最新人教版《降低化学反应活化能的酶》课件1

降低化学反应活化能的酶最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1降低化学反应活化能的酶最新人教版《降低化学反应活化能的酶》P教材分析

学习方法

教学方法降低化学反应活化能的酶

教学过程设计

学情分析最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1教材分析学习方法教学方法降低化学反应活化能的酶一、教材分析1、教材地位、作用与意义2、教材的编排特点、重点和难点3、教学目标第五章第一节铺垫学生实验探究控制变量方法酶作用的机理知识能力情感态度价值观最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1一、教材分析1、教材地位、作用与意义2、教材的编排特点二、学情分析1、有比较好的生物学基础2、有较强的分析能力和独立思考的能力优势：劣势：1、缺乏协作精神2、缺乏探究经验最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1二、学情分析1、有比较好的生物学基础2、有较强的分析能力和独三、教学方法启发式教学法：实验探究教学法：直观教学法：设置层层疑问，教师主导，学生主体主动探究，培养合作学习和科学探究精神利用ＦＬＡＳＨ动画，化抽象为具体最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1三、教学方法启发式教学法：实验探究教学法：直观教学法：设置层探究实验四、学习方法合作学习分组讨论最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1探究实验四、学习方法合作学习分组讨论最新人教版《降低化学反应五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识引出新知识细胞代谢联系生活引出学生实验探究设计表格解决实验变量控制变量问题通过动画说明酶作用的机理反馈练习加深理解最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识联系生活引出创设问题情境，导入新课最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1创设问题情境，导入新课最新人教版《降低化学反应活化能的酶》五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识引出新知识细胞代谢联系生活引出学生实验探究设计表格解决实验变量控制变量问题通过动画说明酶作用的机理反馈练习加深理解最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识联系生活引出

CO2+H2O

（CH2O)+O2

酶光能叶绿体:酶

氨基酸

多肽(蛋白质）脱水缩合核糖体：回忆旧知识，引出新知识细胞代谢细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢

最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1CO2+H2O五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识引出新知识细胞代谢联系生活引出学生实验探究设计表格解决实验变量控制变量问题通过动画说明酶作用的机理反馈练习加深理解最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识联系生活引出

联系生活，引出学生实验探究最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1

学生实验探究学生分组实验科学控制变量方法酶的催化作用机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1学生实验探究学生分组实验科学控制变量方法酶的催化作用机理最新步骤试管编号

说明1234

一H2O2浓度剂量二剂量结果气泡产生卫生香燃烧结论比较过氧化氢在不同条件下的分解速率2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90℃FeCl3肝脏研磨液2滴清水2滴清水2滴2滴不明显少量较多大量不复燃不复燃变亮复燃过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样反应条件自变量因变量无关变量y=k·xy=kx+z10滴大量复燃变量对照组实验组对照实验最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1步骤试管编号说明1234一H2O2浓度剂量二剂量通过动画说明酶作用的机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1通过动画说明酶作用的机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》反馈练习，加深理解完成下面有关变量的概念图变量概念分类实验控制方法最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1反馈练习，加深理解完成下面有关变量的概念图变量概念分类实验控板书设计

第五章细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶

细胞代谢的概念一、酶的作用

1、学生实验：对照实验（实验三大原则）变量（自变量、因变量、无关变量）

2、酶的作用原理:降低化学反应的活化能活化能的概念最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1板书设计第五章细胞的１、课后练习及相对应的新学案练习布置作业２、为了验证加酶洗衣粉是否比普通洗衣粉有更强的去污力，有一个生物实验小组把同样的脏布条放在不同的烧杯内浸泡。最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1１、课后练习及相对应的新学案练习布置作业２、为了验证加酶洗衣问题：改良验证加酶洗衣粉去污力的实验设计60℃40℃水温20min500ml普通洗衣粉220min500ml加酶洗衣粉1浸泡时间水量条件烧杯布置作业最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1问题：改良验证加酶洗衣粉去污力的实验设计60℃40℃水温20欢迎指导谢谢！最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1欢迎指导谢谢！最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美1．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。2．在生死观方面，作者认为人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。3．本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。4．综观全文，作者时喜时悲，喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静到激荡，再由激荡到平静，具有波澜起伏之美5．小说重点通过漫画事件、骑车事件，以及别里科夫与柯瓦连科的交锋等，具体地写别里科夫与华连卡婚事的失败。6．别里科夫之所以把自己装在套子里，是因为他虽然想支持新生的进步的事物，但受旧秩序压迫，不得不因循守旧。最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件11．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了生死观，并降低化学反应活化能的酶最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1降低化学反应活化能的酶最新人教版《降低化学反应活化能的酶》P教材分析

