,“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。)
例:
春天的风似乎抽出了那冰冷的骨刺,变得柔和、流畅起来。轻轻地梳理,就飘逸起千万缕秀发,暄软得像一团云絮,既没有象夏季风那样的燥热,也没有冬天北风呼啸着那样的坚硬,却让人感到有一种措手不及。均匀而敏捷的速度叫人感觉如一只懒散的小猫伸出的小爪,挠得人痒痒的。体现在花花草草上,春天的速度又更加异常,像是一位急不可耐的“催生婆”,省却了“十月怀胎”的过程,在一夜之间就分娩出鲜活的生命。枯草衰叶,一下子就有了水灵灵的生意,有了绿,有了芽,有了蓓蕾,很快就有了肆意疯长的绿叶,有了鲜花的怒放,有了一日比一日更甚的的蓬勃的生命气象。它们的到来竟然让人体会不出春姑娘应有的腼腆、局促;相反,越发变得局促起来的却是我们自己。——《春天的速度》因为速度太快,本应腼腆不好意思的春姑娘让人感到风风火火,本应该逐渐变化的春天的景象让人感觉变化太迅捷突然;人们还没有心理准备,有点不知所措。表达了对生机勃勃的春天的喜爱之情。腼腆:羞羞答答局促:拘谨、不自然
阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿,与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀……于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵。——《阳光古道苍凉美》
答:出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触,给后人留下了哲理和诗情。
要领:分析分句关系,“走过生死之劫”(这是条件),“便成了哲学家与诗人”(这是结果)
,为什么会这样,“哲学家与诗人”又有怎样的特点。看问题非常深刻!目光敏锐,心思细腻!第一步分析句子,确定手法第二步“还原”手法,分析表达效果、深层含义第三步组织答案,答出深层含义、作用+情感态度解题思路:答题模式:点明手法+“还原”手法(+作用)+深层含义(情感)3、从分析句子的修辞手法入手例2(08重庆高考)《时间怎样地行走》怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。(4分)相关语境:十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。分析:挑主干,“它刺痛了我的眼睛”,“它”指“白发”
析修辞,比喻,本体是“白发”,体喻是“明丽的雪线”。
抓关键词,“刺痛”,表吃惊、哀叹之情。为什么?“刺痛”的仅仅是眼睛?答案:用比喻的手法写一根银白的头发的刺眼,形象地表现了白发让我发现生命的衰老,惊叹岁月的流逝。明手法“还原”手法深层含义(情感)
在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带,就好象突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象,仿佛就是可爱的江南水乡。要领:抓修辞,是比喻,抓住本体及特点;这是写景的句子,要分析到感情。
运用比喻表明宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,使我突然产生了惊喜之感。
明手法“还原”手法情感4、从分析句子在文中的位置入手如果要求理解的句子是总领句,就要结合其领起的范围作答;如果是总结句,就要结合总结的范围作分析;如果是重要的过渡句,就要联系其承上启下的文字作分析。
在这个大浅盘的最低处是一片水,当地叫泡子,其实就是一个小湖。当年康熙帝的舅父曾带兵在此与阴谋勾结沙俄叛国的噶尔丹部决一死战,并为国捐躯。因此这地名就叫将军泡子。水极清,也像凝固了一样,连倒影的云朵也纹丝不动。对岸有石山,鲜红色,说是将士的血凝成。历史的活剧已成隔世渺茫的传说。我遥望对岸的红山,水中的白云,觉得这泡子是一块凝入了历史影子的透明琥珀,或一块凝有三叶虫的化石。往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉。历史只有在静思默想中才能感悟,有谁会在车水马龙的街市发思古之幽情?这空旷,静谧,水草连天,蓝天无垠的草原,教人真想长啸一声念天地之悠悠,想大呼一声魂兮归来。教人灵犀一点想到光阴的飞逝,想到天地人间的久长。——《草原八月末》获得深刻而独特的历史感悟需要远离喧嚣第一步分析句子第二步结合语境(上下文)重抓上下文中的提示语,对应解释第三步组织答
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