中小学各功能室管理制度

中小学各功能室管理制度中小学各功能室管理制度范本（一）必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度，实践教学管理制度，安全防护及危险品管理制张贴在实践室前方，其余规章制度分别张贴于教师办公室和准备室。（二）必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，所有账册要求记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器、设备数量增加或减少登入“分类账”；药品等耗材的增、减及时登入“易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100%。Ⅰ、Ⅱ类学校要采用计算机进行仪器设备和实践教学的管理。（三）仪器、设备及环境管理1、劳动与技术实践室仪器、设备管理要科学合理。小型仪器、设备必须全部入橱，按性能分类存放。合理排列，定橱定位，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大的，设专柜，教师演示用仪器、设备可与学生操作用器材分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对农药、化学试剂的采购要按规定，有计划，分类存放要正确合理，注意避光。易燃等危险药品必须入危险品柜。2、确保橱内仪器、设备随时处于可使用状态。教学仪器、设备应经常检查、及时维修，并根据仪器、设备的不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；农药及化学试剂瓶标签清楚、完整。实践活动结束应对使用过的仪器、设备进行必要的检查，保养后入橱，每学期结束前应对现有仪器、设备作一次常规保养，完好率应达100%。3、备用仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器、设备申请报废，每学期报本地（县、区级）教育主管部门办理审批。4、实践室、器材室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理“三废”（废气、废液、废品），为师生提供良好的实践活动环境，保护师生健康，保证实践活动安全开展。（四）必须做好的记录：实践课通知单，仪器、设备借还记录，耗材使用记录，学生实践记录，使用仪器、设备情况记录，仪器、设备维修或报损记录，学期实践活动情况统计等。期末整理，分类装订成册。1、机构管理学校应重视科学实验室的建设和管理，并有一名校长分管，保证实验开展的经费。科学教师职数较多的学校要明确一名负责人。学校领导坚持深入一线听课、指导工作，建立科学实验教师的考评制度。2、仪器设备管理相符、帐物相符。药品要妥善保管。建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、科学教师岗位职责、学生实验守则等制度，并严格执行。学生实验守则应张贴在科学实验室前方，其余张贴于准备室。Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理和辅助实验教学。3、教学管理认真制定科学教学计划，每学期实验计划要上墙公布。加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。有配套的实验教学参考资料。健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，实验仪器损坏、报废、赔偿、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动（含科学园和小气象站的日常管理、观察记录等）登记簿。做好实验室的技术资料（仪器说明书、自制教具材料及实验中收集的数据等资料）、管理资料（有关文件、仪器验收单、仪器借还维修等记录）和教学资料（实验教学计划、实验室安排、实验教学总结等）的建立、收集与整理归档工作。体育场馆设施器材管理要求1、每校应配备一名（82）负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。2、必须建立的管理制度：体育场馆的管理与维护制度；体育器材借（租）管理制度；体育器材保管制度；体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。3、必须建立的帐册：总帐、分类帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。4、体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定架定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。5、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。6、备用体育器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。7、体育场、馆经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的运动环境，保护师生健康，保证操作安全。8、必需做好体育场馆与器材的有关记录：如器材、设备借还记录；体育馆、室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生参加各类比赛的获奖记录；学期体育课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。图书馆规范管理要求1、加强领导：学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证；应根据管理需要设置合理的职称岗位，图书馆必须实行计算机管理。2、健全制度：建立健全学校图书馆各项管理制度和岗位职责，如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等，对各种制度应严格执行。3、账册设置：应有图书、音像资料的总括登记、个别登记、注销登记帐册，其中总括登记册与注销登记册应为纸质；应有期刊现刊登记帐册、数字资源登记帐册、借阅记录账册、书刊剔除与注销记录账册等。4、分类编目加工组织：对图书、音像、期刊、合订本期刊等各类文献应及时验收、登记。按《中国图书馆分类法》（第五版）进行分类，按国家标准进行编目，技术加工；按《中国图书馆分类法》（第五版）组织排架、藏书标识清楚明了，方便读者使用；对内容过时或不健康、长期压架失去使用价值、破损严重无法修补、不符合本馆藏书范围、复本过多、套册不全的图书、期刊和音像资料和教材更换二次后的教学参考书、习题集的复本，予以剔除；应每一年对流通的图书、期刊和音像资料；每三年对全部图书、期刊和音像资料进行一次清点，对清点丢失和剔除的图书、期刊和音像资料，严格办理注销手续，保证帐、册相符。5、文献保护：对仍具有使用价值的破旧文献资料要及时修复，延长使用寿命；读者还回的书刊应先消毒再归架；注意防火，馆区内严禁使用电炉、火炉；做好防尘、防盗、防潮、防霉变、防晒、防虫蛀鼠咬、防止数据丢失等工作。信息技术管理要求类型专（兼）职人员数量人员素质专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位组织的网络管理培训，考试合格，持证上岗。