《营造地表形态的力量》课件设计-002

《高中地理》必修一

§4.1营造地表形态的力量《高中地理》必修一

1平原山地盆地高原丘陵平原山地盆地高原丘陵2沙漠溶洞沟谷沙漠溶洞沟谷3【营造地表形态的力量——学习目标】课程标准

结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。学习目标1、

了解内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动

是塑造地表形态的主要作用方式。

2、

说明外力作用的形式及其相互关系，识别外力作用形成的不同地貌。3、学会用运动变化的观点来辩证地分析地表形态的形成，建立内力和外力辩证综合，共同塑造地表形态的观点。

【营造地表形态的力量——学习目标】课程标准4【营造地表形态的力量】

【自主学习】阅读课本P69第一段和P70倒数第三段，回答学案上的相应的5个问题：

限时3min注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可，让我们最有效地利用课堂时间。【营造地表形态的力量】【自主学习】注意：课堂时间有限，请5【营造地表形态的力量】

【自主学习】答案

1.内力作用的能量来源是：地球内部放射性元素衰变产生的热能。

2.内力作用的表现形式：

地壳运动、岩浆活动和变质作用。

3.内力作用对地表形态的改变过程：

有时很快，瞬间改变；有时很慢，漫长的地质年代才有显著变化。

4.外力作用的能量来源是:

太阳辐射能

5.外力作用的方式：风化、侵蚀、搬运、堆积

是塑造地表形态的主要方式用1分钟时间迅速背诵巩固（尤其2.5两个重要知识点）【营造地表形态的力量】【自主学习】答6【营造地表形态的力量---内力作用】

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究一：

要求：1.细读课本P69第三段

。

2.阅读“第一章：痛苦的分离”。

3.自主探索完成学案第2页右侧第一框内的相应问题。

4.限时8min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---内力作用】7【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------褶皱山】岩层水平相对运动弯曲变形【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------8【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------断裂谷地】岩层水平相离运动断裂【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------9【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------山地】岩层垂直运动上升隆起【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------10【地壳运动------------------海峡】岩层垂直运动下沉凹陷【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------海峡】岩层垂直11

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究二：

要求：1.细读课本P70倒数第二段

。

2.阅读“第二章：孤独的守望”。

3.自主探索完成学案上3个相应问题。

4.限时3min

。

【营造地表形态的力量---外力作用】【趣12【风化壳】【营造地表形态的力量---外力作用】【风化壳】【营造地表形态的力量---外力作用】13

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究三：

要求：1.细读课本P70倒数第一段

。

2.阅读“第三章：坚定的启程”。

3.然后，前后桌讨论解决学案上4个相应问题。

4.限时6min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣14【冰川侵蚀地貌】冰斗角峰U型谷冰蚀湖【营造地表形态的力量---外力作用】【冰川侵蚀地貌】冰斗角峰U型谷冰蚀湖【营造地表形态的力量--15【流水侵蚀地貌】V型谷瀑布

黄土高原千沟万壑的地表【营造地表形态的力量---外力作用】【流水侵蚀地貌】V型谷瀑布黄土高原千沟万壑的地表【营造地表16【营造地表形态的力量】【流水溶蚀地貌---喀斯特地貌】溶洞石林天坑钟乳石【营造地表形态的力量】【流水溶蚀地貌---喀斯特地貌】溶洞石17【风力侵蚀地貌】风蚀蘑菇风蚀城堡雅丹地貌戈壁【营造地表形态的力量---外力作用】【风力侵蚀地貌】风蚀蘑菇风蚀城堡雅丹戈壁【营造地表形态的力量18【海水侵蚀地貌】海蚀柱海蚀崖海蚀洞【营造地表形态的力量---外力作用】【海水侵蚀地貌】海蚀柱海蚀崖海蚀洞【营造地表形态的力量---19

