国学智慧与师德修养课件

国学智慧与师德修养

——仁、义、礼、智、信乃为师之本辽宁.本溪.万世勤国学智慧与师德修养

——仁、义、礼、智、信乃为师1孔子孔子2引言引言3“仁、义、礼、智、信”总述：“仁、义、礼、智、信”总述：4一、仁

仁，亲也，人二也。一、仁5《论语·颜渊篇》：樊迟问“仁”。子曰：“爱人。”

《论语·里仁篇》：子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”《论语·学而篇》：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”善、孝、弟（悌）《论语·颜渊篇》：樊迟问“仁”。子曰：“爱人。”6（一）善（一）善7祸因恶积，福缘善庆。(《千字文》)

积善之家，必有余庆。（《易经》）祸因恶积，福缘善庆。8例：明朝袁了凡先生的自述例：明朝袁了凡先生的自述9例：孔子的后代长盛不衰例：孔子的后代长盛不衰10例：复旦研究生黄洋遭投毒遇害

例：复旦研究生黄洋遭投毒遇害11上海大学一学生因琐事将同寝室同学捅死上海大学一学生因琐事将同寝室同学捅死12例：秦之兴亡例：秦之兴亡13做善事还要辨清是非子贡子路百善孝为先做善事还要辨清是非14（二）孝1.“孝”字的基本内涵“孝”，善事父母者。(《说文解字》)（二）孝15例如满清统治汉人例如满清统治汉人16《孝经·开宗明义章第一》

仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以训天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”《孝经·开宗明义章第一》

17子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”大雅曰：“无念尔祖，聿修厥德。”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。”18例：舜孝感天帝例：舜孝感天帝19例：河南开封一周姓大学生因买房要钱不成活剥父母。（新浪网2013.2.21.辽宁新闻））例：河南开封一周姓大学生因买房要钱不成活剥父母。（新浪网2020（三）悌何谓“悌”呢？悌,善兄弟也。（《说文》）（三）悌21《论语·颜渊篇》司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”

“亡”通“无”。《论语·颜渊篇》司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：22例：世恩夜待例：郑濂碎梨例：世恩夜待23小结：小结：24二、义“义（義），己之威仪也。（《说文解字》）善、美、鲜二、义25例：栾布哭彭越例：栾布哭彭越26例：关羽之义例：关羽之义27小结：小结：28三、礼(禮)礼，履也。所以事神致福也。

（《说文》）三、礼(禮)29陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言！’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼。又闻君子之远其子也。”（《论语·季氏篇》）陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋30例：叔孙通为高帝起朝仪例：张飞用智让马超知礼例：叔孙通为高帝起朝仪31例：六尺巷的故事例：六尺巷的故事32国学智慧与师德修养33国学智慧与师德修养34国学智慧与师德修养35国学智慧与师德修养36小结：小结：37四、知（智）知，识辞也。（《说文解字》）智者，知也。知人、知事、知责、知时、知势、知言、知兵。四、知（智）38（一）知人1.用人例：孔子派马夫要马例：宋太祖派侍者接待徐铉（一）知人39例：范蠡知子例：范蠡知子402.防人

例：死姚崇算定活张说例：郭子仪大开府门2.防人41（二）知事1.看事

例：冯谖劝孟尝君遇客如故例：箕子从一把象牙筷子说起（二）知事422..谋事例：陈平以智脱杀身之祸例：刘琦求计于诸葛亮以求自保2..谋事433.处事例：萧规曹随例：宋太宗说自己喝醉了3.处事44初二男生放学回家跳楼自杀曾被老师罚站3小时初二男生放学回家跳楼自杀曾被老师罚站3小时45国学智慧与师德修养46国学智慧与师德修养47国学智慧与师德修养484.查事例：苏无名查案例：是谁杀了店主4.查事495.管事例：富弼救灾民例：龚遂巧治渤海郡

5.管事50（三）知责例：汉文帝问周勃、陈平钱谷、决狱（三）知责51（四）知时（当时）1.大——时局例：范蠡功成身退（四）知时（当时）522.小——时机例：公子小白装死例：王羲之佯装熟睡保小命2.小——时机53（五）知势（未来）诸葛亮未出茅庐而三分天下万二听诗知势（五）知势（未来）54（六）知言（六）知言55例：晏子的语言智慧例：晏子的语言智慧56例：曹丘生见季布例：曹丘生见季布57小结：小结：58（七）知兵1.不战而屈人之兵例：诸葛恪征服丹阳（七）知兵59诸葛恪诸葛恪602.出奇制胜例：陈子昂扬名之术例：宋太祖赐酒2.出奇制胜61《论语·子罕篇》：子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”小结：《论语·子罕篇》：子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，62小结：小结：63五、信“信，诚也”（《说文解字》）五、信64《吕氏春秋·贵信》：君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎！”《吕氏春秋·贵信》：君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信65《论语·颜渊篇》子贡问“政”。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食；”自古皆有死；民无信不立。”

