部编版一年级语文下册胖乎乎的小手、《教学吃水不忘挖井人》

6、胖乎乎的小手

6.胖乎乎的小手

1.全家人都喜欢兰兰画的这张画。

2.爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”

3.爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

4.妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”

5.姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

6.兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！”模板

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pànɡ

xǐzhānɡ

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胖喜张刚贴qiánɡbānɡděnɡ

墙帮等

biànqínɡ

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变情替胖喜张刚贴墙帮等

变情替喜欢张贴刚才拖鞋帮忙变成事情墙上胖乎乎拿拖鞋洗手绢挠痒痒刚刚一张画喜欢胖乎乎贴在墙上代替帮忙拖鞋等着变成事情胖肥胖胖乎乎喜喜欢喜事喜庆喜从天降刚刚才刚强刚好张开张张开纸张张大贴张贴粘贴贴图墙墙壁墙头替替身代替替代帮帮忙帮助帮手等等待等号等候变变化变色变动情事情无情热情

站－－贴诗－－等清－－情我能读好胖乎乎喜欢张贴墙上拖鞋变成事情刚好帮替

站诗清换一换：胖喜刚贴墙等变帮鞋替拖情张这课的生字我全认识你真棒替墙变拖帮等tuōděngtìbāngqiángbiàn喜鞋胖张刚xiépànggāngzhāngxǐ月占弓革贝圭半长（）（）（）（）我会拼胖贴张鞋

全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情。我会读

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

爸爸刚下班回来,拿起画看了又看,把画贴在了墙上。

兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”

姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!

“全家”指哪些人？“这张画”指哪张画？兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？全家人都喜欢兰兰画的这张画。

为什么全家人都喜欢兰兰这双胖乎乎的小手呢？小手替爸爸拿过拖鞋。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为

姥姥喜欢兰兰的小手，是因为

小手替妈妈洗过手绢。小手帮姥姥挠过痒痒。兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢？你长大以后，会帮家人做哪些事情呢？我替爸爸。我给妈妈。我帮老师。我为大家。看着zhekàn画胖事笑情贴吃水不忘挖井人1第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料你认识下面图中的人吗？毛主席被称为“东方巨人”有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”一个笔画。（重点）2.正确朗读课文，积累词语。（重点）学习目标毛泽东，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭，是我国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示忘记忘怀挖井水井wàngjǐng我会认“心”放到“亡”下识字巧方法开出头识字巧方法忘井cūnmáo村子村民毛主席

毛笔我会认木头只有一“寸”识字巧方法像手不是手胳膊往外扭识字巧方法毛村xíxiāng主席席位乡亲家乡我会认“广”下“条”“巾”识字巧方法撇折撇折撇不与家分别识字巧方法席乡qīnzhàn乡亲亲人战士战争我会认“立”木关系好两脚爱乱跑识字巧方法持“戈”“占”领阵地识字巧方法亲战shìmiàn战士护士上面前面我会认“十”“一”识字巧方法一根木棍吊个方箱一架梯子搭在中央识字巧方法士面读一读：我们使出了浑身解（xiè）数终于战胜了对手，我们可以解（jiě）放了。••解xiè（解数）jiě（解放）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！井村席士乡战毛亲面摘苹果忘【领导】【带领】【解放】【时刻】推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。领导或指挥。本课指毛主席领导、指挥战士和乡亲们挖井。理解词语试着把词语和意思连起来！每时每刻，经常。率领并引导。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况书写指导：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。“横折弯钩”在横中线上起笔，折笔沿着竖中线写。吃chī我会写吃水组词：吃饭吃肉造句：小朋友们都能自己吃饭了。音序：C

部首：口结构：左右书写指导：口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后一笔竖的起笔更稍高于竖提。叫jiào我会写名叫组词：叫作叫喊造句：小刚被大家叫作小小发明家。音序：J

部首：口结构：左右书写指导：点在竖中线上，横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。主zhǔ我会写毛主席组词：主帅主要造句：课堂上同学们都主动举手

回答问题。音序：Z

部首：丶结构：独体书写指导：三点水写在左半格，比右边高。“工”的横短，最后一横稍长。江jiāng我会写江西组词：江河长江造句：条条江河归大海。音序：J

部首：氵结构：左右书写指导：左窄右宽，三横等距。住zhù我会写住过组词：居住住手造句：我们居住在这个小区里。音序：Z

部首：亻结构：左右书写指导：左右等高，左窄右宽。右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中线，第二笔是横折弯，要与横折弯钩相区别。横撇起笔在中心点上，捺稍长，注意穿插。没méi我会写没有组词：没有没用造句：我们口袋里什么都没有。音序：M

部首：氵结构：左右书写指导：竖提的竖要直、提要稍长。中间一“点”起笔略高，写在竖中线上。“撇”的起笔最高，穿插到竖中线右边。最后一“点”要低，保持字的平衡。以yǐ我会写以后组词：以前以后造句：这是很久以前用过的圆形方孔钱。音序：Y

部首：人结构：左右初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了毛泽东主席一心为人民服务，为民着想的好思想，好品质。课堂小结zhànqīn

wànɡjǐnɡcūn

亲村战井忘dúyidúliányilián一、读一读，连一连。dúpīnyīnxiěcíyǔ二、读拼音，写词语。méirényǐhòujiàoshēnɡzhùxià住下没人以后叫声bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。王子 主王吃叫江工吃饭叫声江面工人主席zhěnɡlǐjùzijiābiāodiǎn四、整理句子加标点。1.很远的 乡亲们 要到 吃水