版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师资格之小学教育教学知识与能力题库及答案【精选题】第一部分单选题(50题)1、一名儿童上课吃零食被揭发.另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
A.观察学习
B.主动学习
C.参与性学习
D.模仿学习
【答案】:A
2、布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()。
A.机械学习
B.发现学习
C.接受学习
D.观察学习
【答案】:B
3、德育是指教育者培养受教育者()的教育。
A.政治立场和观点
B.政治思想品质
C.共产主义道德品质
D.品德
【答案】:D
4、小学开设的综合实践活动课程属于()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A
5、学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
【答案】:D
6、根据载体不同,可以把课程资源划分为()。
A.校内课程资源与校外课程资源
B.教授化课程资源与学习化课程资源
C.条件性课程资源与素材性课程资源
D.文字性课程资源与非文字性课程资源
【答案】:D
7、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】:B
8、马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.智育与体育相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D
9、从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外,还有()。
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
【答案】:D
10、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
【答案】:C
11、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,体现的教学原则是()
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】:C
12、节俭属于性格的()特征。
A.行为
B.意志
C.态度
D.情感
【答案】:C
13、教学《圆的认识》这课时,教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】:A
14、“隐性课程”一词是由()首先提出的:
A.杰克逊
B.博比特
C.泰勒
D.斯腾豪斯
【答案】:A
15、Cooperativelearningemphasizeson()andcollectiveresponsibility.
A.solelyresponsibility
B.teachers'responsibility
C.individualresponsibility
D.teamresponsibility
【答案】:C
16、下列说法错误的是()
A.课堂总结要起到升华主题的功效
B.课堂总结要能够引起学生的反思
C.课堂总结要详尽,便于学生理解
D.课堂总结要有针对性
【答案】:C
17、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.长效性
C.创造性
D.示范性
【答案】:D
18、在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
A.参观法
B.演示法
C.情境教学法
D.欣赏教学法
【答案】:D
19、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是()。
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
【答案】:C
20、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.苛勒
B.桑代克
C.布鲁纳
D.斯金纳
【答案】:C
21、班级目标管理是由()提出的。
A.埃拉斯莫斯
B.德鲁克
C.马卡连柯
D.舒尔茨
【答案】:B
22、(2020年真题)校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分,这类课程属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
【答案】:D
23、下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感。()
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
【答案】:B
24、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过直接管理个人去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:B
25、我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展
【答案】:D
26、在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是()。
A.培养能力
B.传授知识
C.依法执教
D.教书育人
【答案】:D
27、成成同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有()
A.广阔性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
【答案】:C
28、有意记忆开始占主导地位是从小学()开始的。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级
【答案】:B
29、在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法属于()。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法
【答案】:A
30、根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于(??)。
A.前运算阶段
B.直观动作阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
【答案】:D
31、教育方针的核心是()
A.教育的性质
B.实现教育目的的基本途径
C.教育的服务方向
D.教育目的
【答案】:D
32、体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
A.示范
B.讲解
C.练习
D.反馈
【答案】:C
33、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,这句话体现的教育思想是()
A.教学重点在于学习的过程
B.说明新旧知识的联系和系统化的过程
C.主张教学建立在个体之上
D.强调教学过程应该是“在做中学”
【答案】:A
34、儿童自我意识发展的第三阶段是()。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B
35、学校、家庭、社会的沟通者是()。
A.校长
B.教导主任
C.班主任
D.科任教师
【答案】:C
36、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.统一性
【答案】:A
37、布鲁纳认为.无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
【答案】:D
38、守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()。
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~11岁
D.11~15岁
【答案】:C
39、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()
A.尝试与顿悟
B.同化与顺应
C.平衡与守恒
D.刺激与反应
【答案】:B
40、在我国偏僻的山区小学,由于学生数量少、年龄小不易集中,教师少,教学设备差等客观原因,有不少地方采用()的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的。
A.个别辅导
B.复式教学
C.家庭作业
D.现场教学
【答案】:B
41、测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。
A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
B.收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用
C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
D.观察法适宜于收集情感类目标的资料
【答案】:A
42、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
【答案】:C
43、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
【答案】:B
44、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
A.中国
B.日本
C.新加坡
D.德国
【答案】:D
45、()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
A.选修课程
B.研究型课程
C.显性课程
D.活动课程
【答案】:C
46、学校的中心工作是()。
A.思想品德教育工作
B.教学工作
C.校外活动
D.教师的培养工作
【答案】:B
47、所谓的及时复习,应该是指()。
A.在学习结束立刻复习
B.一周之后复习
C.隔一天再复习
D.当天复习
【答案】:D
48、活动和交往是品德形成的()
A.基础
B.条件
C.途径
D.出发点
【答案】:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年铣床直线光栅数显表搬迁改造项目可行性研究报告
- 2024-2030年通信产品公司技术改造及扩产项目可行性研究报告
- 2024-2030年移动电子商务搬迁改造项目可行性研究报告
- 2024-2030年版中国微生物检测仪器行业生产现状分析及投资策略研究报告
- 2024年度绿色有机水产销售购销合同范本3篇
- 医疗器械配件代销协议书模板
- 2024年度美术作品修复与买卖合同3篇
- 2024年度云计算服务合同:云服务提供商为某企业提供云计算服务的详细协议3篇
- 社区卫生室医生招聘协议
- 2024年度教育培训合同买卖双方责任分配与义务履行3篇
- 内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷及答案
- 100内加减法混合题库二年级100道及答案
- 证券投资学期末考试卷及答案2套
- 爆花(2023年陕西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
- 外科护理疑难病例
- TTI-Z世代2024职场期望调研报告
- 2024年中小学学生防范电信网络诈骗知识竞赛题库及答案
- 职业生涯规划与职场能力提升智慧树知到答案2024年同济大学
- 11ZJ111《变形缝建筑构造》
- 2020年广西职业院校技能大赛高职组《 模具数字化设计与制造工艺 》赛项赛题(样题)
- 短视频技术与应用智慧树知到期末考试答案章节答案2024年济南大学
评论
0/150
提交评论