网管教师应热爱本职工作，积极主动做好网络、网络设备和计算机等的管理和维护、保养工作，确保设备在学校管理、教育、教学工作中正常运行。制度管理必须建立计算机教室、多媒体教室、信息中心、计算机资料及软件制作室等专室的管理制度；校园网络的安全管理制度；各类信息设备的管理制度；网络管理人员的工作职责；学生上机守则等规章制度；要建立学校广播系统、闭路电视系统和安全监控系统的管理、使用、维护保养制度及管理人员职责。学生上机守则张贴于计算机教室前方，其余规章制度和管理人员职责分别张贴于相关场所。校园网络中心应挂有校园网拓扑图。资料管理必须建立信息技术设备的总帐和分类帐，做到记帐及时、正确，总帐每年填写一次，学期中设备有变化时填入分类帐，做到帐、帐相符、帐物相符。定期进行帐物核查，确保帐与物的相符率达100%。购置的光盘等软件资料，可将内容拷入信息中心服务器后入图书馆管理。要注重设备的技术资料、管理资料和应用资料的收集与积累，如网络和设备运行情况记录、网络设备和计算机等设备的保养维修记录、网络安全记录、信息技术课程开出情况记录、学生上机记录等。期末整理，分类装订成册。设备管理要加强信息中心的设备管理，将室内的温度与湿度控制在规定范围内，保持室内环境整洁，物品摆放整齐，线缆经整理后捆扎。网管人员要定期检查设备的运行情况，做好软件的维护和病毒特征库的升级。计算机教室内课桌摆放整齐，保持整洁。定期做好学生用计算机、教师管理用机和多媒体设备等的除尘等保养工作和软件的升级维护工作，确保信息技术课程教学正常开展和其它学科的使用。一旦出现计算机故障，立即修理，确保学生用计算机的完好率达100%，有条件的学校应有备用计算机。暑期长期不用时应安排人员定期对计算机通电开机保养。同时要加强办公用计算机、教师教学用计算机和各类教室用计算机的管理，网管教师要主动做好服务工作。要加强学校广播系统、闭路电视系统和监控设备的'管理，建立设备帐册，定期进行设备维护与保养，确保各系统能正常工作。安全管理BBS工作。同时要经常检查防火、防盗、防雷等安全设施设备以及防鼠、防水、防尘等保护措施的使用状况，确保安全无事故。经费管理应确保信息技术设备的正常运行经费、经常性维护经费和设备更新添置经费。定期更新因不能适合教学与工作需求的计算机和网络设备，确保学校信息技术课程的正常开出和在其他方面的应用。美术室管理要求（一）管理美术器材的教师应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。（二）必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。（四）器材、设备及环境管理1、器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。2、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。美术器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。3、备用美术器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。4、美术工作室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实践环境，保护师生健康，保证操作安全。（五）必需做好美术（工作）室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。音乐、舞蹈教室管理要求（一）每校应安排一名音乐教师，负责音乐器材和音乐、舞蹈教室及器材室的管理，负责管理音乐器材的教师应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。（二）必须建立的管理制度：音乐器材、设备保管使用制度；音乐、舞蹈教室管理制度；音乐教师考核制度；安全防护措施等，并严格执行。音乐教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。（三）必须建立器材、设备的总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。（四）器材、设备及环境管理1、器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列（或按器材、设备号或按教学顺序），定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。2、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。音乐器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。3、备用音乐器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材、及时申请报废。4、音乐、舞蹈室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。（五）录；音乐、舞蹈室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记成册。物理实验室管理制度一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。三、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。四、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。五、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。六、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。七、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。八、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。九、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。化学实验室管理制度一、实验室、仪器室必须有专人保管，未经许可外人不得擅自动用仪器设备。二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源时，必须有人看守。三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，科学分类编号，定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。五、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。六、对危险药品要严加管理：1、危险药品必须存如入专用仓库或专柜，加锁防范。2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。3、危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，学校根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。