初中化学人教九年级上册第三单元 物质构成的奥秘 §-PPT

世界?物质组成构成思考

物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒（微观粒子）构成的。微粒水是由水分子构成的；氧气是由氧（气）分子构成的；硅是由硅原子构成的；……构成物质的微粒包括分子、原子、离子苯分子硅原子分子、原子是真实存在的书P49几种分子模型1.67×1021个

一滴水中水分子数目分子很小书P48

：1,670,000,000,000,000,000,000个校园桂花飘香

水井坊，酒香不怕巷子深你从这里能嗅到什么气味？如果你在此地会有什么感受？(1)

分子很小（体积小、质量小）(2)

分子在不停地运动1、分子的性质

操作步骤实验现象实验结论1．向无色酚酞试液滴加水2．向无色酚酞试液

滴加浓氨水酚酞变红浓氨水使酚酞变红水不能使酚酞变色酚酞不变色【提问】不直接往酚酞中滴加浓氨水，你能想办法使酚酞变红吗？【资料】浓氨水易挥发出氨气，氨气极易溶于水。氨水可使无色酚酞变红。实验探究1目的：

。分子会不会运动？

操作步骤

实验现象实验结论3.1、浓氨水有挥发性。

2、分子在不停地运动。

氨分子从B杯运动到A杯，使酚酞变红。烧杯Ａ中酚酞试液变红实验探究1（书P49）BA烧杯C在此起什么作用?烧杯A与C哪些条件相同？什么条件不同?烧杯C起对比作用，可排除空气对酚酞的影响反思1：有同学认为，该实验不完整，还需做一个如图的实验。BACBA反思2：实验过程中会闻到刺激性气味，如何改进，减少空气污染？装置对比：改进优点：装置密闭，环保

（氨气不会扩散到空气中）【实验拓展】(1)实验现象

。

说明了

。(2)实验中，试管下放一张白纸，

白纸的作用是

。酚酞从管口到管底依次变红分子在不停运动便于观察颜色变化

在静置的水中，品红为什么能扩散呢？品红在什么情况下扩散得更快？思考：

步骤

现象结论将品红固体分别放入盛有热水和冷水的烧杯中1、分子在不停运动品红在热水中比冷水中扩散得快实验探究22、温度越高，分子运动越快目的：

。温度对分子运动的影响

在静置的水中，品红为什么能扩散呢？品红在什么情况下扩散得更快？思考：(1)

分子很小（体积小、质量小）(2)

分子在不停地运动1、分子的性质温度越高，运动越快生活举例：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快溶解、扩散、挥发、香、臭，…1．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子在不断变化B课堂练习2．流感发生时，可以用醋对室内进行消毒，为了迅速增加室内醋的含量，通常采用加热的方法。此法体现分子

的性质。温度越高，运动越快3．判断题：流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的。（）(1)

分子很小（体积小、质量小）(2)

分子在不停地运动1、分子的性质温度越高，分子运动越快(3)

分子间有间隔

步骤现象结论分子间有间隔。酒精分子和水分子相互占据对方分子的间隔，使混合后总体积小于二者体积之和总体积减小【实验探究3】目的：分子间是否有

间隔

。1+1是否一定等于2？气态固态液态宏观上物质有三态，微观上不同状态时分子的间隔

不同，而分子自身结构、大小不会变。(3)分子间有间隔通常，固体、液体分子间隔小；

气体分子间隔大。温度升高，分子间隔增大(3)分子间有间隔通常，固体、液体分子间隔小；

气体分子间隔大。“热胀冷缩”：间隔热胀冷缩【小结一】分子的基本性质(1)

分子很小（体积小、质量小）(3)

分子间有间隔

（温度越高，分子间隔越大）(2)