综合实践活动：永葆童心全面版课件

七年级上册第一单元

“表达·交流”综合实践

永葆童心P40七年级上册第一单元

“表达·交流”1阅读下面文字，按要求作文。每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的。童年，是人生的开端，生命的起点。每个人内心都会有一些童年的记忆，如同一首首乐曲，用不同的旋律记录着曾经的欢笑与哭泣。曾有人这样形容：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学”。是呀，每个人人生的各个阶段，都有其特殊的境遇，从而构成了其人生绚丽多彩的心路历程。阅读下面文字，按要求作文。2童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，感到十分快乐，却又带着一点留恋和向往。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的青茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。童年是一条五彩的河，3童年，宛如一首清新的歌。我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，让它们在那透明、简单的琴键上跳跃。童年，宛如是一场美丽的梦境。我们那曾经的纯真岁月，只能从照片里去追忆了。请你以“童年”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，立意自定，文体自选；（2）600字左右的童年，宛如一首清新的歌。我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音4【思路点拨】一、别出心裁拟题。好的诗句如清风一缕，给人无限遐想及美的感受，让人沉醉其中。标题若能拟得富有诗情画意，定能为文章增添几分亮色。诗意拟题适合于那些比较轻松的话题，如以“童年”为话题，可拟题为“童年是一首歌”“那是梦开始的地方”“如梦如幻童年趣”等。

【思路点拨】一、别出心裁拟题。5【思路点拨】二、抒写童年故事。童年是美好的，在这美好的童年里，一定上演着许多精彩的故事。既可写童年的快乐、幸福，也可写童年的忧愁、痛苦；既可写自己的童年生活，也可写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学等的童年生活及童年故事，童年话题的内容其实很丰富。【思路点拨】二、抒写童年故事。6【思路点拨】三、活用名人素材。每个名人都有自己独特的童年故事。如果我们在作文中灵活引用名人的童年故事，就可以增强文章的文化底蕴。如：童年的巴尔扎克，在他的作家梦受到阻碍时，他甘愿破费七百法郎买一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我将粉碎一切障碍。正是这句气壮山河的话语支持着他后来取得了成功……在作文中，如果把这些名人的童年故事，与自己的童年故事进行比较，写出自己从中受到的教育和启发，为自己今后的人生定立远大的奋斗目标，可使文章产生教育新意。

【思路点拨】三、活用名人素材。7【思路点拨】四、转变观察角度。写发生在童年的问题故事。如时下少年面临的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情缺失”等。在作文中，用自己独特的视角，描写这个时代所特有的生活，这样的文章一定会个性鲜明。只要我们肯动脑筋，就可以写出好的文章来。【思路点拨】四、转变观察角度。8(学习借鉴)

听那熟悉的歌谣乔蕾

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”一首《童年》引起了我对童年的回忆。童年是天真无邪的笑脸，童年是幽默滑稽的语言，童年是轻盈欢快的舞蹈，童年是……打开记忆的心窗，往事一点点浮现在眼前。

(学习借鉴)听那熟悉的歌谣9充满好奇的儿时

因为父母工作的原因，从小我就跟着奶奶生活。夏天，奶奶总喜欢把我带到院子里玩耍，别看院子不大，却是我们的“乐园”哟！每晚我都发现一个黑糊糊的东西总跟着我，我害怕极了，哭着跑到奶奶面前：“奶奶，奶奶，这个黑糊糊的东西总是跟着我，我害怕，你快把它赶走……”奶奶看了看，摸摸我的头笑道：“蕾蕾，别怕，它是你的朋友，它在跟你玩呢。”是吗？我惊奇地瞪大了眼睛，长大后，我终于明白了那是我的影子。可那时我却似信非信地每次都跟它打招呼。充满好奇的儿时10

离不开的童话随着童年的逝去。我好久没再翻过安徒生的童话了，可是那颗童心仍在，我仍然记得安徒生给我的童年带来的欢乐。《海的女儿》使我第一次懂得真正伟大的爱不是占有，而是成全，是奉献；《丑小鸭》让我明白了信念与理想是多么伟大；《卖火柴的小女孩》让我知道了善良能带给人们美好的感受；《皇帝的新装》让我看到那些爱慕虚荣之人的可笑下场……

离不开的童话11纯真无邪的友情曾经沧海难为水，镏金镶银成长情。孩提时代，我和你一起玩耍，一起上学、捉萤火虫、扑蝴蝶。有一次，我们一起捉萤火虫，我不小心把脚崴了，那时我是多么害怕，天黑了，离家又远，而且脚……是你小心翼翼地把我扶起来，一路搀扶我回家。从那以后，你每天都来找我一起上学，送我回家。你知道我是多么感激你吗？我相信那夜的蝉鸣，那夜的星星都见证了我们纯真的友谊。每一份友谊都值得我们珍惜，珍藏，我却好想对你说：“有你真好！”纯真无邪的友情12

童稚童真的本性游戏是儿童最喜爱的活动，玩具是儿童的天使。那时的春天，我跟小伙伴们一起放风筝；夏天，我们一同捉迷藏；秋天，我们一块踢毽子；冬天，我们一起在雪地上打雪仗，滑雪，堆雪人。我的童年生活绚丽多彩，五彩缤纷，拥有阳光与白云，充满鸟语花香。童年生活将永远留在我的记忆中，无法忘怀。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天，草场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”童稚童真的本性13点评：本文语言质朴清新，富有诗情画意。开头和结尾引用歌曲，使首尾呼应，也照应了文章题目中的“歌谣”；文章分了四部分，各拟了四个标题，这些小标题将每节内容进行了集中概括。每个标题好像一首歌曲，表达了作者童年时光的快乐，以及对童年的回忆和赞美之情。点评：14只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，