5、危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。6、教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁。生物实验室管理制度一、实验室仪器设备由专人负责。负责人应熟悉仪器设备的使用方法及特性，做好维护保养工作并定期对仪器设备进行检测。二、使用仪器设备需预先登记，使用人必须经过负责人培训和允许方能独自操作，使用中应遵守操作规程。使用过程中如发现故障应即时向负责人报告。三、试剂的储存应遵守以下原则：无机和有机试剂分别存放；易燃、腐蚀性试剂应有明显颜色标识并存放在安全处；有毒试剂须上锁；腐蚀性试剂存放在视线以下。四、实验室所有人员必须明确实验室总电源开关及各电器电源的位置，电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。工作结束后，废物要放入纸篓或废物箱内，保持工作台整洁。五、下班前，负责人必须检查仪器及整个实验室的门、窗、水、电、气路，并确保关好。六、实验室必须保证消防设施齐全，消防通道畅通，严禁堆放杂物。实验室配有灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。七、贵重仪器使用前后要检查，发现仪器损坏不随便拆卸，待领导同意，送往仪器管理部门统一修理。八、经常检查仪器橱里的仪器、药品，防止生锈、漏气、变质。九、仪器室一切仪器、标本、模型不得随便转借，老师借用的标本、模型，用后应及时归还。外单位借用，须经有关领导同意后方能借出。十、节约用水、用电。爱护实验仪器、用具，人为的损坏要照价赔偿。电教室管理制度一、凡是要用电教室开展教学活动的，需提前与信息中心联系，使用教师可以进行调试使用。二、凡不属于教育教学范围的活动，不得任意借用电教设备和器材。如有特殊情况，需临时使用时必须由主管领导批准后方可办理借用手续，并在规定日期内归还。三、固定在电教室的投影仪、录音机、电视机等电教设备，不得随便移动、拆卸。四、电化教学、设备器材在使用过程中，要按照使用说明严格遵守操作规程。五、电教软件可给有关单位和兄弟学校转录（或交换），其它要一般不得转录。六、电教设备由专人负责管理、定期维修、保养。七、爱护电教设备和器材，如在使用中发现异常现象和故障，应及时报告电教管理人员，不得私自拆卸蛮干，造成不必要的损失。八、凡属人为事故，必须追究责任，赔偿经济损失，并根据情节轻重给予必要的纪律处分。计算机教室管理制度一、计算机教室是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。二、计算机教室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。三、计算机教室内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配本。四、计算机教室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。八、计算机使用结束后，使用人要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。九、管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。图书室管理制度一、依照《中小学图书馆（室）规程》和《江苏省中学图书馆等级评定实施意见》的要求进行科学规范化管理，工作人员要，持证上岗。同时注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。保持环境整洁美观，进入图书室须保持安静。二、图书室的藏书应包含各类图书，报刊和供教师使用的教学参考书，教育教学研究和应用型书籍。图书的采集收藏应优先选购国家教育部和省教育厅评审推荐的书目，藏书应是有益于青少年身心健康发展的读物。三、各类书刊均要建立总括目录和个别登记目录，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导审批后才能履行支付（报销）手续。图书出库时应由管理人员填写出库单。四、书刊分类执行《中国图书馆分类法》和《中国图书馆分类法期刊分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求，目录设置分书名目录和分类目录，要做到书和条码相符。五、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识。要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生好读书、读好书，以提高图书的使用率。保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。六、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序，新到的图书要及时分类、编目和著录，流动的书刊要及时上架入柜。七、严格遵守图书室计算机操作规则，经常做好计算机清洁卫生和防尘除尘，不得进行图书管理常规以外的任何操作，不准管理员以外其他任何人擅自使用图书室专用计算机。八、图书室工作人员长期外出或调离，必须办理移交手续，帐物核查清楚后方能离校、学生毕业离校前要及时组织办理借书卡退还手续。阅览室管理制度一、树立为教育、教学服务，为全体师生服务的思想，主动做好阅览室的环境卫生工作。二、根据教育、教学工作的需要，做好报刊杂志的订阅工作，并经常征求师生意见。配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐。三、新采编的报纸、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重期设立专柜，防止意外发生。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。四、有计划地开展组织学生课外读物的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。五、做好阅览室开放工作，按时对师生开放。室内应保持安静，不得喧哗、打闹。六、要做好教师借阅报刊杂志工作，手续要完备，每次杂志不可超过两本，并在一周内收还。当天、当月的报刊、杂志一律不得出借。七、做好报刊、杂志的清理、赔偿工作。八、做好年终报刊、杂志的装订、保管工作，为师生查阅提供方便。九、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。十、配合教务处做好其他相关工作。体育器材和场地使用管理制度为了更好地开展体育活动，确保体育课和群众性体育活动的进行，充分发挥器材的作用，加强体育器材和场地的使用管理，特制定本制度。一、学校的体育器材以保证正常的教学活动为主，同时尽可能满足群众性体育活动。体育课和课外活动小组使用器材由体育组统一分工，统一安排，轮流使用。二、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合，易损耗器材要定期补充。加强学校现有的体育器材的管理体制，实行负责制，由专人负责。三、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，保管室要做到安全、方便、整洁。四、各种器材使用时要注意安全，对于那些容易造成伤害的器材不要让学生搬运。要做好正常使用器材登记工作，有器材借还和损坏赔偿制度。