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究四：

要求：1.细读课本P71第一段

。

2.阅读“第四章：惊险的跋涉”。

3.自主考虑解决学案上相应问题。

4.限时2min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣20

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究五：

要求：1.细读课本P71第二段

。

2.阅读“第五章：幸福的团聚”。

3.同桌讨论解决学案上相应问题。

4.限时6min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣21【冰川堆积地貌】冰碛丘陵冰碛湖【营造地表形态的力量---外力作用】【冰川堆积地貌】冰碛丘陵冰碛湖【营造地表形态的力量---外力22【流水堆积地貌】冲积扇三角洲冲积平原【营造地表形态的力量---外力作用】【流水堆积地貌】冲积扇三角洲冲积平原【营造地表形态的力量--23【营造地表形态的力量---外力作用】风力堆积地貌】沙漠新月形沙丘【营造地表形态的力量---外力作用】风力堆积地貌】沙漠新月形24【营造地表形态的力量】海水堆积地貌】【营造地表形态的力量】海水堆积地貌】25

【综合提升】联系本节课所学，总结：1.砂子老大自始至终都经历了哪些内外力作用？思考1分钟回答2.阅读P70第二段和P71第三、四段，完成学案上的问题：

（2min）

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---综合提升】【综26

【当堂检测】

读学案【当堂检测】中的五种地貌景观图，回答问题：（5min）【营造地表形态的力量---当堂检测】【当堂检测】【营造27

1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。

2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌乱。

3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。

4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。

5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。

6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！

7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。

8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。

9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。

10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？

11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。

12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的表现，而无言的挥手更需要莫大的勇气。一个脚步，一段距离；一次离别，一份伤感。

13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！

14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。

15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，孤独的离开这个世界。

16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。

17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。

18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。

19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。

20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。

21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。

22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。

23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。

24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。

25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。

26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。

27、因为你，我懂得了什么是遗憾。

28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德

29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

32、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

34、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

35、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

36、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

37、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

38、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

39、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

40、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

41、天行健，君子以自强不息。——文天祥

42、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

43、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

44、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

45、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

46、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田

47、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——（英国）达尔文

48、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

49、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

50、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍28《高中地理》必修一

§4.1营造地表形态的力量《高中地理》必修一

29平原山地盆地高原丘陵平原山地盆地高原丘陵30沙漠溶洞沟谷沙漠溶洞沟谷31【营造地表形态的力量——学习目标】课程标准

结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。学习目标1、

了解内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动

是塑造地表形态的主要作用方式。

2、

说明外力作用的形式及其相互关系，识别外力作用形成的不同地貌。3、学会用运动变化的观点来辩证地分析地表形态的形成，建立内力和外力辩证综合，共同塑造地表形态的观点。

【营造地表形态的力量——学习目标】课程标准32【营造地表形态的力量】

【自主学习】阅读课本P69第一段和P70倒数第三段，回答学案上的相应的5个问题：

限时3min注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可，让我们最有效地利用课堂时间。【营造地表形态的力量】【自主学习】注意：课堂时间有限，请33【营造地表形态的力量】

【自主学习】答案

1.内力作用的能量来源是：地球内部放射性元素衰变产生的热能。

2.内力作用的表现形式：

地壳运动、岩浆活动和变质作用。

3.内力作用对地表形态的改变过程：

有时很快，瞬间改变；有时很慢，漫长的地质年代才有显著变化。

4.外力作用的能量来源是:

太阳辐射能

5.外力作用的方式：风化、侵蚀、搬运、堆积

是塑造地表形态的主要方式用1分钟时间迅速背诵巩固（尤其2.5两个重要知识点）【营造地表形态的力量】【自主学习】答34【营造地表形态的力量---内力作用】

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究一：

要求：1.细读课本P69第三段

。

2.阅读“第一章：痛苦的分离”。

3.自主探索完成学案第2页右侧第一框内的相应问题。

4.限时8min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---内力作用】35【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------褶皱山】岩层水平相对运动弯曲变形【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------36【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------断裂谷地】岩层水平相离运动断裂【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------37【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------山地】岩层垂直运动上升隆起【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动-------38【地壳运动------------------海峡】岩层垂直运动下沉凹陷【营造地表形态的力量---内力作用】【地壳运动------------------海峡】岩层垂直39