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教学方法降低化学反应活化能的酶

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学情分析最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1教材分析学习方法教学方法降低化学反应活化能的酶一、教材分析1、教材地位、作用与意义2、教材的编排特点、重点和难点3、教学目标第五章第一节铺垫学生实验探究控制变量方法酶作用的机理知识能力情感态度价值观最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1一、教材分析1、教材地位、作用与意义2、教材的编排特点二、学情分析1、有比较好的生物学基础2、有较强的分析能力和独立思考的能力优势：劣势：1、缺乏协作精神2、缺乏探究经验最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1二、学情分析1、有比较好的生物学基础2、有较强的分析能力和独三、教学方法启发式教学法：实验探究教学法：直观教学法：设置层层疑问，教师主导，学生主体主动探究，培养合作学习和科学探究精神利用ＦＬＡＳＨ动画，化抽象为具体最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1三、教学方法启发式教学法：实验探究教学法：直观教学法：设置层探究实验四、学习方法合作学习分组讨论最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1探究实验四、学习方法合作学习分组讨论最新人教版《降低化学反应五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识引出新知识细胞代谢联系生活引出学生实验探究设计表格解决实验变量控制变量问题通过动画说明酶作用的机理反馈练习加深理解最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识联系生活引出创设问题情境，导入新课最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1创设问题情境，导入新课最新人教版《降低化学反应活化能的酶》五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识引出新知识细胞代谢联系生活引出学生实验探究设计表格解决实验变量控制变量问题通过动画说明酶作用的机理反馈练习加深理解最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1五、教学过程设计创设问题情境导入新课回忆旧知识联系生活引出

CO2+H2O

（CH2O)+O2

酶光能叶绿体:酶

氨基酸

多肽(蛋白质）脱水缩合核糖体：回忆旧知识，引出新知识细胞代谢细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢

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学生实验探究学生分组实验科学控制变量方法酶的催化作用机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1学生实验探究学生分组实验科学控制变量方法酶的催化作用机理最新步骤试管编号

说明1234

一H2O2浓度剂量二剂量结果气泡产生卫生香燃烧结论比较过氧化氢在不同条件下的分解速率2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90℃FeCl3肝脏研磨液2滴清水2滴清水2滴2滴不明显少量较多大量不复燃不复燃变亮复燃过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样反应条件自变量因变量无关变量y=k·xy=kx+z10滴大量复燃变量对照组实验组对照实验最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1步骤试管编号说明1234一H2O2浓度剂量二剂量通过动画说明酶作用的机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1通过动画说明酶作用的机理最新人教版《降低化学反应活化能的酶》反馈练习，加深理解完成下面有关变量的概念图变量概念分类实验控制方法最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1反馈练习，加深理解完成下面有关变量的概念图变量概念分类实验控板书设计

第五章细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶

细胞代谢的概念一、酶的作用

1、学生实验：对照实验（实验三大原则）变量（自变量、因变量、无关变量）

2、酶的作用原理:降低化学反应的活化能活化能的概念最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1最新人教版《降低化学反应活化能的酶》PPT精美课件1板书设计第五章细胞的１、课后练习及相对应的新学案练习布置作业２、为了验证加酶洗衣粉是否比普通洗衣粉有更强的去污力，有一个生物实验小组把同样的脏布条放在不同的烧杯内浸泡。