五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。七、外单位借用体育器材，需由教导处和分管校长同意，并通过保管教师办理手续，方可借用。八、爱护场地设备，严格禁止各种车辆进入场地，严禁雨天进入场地。艺术专用教室管理制度一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。语音室管理制度一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所，需要设专人管理，按规定建立财产账。二、语言实验室的管理人员和教师，必须熟悉设备的功能和操作方法，严格按照操作规程进行操作，慎防损坏。三、遵守纪律。学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座，不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。室内不准大声喧哗和打闹。四、正确使用设备，使用耳机时应轻取轻放。如故意或因操作不当造成损坏，须照价赔偿。五、保持室内整洁。不准乱丢纸屑、杂物，不得在桌椅或设备上乱刻乱画，禁止在室内吸烟，定期进行清洁。人员并做好记录。在使用过程中，如果设备发生故障，应及时报告老师或管理人做好使用情况记录。七、管理人员要定期对设备进行维护、保养，当设备出现故障时，要及时进行维修，并做好设备维护、保养、维修情况的记录。经常检查防火、防盗设施和用电安全，严防事故发生。电脑室管理制度1、电脑室由上电脑课老师负责管理。2、每台电脑应编号，学生上课要排队进入教室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。4、爱护室内仪器设备，准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。5、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。6、未经管理人员同意，不得随意取用磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软驱内。7、电脑借出或非本室管理人员启用室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开启使用。8、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。教学仪器室管理制度1、仪器室由上自然课教师负责管理。2、未经室负责管理人员允许，其它人不得私自进入室内，确保仪器、药品安全和室内安静。3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。4、使用仪器，均先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜，做到摆放整齐、清洁，如有损坏应及时填写报告单，记帐报损。6、教学仪器借出，必须经主管领导批准方可借出，并要按规定时间归还，如借出损坏或遗失，照价赔偿。7、认真做好各类实验资料收集登记工作。8、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。实验室管理制度1、实验前必须预习内容，明确目的要求，熟悉方法、步骤，掌握基本原理。2、进入实验室须按编位就座，未经教师许可，不得使用仪器和试剂。3、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与实验无关的事。4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止事故发生，发现问题立刻报告教师处理6、自己动手，亲自处理，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。8追究赔偿。9方可离室。音乐室管理制度1、音乐室由上音乐课教师负责管理。2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。6、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。美术室管理制度1、美术室由上美术课教师负责管理。2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。3、室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。4、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆放。6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。7、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。劳技室管理制度为了确保劳动工作室起到真正的作用，更好地发挥它的效能，特制订本制度：1、未经任课者同意，学生不得进入劳动工作室。2、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。3、所有实践必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。4、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。5、实践后应将用具擦洗干净，放回原位，尽量延长器具的使用寿命。6、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。7、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能带进室内。8、劳动工作室由专门教师管理，要求将室内物品摆放得整齐的序。德育展室管理制度1、德育展室是供参观作用的，任何人未经许可不能进入室内。2、在室内参观要保持安静。3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开展室要关好空调及门窗。7、管理人员必须把每次参观作好记录。舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由音乐教师负责管理。2、凡需使用舞蹈室，须经本室的管理人员批准。3、必须脱鞋进室，进室后听从指导教师的指挥。4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如损坏室内设备的要赔偿损失，情况严重的要进行处罚。5、保持室内整洁，不准随地吐痰及乱丢杂物。6、每天最后一节，上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关窗、锁门。图书阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期岗位奖并按损失程度，追究事故责任。体育器材室管理制度1、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材。3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后立即送回体育室。6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究