班级文化建设课件

培养“外雅内正”新学子

-------自信自律自强底气大气雅气大语文课件1培养“外雅内正”新学子

-------自信自律自强底气大气我采取的措施

班级是学生日常生活的一方天地，是学生学习生活的主要场所，尤其是小班化教学以来，充满文化气息的环境为每一个孩子提供了平等均衡的教育机会。因此在教室空间和环境的设计时也应该以学生为本的角度出发，让班级布置充满活力，充满德育的气氛。让每一个学生都能收到良好的教育，激发学生的学习兴趣。营造温馨的教室环境，以智慧的教室文化陶冶人大语文课件2我采取的措施班级是学生日常生活的一方班级文化建设1、硬文化----建设显性的班级文化2、软文化----建设隐性的班级文化大语文课件3班级文化建设1、硬文化----建设显性的班级文化大做“活”文化做“我”文化重在过程文化建设不忘小组建设重在隐性大语文课件4做“活”文化做“我”文化重在过程文化建设不忘小组建设重在隐性大语文课件5大语文课件52月班级明星评选1、时间主人（珍惜时间，杜绝“三闲”）2、仪容明星（仪容仪表，标准到位）3、自主明星（自修课时，严格自律）4、好问明星（课上课下，有疑必问）5、拖拉大王（作业背诵，落在后面）大语文课件62月班级明星评选1、时间主人（珍惜时间，杜绝“三闲”）大语文

后门1小组会议记录本（例会）班长负责大语文课件7后门1小组会议记录本（例会）大语文课件7建议：会议记录内容(1)小组总计划(2)组员个人计划(3)每天事务记录（作业完成、仪容仪表、卫生、纪律、课堂表现、学习成效等）(4)一周总结及下周注意和改进的地方(5)教育后续（小组惩罚和奖励）大语文课件8建议：会议记录内容(1)小组总计划大语文课件8

后门2小组文化展示墙（小组照片、组名、组训、组歌、组花、组徽）（说明：后面黑板下的磁砖上张贴小组文化的内容,每组的桌上摆放组花。）

本墙面由学习委员负责大语文课件9后门2小组文化展示墙（小组照片、组名、组训、大语文课件10大语文课件10大语文课件11大语文课件11大语文课件12大语文课件12大语文课件13大语文课件13大语文课件14大语文课件14大语文课件15大语文课件15大语文课件16大语文课件16

盥洗室西面：张贴节约资源的标语东面靠内：张贴悬挂本班学生的书法、绘画、刺绣等作品（负责人：美术课代表）东面面东：读书角（两边书籍类标语）大语文课件17盥洗室西面：张贴节约资源的标语大语文课件17

后门大语文课件18后门大语文课件18

北墙西成长的足迹（学生集体活动成长瞬间）（第一小组负责更新）大语文课件19北墙西成长的足迹（学生集体活动成长瞬间）大语

后门大语文课件20后门大语文课件20

北墙东我最棒（表扬优秀、进步学生的照片）第二小组负责更新大语文课件21北墙东我最棒（表扬优秀、进步学生的照片）大语

后门大语文课件22后门大语文课件22

北墙东墙交界处此处放课桌一张（内放学生成长档案、组刊、班刊，墙面设成班级荣誉墙，柜面上放班花）第三小组负责更新大语文课件23北墙东墙交界处此处放课桌一张大语文课件23

前门前面黑板下面设成班级美文园地（学生所找的美文或者学生的佳作，第四小组负责更新和张贴）大语文课件24前门前面黑板下面设成班级美文园地（学生所找的

前门后面之墙大语文课件25前门后面之墙大语文课件25

前门南面之墙班级公告（第五小组负责更新）大语文课件26前门南面之墙班级公告（第五小组负责更新）大语

前门南面之墙大语文课件27前门南面之墙大语文课件27

后门之南墙学习园地（第六小组负责更新，内容可以随着班级教育学习内容改变）大语文课件28后门之南墙学习园地（第六小组负责更新，内容可

后门南面之墙大语文课件29后门南面之墙大语文课件29

前门南面之墙大语文课件30前门南面之墙大语文课件30

大语文课件31大语文课件31

后门之南墙大语文课件32后门之南墙大语文课件32前车之鉴大语文课件33前车之鉴大语文课件33大语文课件34大语文课件34班主任工作理念1.成长比成绩更重要，成人与成才齐头并进。2.以活动为载体，让学生找到自我。3.书本不是学生的世界，世界才是学生的书本。4.教育既要学生明天的幸福，也要学生今天的幸福。大语文课件35班主任工作理念1.成长比成绩更重要，成人与成才齐头并进。大语