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究二：

要求：1.细读课本P70倒数第二段

。

2.阅读“第二章：孤独的守望”。

3.自主探索完成学案上3个相应问题。

4.限时3min

。

【营造地表形态的力量---外力作用】【趣40【风化壳】【营造地表形态的力量---外力作用】【风化壳】【营造地表形态的力量---外力作用】41

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究三：

要求：1.细读课本P70倒数第一段

。

2.阅读“第三章：坚定的启程”。

3.然后，前后桌讨论解决学案上4个相应问题。

4.限时6min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣42【冰川侵蚀地貌】冰斗角峰U型谷冰蚀湖【营造地表形态的力量---外力作用】【冰川侵蚀地貌】冰斗角峰U型谷冰蚀湖【营造地表形态的力量--43【流水侵蚀地貌】V型谷瀑布

黄土高原千沟万壑的地表【营造地表形态的力量---外力作用】【流水侵蚀地貌】V型谷瀑布黄土高原千沟万壑的地表【营造地表44【营造地表形态的力量】【流水溶蚀地貌---喀斯特地貌】溶洞石林天坑钟乳石【营造地表形态的力量】【流水溶蚀地貌---喀斯特地貌】溶洞石45【风力侵蚀地貌】风蚀蘑菇风蚀城堡雅丹地貌戈壁【营造地表形态的力量---外力作用】【风力侵蚀地貌】风蚀蘑菇风蚀城堡雅丹戈壁【营造地表形态的力量46【海水侵蚀地貌】海蚀柱海蚀崖海蚀洞【营造地表形态的力量---外力作用】【海水侵蚀地貌】海蚀柱海蚀崖海蚀洞【营造地表形态的力量---47

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究四：

要求：1.细读课本P71第一段

。

2.阅读“第四章：惊险的跋涉”。

3.自主考虑解决学案上相应问题。

4.限时2min

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注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣48

【趣味探究】

跟随老师，分章节阅读《砂子兄弟的奇妙旅程》，结合本节课知识，探究相关问题。趣味探究五：

要求：1.细读课本P71第二段

。

2.阅读“第五章：幸福的团聚”。

3.同桌讨论解决学案上相应问题。

4.限时6min

。

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---外力作用】【趣49【冰川堆积地貌】冰碛丘陵冰碛湖【营造地表形态的力量---外力作用】【冰川堆积地貌】冰碛丘陵冰碛湖【营造地表形态的力量---外力50【流水堆积地貌】冲积扇三角洲冲积平原【营造地表形态的力量---外力作用】【流水堆积地貌】冲积扇三角洲冲积平原【营造地表形态的力量--51【营造地表形态的力量---外力作用】风力堆积地貌】沙漠新月形沙丘【营造地表形态的力量---外力作用】风力堆积地貌】沙漠新月形52【营造地表形态的力量】海水堆积地貌】【营造地表形态的力量】海水堆积地貌】53

【综合提升】联系本节课所学，总结：1.砂子老大自始至终都经历了哪些内外力作用？思考1分钟回答2.阅读P70第二段和P71第三、四段，完成学案上的问题：

（2min）

注意：课堂时间有限，请同学们先明确答案、做简单标注即可。【营造地表形态的力量---综合提升】【综54

【当堂检测】

读学案【当堂检测】中的五种地貌景观图，回答问题：（5min）【营造地表形态的力量---当堂检测】【当堂检测】【营造55

1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。

2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌乱。

3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。

4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。

5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。

6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！

7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。

8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。

9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。

10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？

11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。

12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的表现，而无言的挥手更需要莫大的勇气。一个脚步，一段距离；一次离别，一份伤感。

13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！

14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。

15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，孤独的离开这个世界。

16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。

17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。

18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。

19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。

20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。

21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，