教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全含答案（达标题）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全含答案（达标题）第一部分单选题(50题)1、在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。

A.水平迁移

B.远迁移

C.近迁移

D.垂直迁移

【答案】：C

2、创造性思维的核心是（）。

A.直觉思维

B.聚合思维

C.逻辑思维

D.发散思维

【答案】：D

3、下列属于学校教育制度内容的是（）。

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

【答案】：A

4、儿童自我意识发展的第三阶段是()。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】：B

5、任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.学习律

D.练习律

【答案】：A

6、节俭属于性格的()特征。

A.行为

B.意志

C.态度

D.情感

【答案】：C

7、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。

A.独特性

B.稳定性

C.整合性

D.功能性

【答案】：B

8、教育制度的主体是()

A.学校教育制度

B.教育体制

C.社会教育制度

D.业余教育制度

【答案】：A

9、根据迁移内容的不同，一般将迁移分为()

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移和具体迁移

D.近迁移和远迁移

【答案】：C

10、教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教师特点

D.学生兴趣

【答案】：A

11、（2020年真题）根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。

A.较高水平

B.较低水平

C.中等水平

D.任意水平

【答案】：A

12、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（??）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

13、班主任的领导方式一般可分为（）。

A.权威型、惩罚型、放任型

B.民主型、惩罚型、权威型

C.监督型、民主型、权威型

D.权威型、放任型、民主型

【答案】：D

14、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机属于（）。

A.认知的内驱力

B.附属的内驱力

C.生理的内驱力

D.自我提高的内驱力

【答案】：A

15、在语文、政治、历史等文科课程中经常使用的教学方法是()

A.演示法

B.参观法

C.讲述法

D.讲解法

【答案】：C

16、（2020年真题）1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。

A.全面性

B.全民性

C.基础性

D.义务性

【答案】：B

17、班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：D

18、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有()。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创新功能

【答案】：C

19、20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（）。

A.大众化

B.公立化

C.公平化

D.现代化

【答案】：D

20、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.挫折现象

C.回退现象

D.高原现象

【答案】：D

21、杜威所主张的教育思想被称为（）。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

【答案】：C

22、关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是()。

A.学校是课程开发的主体

B.学校文化是课程开发的主要内容

C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准

D.开发活动是为本校学生服务

【答案】：C

23、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

【答案】：A

24、1~2年级学生阅读和写作的基础是（）

A.识字写字

B.写话

C.综合性学习

D.口语交际

【答案】：A

25、学生作业出现错题时，教师让他把该题做十遍，这属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自我强化

【答案】：C

26、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

【答案】：B

27、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性

【答案】：A

28、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。

A.方向性与现实性相结合

B.知行统一

C.集体教育与个别教育相结合

D.教育影响的一致性与连贯性

【答案】：D

29、好奇心和成就感属于情感中的（）。

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.荣誉感

【答案】：C

30、（2020年真题）教学《圆的认识》这课时，教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：A

31、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.循序渐进原则

【答案】：B

32、“新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”，都体现了（）。

A.首因效应

B.投射效应

C.晕轮效应

D.近因效应

【答案】：A

33、从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（）

A.学科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.活动课程

【答案】：D

34、()将学习策略分为认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

A.丹瑟洛

B.迈克卡

C.皮连生

D.沃克斯福德

【答案】：B

35、据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有()。

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

【答案】：D

36、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（??）

A.层次性

B.等量性

C.等价性

D.主次性

【答案】：C

37、适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

A.消退说

B.动机说

C.干扰说

D.同化说

【答案】：A

38、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是()。

A.成绩差

B.厌学

C.注意力不集中

D.贪玩

【答案】：B

39、()认为，人是唯一需要教育的动物。

A.杜威

B.斯宾塞

C.康德

D.夸美纽斯

【答案】：C

40、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.联想

【答案】：B

41、世界上最著名的智力量表是（）。

A.威克斯勒智力量表

B.斯坦福一比纳量表

C.儿童智力量表

D.成人智力量表

【答案】：B

42、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是()。

A.建构主义学习理论

B.结构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论

【答案】：A

43、“学不躐等”反映了（）教学原则。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

44、一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

【答案】：D

45、在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（）。

A.自主运动

B.诱导运动

C.动景运动

D.运动后效

【答案】：D

46、教育机会均等体现了（）

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

【答案】：C

47、小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说