只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自15七年级上册第一单元

“表达·交流”综合实践

永葆童心P40七年级上册第一单元

“表达·交流”16阅读下面文字，按要求作文。每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的。童年，是人生的开端，生命的起点。每个人内心都会有一些童年的记忆，如同一首首乐曲，用不同的旋律记录着曾经的欢笑与哭泣。曾有人这样形容：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学”。是呀，每个人人生的各个阶段，都有其特殊的境遇，从而构成了其人生绚丽多彩的心路历程。阅读下面文字，按要求作文。17童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，感到十分快乐，却又带着一点留恋和向往。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的青茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。童年是一条五彩的河，18童年，宛如一首清新的歌。我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，让它们在那透明、简单的琴键上跳跃。童年，宛如是一场美丽的梦境。我们那曾经的纯真岁月，只能从照片里去追忆了。请你以“童年”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，立意自定，文体自选；（2）600字左右的童年，宛如一首清新的歌。我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音19【思路点拨】一、别出心裁拟题。好的诗句如清风一缕，给人无限遐想及美的感受，让人沉醉其中。标题若能拟得富有诗情画意，定能为文章增添几分亮色。诗意拟题适合于那些比较轻松的话题，如以“童年”为话题，可拟题为“童年是一首歌”“那是梦开始的地方”“如梦如幻童年趣”等。

【思路点拨】一、别出心裁拟题。20【思路点拨】二、抒写童年故事。童年是美好的，在这美好的童年里，一定上演着许多精彩的故事。既可写童年的快乐、幸福，也可写童年的忧愁、痛苦；既可写自己的童年生活，也可写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学等的童年生活及童年故事，童年话题的内容其实很丰富。【思路点拨】二、抒写童年故事。21【思路点拨】三、活用名人素材。每个名人都有自己独特的童年故事。如果我们在作文中灵活引用名人的童年故事，就可以增强文章的文化底蕴。如：童年的巴尔扎克，在他的作家梦受到阻碍时，他甘愿破费七百法郎买一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我将粉碎一切障碍。正是这句气壮山河的话语支持着他后来取得了成功……在作文中，如果把这些名人的童年故事，与自己的童年故事进行比较，写出自己从中受到的教育和启发，为自己今后的人生定立远大的奋斗目标，可使文章产生教育新意。

【思路点拨】三、活用名人素材。22【思路点拨】四、转变观察角度。写发生在童年的问题故事。如时下少年面临的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情缺失”等。在作文中，用自己独特的视角，描写这个时代所特有的生活，这样的文章一定会个性鲜明。只要我们肯动脑筋，就可以写出好的文章来。【思路点拨】四、转变观察角度。23(学习借鉴)

听那熟悉的歌谣乔蕾

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”一首《童年》引起了我对童年的回忆。童年是天真无邪的笑脸，童年是幽默滑稽的语言，童年是轻盈欢快的舞蹈，童年是……打开记忆的心窗，往事一点点浮现在眼前。

(学习借鉴)听那熟悉的歌谣24充满好奇的儿时

因为父母工作的原因，从小我就跟着奶奶生活。夏天，奶奶总喜欢把我带到院子里玩耍，别看院子不大，却是我们的“乐园”哟！每晚我都发现一个黑糊糊的东西总跟着我，我害怕极了，哭着跑到奶奶面前：“奶奶，奶奶，这个黑糊糊的东西总是跟着我，我害怕，你快把它赶走……”奶奶看了看，摸摸我的头笑道：“蕾蕾，别怕，它是你的朋友，它在跟你玩呢。”是吗？我惊奇地瞪大了眼睛，长大后，我终于明白了那是我的影子。可那时我却似信非信地每次都跟它打招呼。充满好奇的儿时25

离不开的童话随着童年的逝去。我好久没再翻过安徒生的童话了，可是那颗童心仍在，我仍然记得安徒生给我的童年带来的欢乐。《海的女儿》使我第一次懂得真正伟大的爱不是占有，而是成全，是奉献；《丑小鸭》让我明白了信念与理想是多么伟大；《卖火柴的小女孩》让我知道了善良能带给人们美好的感受；《皇帝的新装》让我看到那些爱慕虚荣之人的可笑下场……

离不开的童话26纯真无邪的友情曾经沧海难为水，镏金镶银成长情。孩提时代，我和你一起玩耍，一起上学、捉萤火虫、扑蝴蝶。有一次，我们一起捉萤火虫，我不小心把脚崴了，那时我是多么害怕，天黑了，离家又远，而且脚……是你小心翼翼地把我扶起来，一路搀扶我回家。从那以后，你每天都来找我一起上学，送我回家。你知道我是多么感激你吗？我相信那夜的蝉鸣，那夜的星星都见证了我们纯真的友谊。每一份友谊都值得我们珍惜，珍藏，我却好想对你说：“有你真好！”纯真无邪的友情27

童稚童真的本性游戏是儿童最喜爱的活动，玩具是儿童的天使。那时的春天，我跟小伙伴们一起放风筝；夏天，我们一同捉迷藏；秋天，我们一块踢毽子；冬天，我们一起在雪地上打雪仗，滑雪，堆雪人。我的童年生活绚丽多彩，五彩缤纷，拥有阳光与白云，充满鸟语花香。童年生活将永远留在我的记忆中，无法忘怀。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天，草场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”童稚童真的本性28点评：本文语言质朴清新，富有诗情画意。开头和结尾引用歌曲，使首尾呼应，也照应了文章题目中的“歌谣”；文章分了四部分，各拟了四个标题，这些小标题将每节内容进行了集中概括。每个标题好像一首歌曲，表达了作者童年时光的快乐，以及对童年的回忆和赞美之情。点评：29只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名