《论语·颜渊篇》子贡问“政”。子曰：“足食，足兵，民信之矣。66例：晏殊初仕例：晏殊初仕67小结：小结：68“仁、义、礼、智、信”总结：“仁、义、礼、智、信”总结：69国学智慧与师德修养

——仁、义、礼、智、信乃为师之本辽宁.本溪.万世勤国学智慧与师德修养

——仁、义、礼、智、信乃为师70孔子孔子71引言引言72“仁、义、礼、智、信”总述：“仁、义、礼、智、信”总述：73一、仁

仁，亲也，人二也。一、仁74《论语·颜渊篇》：樊迟问“仁”。子曰：“爱人。”

《论语·里仁篇》：子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”《论语·学而篇》：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”善、孝、弟（悌）《论语·颜渊篇》：樊迟问“仁”。子曰：“爱人。”75（一）善（一）善76祸因恶积，福缘善庆。(《千字文》)

积善之家，必有余庆。（《易经》）祸因恶积，福缘善庆。77例：明朝袁了凡先生的自述例：明朝袁了凡先生的自述78例：孔子的后代长盛不衰例：孔子的后代长盛不衰79例：复旦研究生黄洋遭投毒遇害

例：复旦研究生黄洋遭投毒遇害80上海大学一学生因琐事将同寝室同学捅死上海大学一学生因琐事将同寝室同学捅死81例：秦之兴亡例：秦之兴亡82做善事还要辨清是非子贡子路百善孝为先做善事还要辨清是非83（二）孝1.“孝”字的基本内涵“孝”，善事父母者。(《说文解字》)（二）孝84例如满清统治汉人例如满清统治汉人85《孝经·开宗明义章第一》

仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以训天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”《孝经·开宗明义章第一》

86子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”大雅曰：“无念尔祖，聿修厥德。”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。”87例：舜孝感天帝例：舜孝感天帝88例：河南开封一周姓大学生因买房要钱不成活剥父母。（新浪网2013.2.21.辽宁新闻））例：河南开封一周姓大学生因买房要钱不成活剥父母。（新浪网2089（三）悌何谓“悌”呢？悌,善兄弟也。（《说文》）（三）悌90《论语·颜渊篇》司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”

“亡”通“无”。《论语·颜渊篇》司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：91例：世恩夜待例：郑濂碎梨例：世恩夜待92小结：小结：93二、义“义（義），己之威仪也。（《说文解字》）善、美、鲜二、义94例：栾布哭彭越例：栾布哭彭越95例：关羽之义例：关羽之义96小结：小结：97三、礼(禮)礼，履也。所以事神致福也。

（《说文》）三、礼(禮)98陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言！’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼。又闻君子之远其子也。”（《论语·季氏篇》）陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋99例：叔孙通为高帝起朝仪例：张飞用智让马超知礼例：叔孙通为高帝起朝仪100例：六尺巷的故事例：六尺巷的故事101国学智慧与师德修养102国学智慧与师德修养103国学智慧与师德修养104国学智慧与师德修养105小结：小结：106四、知（智）知，识辞也。（《说文解字》）智者，知也。知人、知事、知责、知时、知势、知言、知兵。四、知（智）107（一）知人1.用人例：孔子派马夫要马例：宋太祖派侍者接待徐铉（一）知人108例：范蠡知子例：范蠡知子1092.防人

例：死姚崇算定活张说例：郭子仪大开府门2.防人110（二）知事1.看事

例：冯谖劝孟尝君遇客如故例：箕子从一把象牙筷子说起（二）知事1112..谋事例：陈平以智脱杀身之祸例：刘琦求计于诸葛亮以求自保2..谋事1123.处事例：萧规曹随例：宋太宗说自己喝醉了3.处事113初二男生放学回家跳楼自杀曾被老师罚站3小时初二男生放学回家跳楼自杀曾被老师罚站3小时114国学智慧与师德修养115国学智慧与师德修养116国学智慧与师德修养1174.查事例：苏无名查案例：是谁杀了店主4.查事1185.管事例：富弼救灾民例：龚遂巧治渤海郡

5.管事119（三）知责例：汉文帝问周勃、陈平钱谷、决狱（三）知责120（四）知时（当时）1.大——时局例：范蠡功成身退（四）知时（当时）1212.小——时机例：公子小白装死例：王羲之佯装熟睡保小命2.小——时机122（五）知势（未来）诸葛亮未出茅庐而三分天下万二听诗知势（五）知势（未来）123（六）知言（六）知言124例：晏子的语言智慧例：晏子的语言智慧125例：曹丘生见季布例：曹丘生见季布126小结：小结：127（七）知兵1.不战而屈人之兵例：诸葛恪征服丹阳（七）知兵128诸葛恪诸葛恪1292.出奇制胜例：陈子昂扬名之术例：宋太祖赐酒2.出奇制胜130《论语·子罕篇》：子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”小结：《论语·子罕篇》：子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，131小结：小结：132五、信“信，诚也”（《说文解字》）五、信133《吕氏春秋·贵信》：君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相