专业建设指导委员会章程及责任分工说明

专业建设指导委员会章程

及职责分工说明专业建设指导委员会工作章程为探索适应中职教育的人才培养模式，加强我校与社会、教学与生产、教学与科技工作的紧密结合，建立我校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制，使专业建设指导工作主动、灵活地适应社会需求，更有效地为地方经济发展服务，特成立专业建设指导委员会。一、总则专业建设指导委员会为我校各专业指导和顾问性质的专家机构，对专业改革和建设起着督察和咨询作用。专业建设指导委员会各成员应积极为专业发展创造条件，促使我校各专业为社会经济发展培养数量更多、质量更高的高技能应用型人才。专业建设指导委员会在本职教中心教学工作委员会领导下开展工作，是中心专业建设指导、顾问、咨询的专家机构。二、组成1、专业建设指导委员会按专业设置。2、专业建设指导委员应由专业带头人、学院学术水平高、教学管理经验丰富的教师、教学管理人员，及具有相当业务水平和丰富工作经验的行业或企业专家、高校的有关专家组成。3、专业建设指导委员会成员5-7名，设主任委员2名，副主任委员1-2名，秘书1名。校外专家人数应不少于委员总数的三分之一，其中应有1名以上来自行业或企业的专家。主任委员、副主任委员至少应有1名来自行业或企业的专家。4、专业指导委员会成员应具备的条件：热心高等职业教育，关心支持中心专业建设和发展，工作认真负责，现从事本专业的教学、管理或企业一线技术工作，并有较高的学术造诣或较丰富的实践经验。主任委员、副主任委员应具有高级专业技术职务。委员会委员由各系（部）推荐，教务处审核，校长审批，由学院颁发聘书，每届任期三年，可以连任，任期内可根据实际情况作个别调整。三、工作职责1、组织专业建设、改革、发展的研究，提出人才培养目标、人才培养模式、专业设置调整的建议、意见和发展规划。2、为制订和修改专业教学计划、编制专业主干课程教学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、建议。3、定期开展专业咨询研讨会，研究讨论本专业在地方经济建设中的新发展、新动向、新课题；行业和企业对专业设置、人才培养模式、课程设置、教学内容、实践教学、专业教学改革等方面的意见和建议，研究提出改进措施。4、指导、协助系内外实验实训基地建设。积极提供校外实习场所及推荐兼职工程技术人员到学院讲课。积极开展本专业科技信息方面的讲座，指导、协调产学结合、校企合作，逐步实现专业建设的校企合作和工学结合。5、指导本专业制订自编教材规划，负责自编教材的编审和评价工作，对教材的选用提出意见和建议。6、为本专业师资队伍建设提出指导意见和建议。7、指导、提升实习实训指导教师教育教学技能，提高教学质量，为本专业双师素质教师的培养提出指导意见和建议。8、对本专业教育教学研究课题进行立项推荐、审议和指导；按照规定程序，参与对科研成果的评审、验收和鉴定工作。9、加强同行业、企业的联系，推进校企合作、“订单培养”，建立和完善校企双赢的长效合作机制。10、审议新设专业的可行性研究、培养目标、培养方案、实习实训课程大纲等文件资料。11、研究本专业人才培养中的突出问题，并探讨制定解决方案。12、通过校企合作共同开展科研与科技开发13、为毕业生提供就业信息及就业指导。开展毕业生追踪调查，分析、评价教学质量。反馈毕业生就业情况，对人才培养模式提出意见和建议。14、完成学院教学工作委员会委托的其他工作。四、工作制度1、专业指导委员会每年至少召开一次全体委员会议，会议由秘书负责组织。根据工作需要，可适当扩大参加会议的人员范围。2、专业指导委员会工作计划在主任委员主持下，由全体委员讨论制定，由各专业委员负责实施。3、专业指导委员会建立与校外委员定期联系制度，并通过校外委员联系其所在的工作单位。4、专业建设指导委员会委员参加专业建设指导和发展规划的制定，并提出专业建设与改革的意见和建议。5、专业建设指导委员会委员指导本专业教学计划、校企合作计划的制定，指导专业主干课程教学大纲的制定或修订工作，对该专业的人才培养目标、人才培养规格、课程设置、校企合作办学等提出意见和建议。6、专业建设指导委员会委员参与专业学生教学实习、顶岗实习等实践教学环节计划的制订与实施。7、专业建设指导委员会委员参与本专业的校内外实训I、实习基地建设，指导本专业师资队伍建设工作，为本专业双师型教师的培养和开展社会服务提供帮助。8、院外成员可以客座教授的身份定期来学院开设讲座、兼课，并作为学生院外实习的指导老师，参与人才的培养过程。9、院外成员可与学院联合中报、共同承担科研技改项目和产学联合开发项目，对学院承担的各类研究课题和应用技术的开发提供咨询服务。10、委员会校外成员要协助我校了解社会、行业对专业人才的需求，向我校提供各种信息和建设性的意见和建议。11、各专业建设委员会应建立如下材料：(1)指导委员会档案；(2)工作计划；(3)每次活动记录材料；(4)主要成果记录；(5)其它相关材料五、附则本工作章程由校企办负责解释专业建设指导委员会职责分工说明按照《新乡市职业教育中心电子商务专业建设年度计划实施方案》和《新乡市职业教育中心电子商务专业建设指导委员会章程》的相关规划与规定，现就专业建设指导委员会各组成员的工作分工说明如下：一、专业建设指导委员会职责范围指导本专业改革人才培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式，根据需要，完成学校和本专业委托的其它工作。二、专业指导委员会成员分工（一）总体分工1、委员会主任：主管委员会的日常运行与管理。2、委员副主任：主抓校外合作资源的引入与协同。3、委员会秘书：协助主任、副主任以及各委员日常事务及会务的处理。4、专家顾问：提供整体指导支持。5、委员会其它成员分工；专业建设指导委员会有一名委员主管“人才培养模式与课程体系改革”方向；一名委员主管“师资队伍建设”方向；一名委员主管“校企合作，工学结合运行机制建设”方向。（二）人才培养模式与课程体系改革方向的职责内容1、人才培养模式改革2、课程体系建设3、核心课程建设4、教学模式改革5、评价模式改革6、专业资源库建设7、实训基地建设（三）主管师资队伍建设方向的职责内容1、专业带头人培养2、骨干教师培养3、“双师型”教师培养4、兼职教师队伍建设（四）校企合作、工学结果运行机制建设方向的职责内容1、专业建设指导委员会建设2、校企合作长效运行机制的制度建设3、校企合作载体建设4、校企资源共享建设5、顶岗实习新模式6、提高社会服务能力电子商务专业建设指导委员会委员名单与职责分工表序号姓名职务职责分，1主任主管委员会的日常运行与管理2主任主管委员会的日常运行与管理3副主任主抓校外合作资源引入与协同4副主任主抓校外合作资源引入与协同5秘书协助主任、副主任以及各委员日常事务及会务的处理6专家顾问提供整体指导支持7专家顾问提供整体指导支持8委员主管“人才培养模式与课程体系改革”建设、主管“师资队伍建设”、主管“校企合作，工学结合运行机制建设”方