班名：

德鸿班花：梅花花语：凌霜斗雪，迎春开放，风骨俊傲，不趋荣利班歌：《追梦赤子心》班徽：班级精神：我正我助我快乐我思我学我拼搏班级口号：认真读书踏实做人团结拼搏争创佳绩班级特色：正气正身正行正心正天下格言警句：耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。班级理念：微笑、尊重、激励、进步微笑：在困难和失败面前，我们都会微笑面对，不会轻言放弃，用坚强乐观的态度面对一切尊重：我们会做到尊重自己的同时也尊重他人。更重要的是，我们会尊重老师。激励：以我们的理想为动力，不断的激励自己，敢于克服困难，提升自己的成绩，达到我们的奋斗目标。进步：我们一点一滴的进步就像铺路的石子，使我们未来的路越宽越远。大语文课件36班名：德鸿大语文课件36

大语文课件37大语文课件37我采取的措施针对课改精神和小组合作学习实际状况如何树立良好的班风呢？1、实施行政组长具体负责制，班干部实施监督制度。2、一切班务以小组为单位来实行。3、组员（学科小组长)之间权利分立，相互监督。4、小组“连坐”制管理。5、自我协商和“弹劾”制相结合。（针对待优生）大语文课件38我采取的措施针对课改精神和小组合作学习实际状况大语

我采取的策略组员家作早读午读订正上课（上）上课（下）背诵考试两操课间卫生拓展质疑行规总分李宇超黄彬薛龙辉王雯婷孙喆丁旻琛大语文课件39我采取的策略组员家作早读订正上课（上）上课（

我采取的策略开好每一周的班会（小组组织）1）集体唱班歌。3）以小组为单位分析上一周的不足以及个人的扣分情况。4)周银卡小组表彰，周银卡小组行政组长介绍先进管理经验。5)其他小组选代表发言表决心，重新制定目标。6)传达学校本周文件精神。7)班主任寄语。大语文课件40我采取的策略开好每一周的班会（小组组织）大语

我采取的策略感悟和探讨：1、课堂教学模式改革、小组合作学习以及班级文化建设等需要校方强力推动，需要出台一些奖励措施。2、班主任和教师要全员参与，缺一不可。3、小组合作学习的高效需要不断地对小组成员进行培训，如：如何预习、如何展示、如何点评等。4、高度重视行政小组长的培养。多关注行政小组长的积极性。5、一旦要决心去做，就不要怕犯错误，不要担心学生成绩下降。学生成绩下降是暂时的，一旦小组合作模式培训成熟，成绩自然会上升。6、班主任和任课老师要互同信息，多沟通，多思考，多出点子。大语文课件41我采取的策略感悟和探讨：大语文课件41

后门大语文课件42后门大语文课件42培养“外雅内正”新学子

-------自信自律自强底气大气雅气大语文课件43培养“外雅内正”新学子

-------自信自律自强底气大气我采取的措施

班级是学生日常生活的一方天地，是学生学习生活的主要场所，尤其是小班化教学以来，充满文化气息的环境为每一个孩子提供了平等均衡的教育机会。因此在教室空间和环境的设计时也应该以学生为本的角度出发，让班级布置充满活力，充满德育的气氛。让每一个学生都能收到良好的教育，激发学生的学习兴趣。营造温馨的教室环境，以智慧的教室文化陶冶人大语文课件44我采取的措施班级是学生日常生活的一方班级文化建设1、硬文化----建设显性的班级文化2、软文化----建设隐性的班级文化大语文课件45班级文化建设1、硬文化----建设显性的班级文化大做“活”文化做“我”文化重在过程文化建设不忘小组建设重在隐性大语文课件46做“活”文化做“我”文化重在过程文化建设不忘小组建设重在隐性大语文课件47大语文课件52月班级明星评选1、时间主人（珍惜时间，杜绝“三闲”）2、仪容明星（仪容仪表，标准到位）3、自主明星（自修课时，严格自律）4、好问明星（课上课下，有疑必问）5、拖拉大王（作业背诵，落在后面）大语文课件482月班级明星评选1、时间主人（珍惜时间，杜绝“三闲”）大语文

