教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案【实用】

教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案【实用】第一部分单选题(50题)1、布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：D

2、一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数用含有字母的式子表示为（）

A.ab

B.10a+b

C.10b+a

D.10(a+b)

【答案】：B

3、虽然小明的期末测试成绩不高,但与其中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（）

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.个体内差异性评价

D.综合性评价

【答案】：C

4、传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了()。

A.杜威的儿童中心思想

B.赫尔巴特的教师中心思想

C.布鲁纳的结构主义思想

D.卢梭的自然主义思想

【答案】：A

5、“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。

A.长善救失

B.学习观摩

C.课内外结合

D.启发性

【答案】：C

6、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()

A.压迫止血法

B.止血点指压法

C.止血带止血法

D.缠布止血法

【答案】：D

7、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

【答案】：C

8、某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】：D

9、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】：D

10、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.兼有BC两种型

【答案】：A

11、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（）

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认知

【答案】：B

12、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

【答案】：C

13、解决问题的基本过程是()。

A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设

B.发现问题一研究问题——提出假设一一检查假设

C.发现问题一提出假设——理解问题一检查假设

D.研究问题一一发现问题——一提出假设一检查假设

【答案】：A

14、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）

A.投射效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

【答案】：D

15、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

【答案】：B

16、（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

【答案】：D

17、班主任的工作是从（）开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

【答案】：C

18、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（??）

A.查找传染病原

B.救治传染病人

C.切断传播途径

D.保护易感人群

【答案】：C

19、教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在()。

A.发展关键期

B.生长高峰期

C.先行组织者

D.最近发展区

【答案】：D

20、人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A

21、“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是（）

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.科学本位论

【答案】：C

22、下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象？（）

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

【答案】：A

23、学生操行评定的一般步骤是()

A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

【答案】：B

24、儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

【答案】：A

25、采用肌肉放松、系统脱敏方法，指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列对话哪一个属于正向的自我对话()

A.考试结果好才能证明自己能力

B.这次怎么办，都不会

C.成绩并不重要，学会才是重要的

D.考不好会不会很丢人

【答案】：C

26、班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为()。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.人格影响力

D.知识影响力

【答案】：C

27、在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。

A.共情

B.移情

C.同情

D.激情

【答案】：B

28、我国制度化学校教育体系包括（）

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【答案】：B

29、一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（FulleerBrown）提出的生涯关注理论中的（）。

A.关注生存阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】：A

30、班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。

A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向

B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化

C.做到实事求是、客观公正

D.重点突出学生的缺点，指明改进方向

【答案】：D

31、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫．最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。

A.松弛训练疗法

B.肯定性训练疗法

C.系统脱敏疗法

D.合理情绪疗法

【答案】：C

32、听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（）

A.具有较快的听说速度

B.进行大量的听力自我练习

C.具备标准的英式英语语音语调

D.提高自身的辨音能力和听力教学修养

【答案】：D

33、小学德育基本途径是()

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

【答案】：C

34、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A

35、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。

A.垂直组织

B.横向组织

C.纵向组织

D.螺旋式组织

【答案】：B

36、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

【答案】：B

37、节俭属于性格的()特征。

A.行为

B.意志

C.态度

D.情感

【答案】：C

38、通过感官或借助一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是()。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

【答案】：B

39、技能形成的基本途径是()。

A.讲解

B.观察

C.示范

D.练习

【答案】：D

40、教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.主体性

【答案】：B

41、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

A.恒常性

B.选择性

C.理解性

D.整体性

【答案】：A

42、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

【答案】：A

43、认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。

A.华生

B.加涅

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

【答案】：B

44、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（）

A.高效教学?

B.因材施教?

C.教师主导?

D.集体活动

【答案】：B

45、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

【答案】：B

46、小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）。

A.注意的稳定性强

B.注意的广度大

C.注意的分配性好

D.注意的转移快

【答案】：D

47、有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】：B

48、据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了()。

A.班主任是学生全面发展教育