2022年初三新学期班主任工作计划优秀范文

2022年初三新学期班主任工作计划优秀范文

时间过得太快,让人猝不及防,面对新工作，让我们一起来写工作打算吧。工作打算的制定促使你突飞猛进，早日成才。以下是我细心为您引荐的2022年初三新学期班主任工作打算优秀范文，供大家参考。2022年初三新学期班主任工作打算优秀范文

新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，此时此刻我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的提升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，必须会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我坚信自己可以做好！

一．指导思想：

全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性．思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学打算，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二．工作重点：

1．我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的踊跃性、主动性，激发缔造性和创新性。

2．德育工作与教务处的打算同步进展，并重视德育工作的内化过程。

3．做好初二学生心理询问安康教育工作：协助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。

4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5．运用“四气”练内功〔壮底气——树正气——兴和气——育灵气〕，增加班级内凝合力，创立优秀班集体。

6．进展爱国主义教育，平安教育，养成教育。

7．让学生都来参加班级管理。

8．开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，造就学生多方面的才能。

9．开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。

10．架起一座沟通的桥梁〔学校——学生——家庭〕。

三．工作措施：

1．班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：

〔1〕职业道德素养

a：坚决正确的政治方向。

b：酷爱班主任工作。

c：酷爱学生。

d：以自身为范，为人师表。

〔2〕学识素养：

a：扎实的专业。

b：宽敞的其他学科修养。

c：现代教育科学理论。

〔3〕实力素养：

a：较强的组织实力。

b：开拓创新的科研意识。

c：人际交往实力。

〔4〕安康的心理询问素养：

2．做好学生心理询问安康教育工作。

〔1〕通过“班主任信箱”了解学生。

〔2〕与学生谈心，做学生的知心挚友。

〔3〕开设专题学问讲座，加强心理询问引导。

〔4〕召开主题班会，加深自我相识。

〔5〕做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。

教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念那么是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。”

3．协助孩子增加自信念：

〔1〕要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。

〔2〕制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

〔3〕给每个学生表现的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

〔4〕制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。

〔5〕敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。

〔6〕对学生进展前途志向教育，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信念。

4．做好学习困难生的心理询问沟通：

〔1〕宽容〔2〕真诚〔3〕期望〔4〕要求适当

5．让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和经历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比拟困难，但是可以克制。我必须会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出最大的奉献！

2022年初三新学期班主任工作打算优秀范文

“爱”，做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即酷爱教育事业，酷爱老师职业，酷爱教书工作，酷爱自己从教的学校，酷爱班主任这个岗位，酷爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。

“勤”，做好班主任工作，要表达一个“勤”字。即勤了解、勤视察、勤发觉、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深化到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤同学生家长联系，从而做到刚好了解状况、刚好发觉问题、刚好解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与冲突扩大和激化，不给管理工作留下隐患。

“细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解状况要具体、要谨慎，全面视察和了解;其次发觉问题要细致，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛;第三处理问题要细致，不能急躁、简洁、粗枝大叶、甚至粗暴。必需言之有据，言之有理，晓之以情，到达和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。

“全”，做好班主任工作应留意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视;都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作;其次要面对全体学生。班主任对全班全部同学都要一视同仁，公允对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别;第三对学生成长要全面关注。即不但关怀学生的学习，更要关怀学生的思想品德、生理心理，要注意对学生思想道德品质教育和心理安康等方面的教育，要做到一切为了学生。

“严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度;其次要照章管理，即要严格遵照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废;第三要违章必究，即要肃穆谨慎地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人同等;第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格;要严中有爱，严中有情，使学生能够理解教师的严，承受教师的严格管理。

“法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要踊跃想方法，解决问题要依法，即必需遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为标准和学生守那么、校纪班规等。在处理详细问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采纳适合各自状况且行之有效的不同方法，要详细问题详细解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和冲突。总之，要注意处理问题的效果，要注意方法的运用和效果取得的和谐统一。

“学”，做好班主任工作要注意一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必需努力去学习，不断提高自身的管理水平和实力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术;二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习;同他们相互切磋、相互沟通、取长补短;三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经历教训的根底上，不断地改良完善，以适应其工作的须要和提高工作的效率与质量。

“心”，做好班主任工作，最终要归结为一个“心”字。即对工作要热心，对学生要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要耐性，做事情要专心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，且专心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得精彩，富有成效。

同时在思想工作方面我将留意十忌：一忌主观武断，不调查探究。一见学生出了问题，就凭主观臆测，凭印象武断;二忌简洁粗暴，不耐性疏导。动辄火冒三丈，或向家长告状，或责令学生停课检查，不因势利导，不以理服人;三忌家长作风，不同等待人。缺乏民主风气，固执己见，不听取学生看法;四忌上抓读书，不全面关怀。只求学生埋头读书，不关怀其课余生活，致使学生孤陋寡闻，生活枯燥乏味;五忌信口开河。不能言必行，行必果，工作无打算，说话不算数;六忌无视身教，不以身作那么。要求学生做到的事，自己不能做样子;七忌感情用事，不一视同仁。对优等生好声好气，姑息迁就，对差生声色俱厉，冷眼相待;九忌事务主义。不探究分析如何提高学生的思想政治素养，而是成天陷在日常琐碎的事务工作中;十忌故步自封，满意于吃老本。平常不重视提高自己。

2022年初三新学期班主任工作打算优秀范文

春风送暖，万物复苏，一个新的学期起先了!面对新学期，新任务，和新挑战，在班级工作中我打算从以下几方面着手。

一、确立本学期工作目标

班级管理目标：进一步强化管理，稳固班内“团结、文明、诚信、超越”的班风，和“静、思、专、主”的风。

学生成果目标：在上学期末考试成果的根底上，预料本学期期中考试成果类名前十名中进入八名;前二十名进入十二名。

学生成长目标：进一步增加学生的目标意识、时间观念及危机意识，引导学生学会自我管理，自我教育。

二、详细措施

1、班团干部，充溢班干部队伍，并加强对班干部的教育，至少每两周招开一次班干部会议。

2、强化纪律整顿，严格班规班纪。严格三饭时间的检查。

3、开展学习经历沟通会，促进良好学风的形成，对局部学生科学的学习方法进展推广。

4、引导“差生”制定赶超打算，并催促其严格执行，迎头赶上。

5、进一步推广科学的学