后门1小组会议记录本（例会）班长负责大语文课件49后门1小组会议记录本（例会）大语文课件7建议：会议记录内容(1)小组总计划(2)组员个人计划(3)每天事务记录（作业完成、仪容仪表、卫生、纪律、课堂表现、学习成效等）(4)一周总结及下周注意和改进的地方(5)教育后续（小组惩罚和奖励）大语文课件50建议：会议记录内容(1)小组总计划大语文课件8

后门2小组文化展示墙（小组照片、组名、组训、组歌、组花、组徽）（说明：后面黑板下的磁砖上张贴小组文化的内容,每组的桌上摆放组花。）

本墙面由学习委员负责大语文课件51后门2小组文化展示墙（小组照片、组名、组训、大语文课件52大语文课件10大语文课件53大语文课件11大语文课件54大语文课件12大语文课件55大语文课件13大语文课件56大语文课件14大语文课件57大语文课件15大语文课件58大语文课件16

盥洗室西面：张贴节约资源的标语东面靠内：张贴悬挂本班学生的书法、绘画、刺绣等作品（负责人：美术课代表）东面面东：读书角（两边书籍类标语）大语文课件59盥洗室西面：张贴节约资源的标语大语文课件17

后门大语文课件60后门大语文课件18

北墙西成长的足迹（学生集体活动成长瞬间）（第一小组负责更新）大语文课件61北墙西成长的足迹（学生集体活动成长瞬间）大语

后门大语文课件62后门大语文课件20

北墙东我最棒（表扬优秀、进步学生的照片）第二小组负责更新大语文课件63北墙东我最棒（表扬优秀、进步学生的照片）大语

后门大语文课件64后门大语文课件22

北墙东墙交界处此处放课桌一张（内放学生成长档案、组刊、班刊，墙面设成班级荣誉墙，柜面上放班花）第三小组负责更新大语文课件65北墙东墙交界处此处放课桌一张大语文课件23

前门前面黑板下面设成班级美文园地（学生所找的美文或者学生的佳作，第四小组负责更新和张贴）大语文课件66前门前面黑板下面设成班级美文园地（学生所找的

前门后面之墙大语文课件67前门后面之墙大语文课件25

前门南面之墙班级公告（第五小组负责更新）大语文课件68前门南面之墙班级公告（第五小组负责更新）大语

前门南面之墙大语文课件69前门南面之墙大语文课件27

后门之南墙学习园地（第六小组负责更新，内容可以随着班级教育学习内容改变）大语文课件70后门之南墙学习园地（第六小组负责更新，内容可

后门南面之墙大语文课件71后门南面之墙大语文课件29

前门南面之墙大语文课件72前门南面之墙大语文课件30

大语文课件73大语文课件31

后门之南墙大语文课件74后门之南墙大语文课件32前车之鉴大语文课件75前车之鉴大语文课件33大语文课件76大语文课件34班主任工作理念1.成长比成绩更重要，成人与成才齐头并进。2.以活动为载体，让学生找到自我。3.书本不是学生的世界，世界才是学生的书本。4.教育既要学生明天的幸福，也要学生今天的幸福。大语文课件77班主任工作理念1.成长比成绩更重要，成人与成才齐头并进。大语

班名：

德鸿班花：梅花花语：凌霜斗雪，迎春开放，风骨俊傲，不趋荣利班歌：《追梦赤子心》班徽：班级精神：我正我助我快乐我思我学我拼搏班级口号：认真读书踏实做人团结拼搏争创佳绩班级特色：正气正身正行正心正天下格言警句：耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。班级理念：微笑、尊重、激励、进步微笑：在困难和失败面前，我们都会微笑面对，不会轻言放弃，用坚强乐观的态度面对一切尊重：我们会做到尊重自己的同时也尊重他人。更重要的是，我们会尊重老师。激励：以我们的理想为动力，不断的激励自己，敢于克服困难，提升自己的成绩，达到我们的奋斗目标。进步：我们一点一滴的进步就像铺路的石子，使我们未来的路越宽越远。大语文课件78班名：德鸿大语文课件36

大语文课件79大语文课件37我采取的措施针对课改精神和小组合作学习实际状况如何树立良好的班风呢？1、实施行政组长具体负责制，班干部实施监督制度。2、一切班务以小组为单位来实行。3、组员（学科小组长)之间权利分立，相互监督。4、小组“连坐”制管理。5、自我协商