初中历史人教九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家 古代日本 -PPT

第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本学习目标：

1、了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。

2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3、通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示；弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。学习重点：大化改新学习难点：幕府与天皇朝廷的关系

一.6世纪前的日本兴起1——2世纪时，日本有100多个小国社会结构5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和兴起的地方统一探究点大和政权是如何进行管理的？地位近似奴隶“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”——《汉书·地理志》“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。”——《后汉书·东夷传》倭王印史实：中日交往开始于汉朝。

六七世纪时，日本社会发生了什么变化？二大化改新

材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。根据材料一、二说明日本改革的背景？①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因）②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素）那时的中国什么样子呢？

初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？1.原因：2.时间：3.推行者：公元646年孝德天皇大化改新1）国内:社会矛盾尖锐（根本因素）2）国际:中国隋唐的制度先进（催化因素）

(1)政治:

建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。4.大化改新内容及影响(2)经济:

A废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；

B国家将土地分给公民，每六年授田一次，不能终身使用，不能买卖。

C统一赋税等。打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展它使日本由奴隶社会走向封建社会，为其以后的繁荣奠定了基础。①大化改新是一场自上而下（以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容）的改革，具有划时代的意义②它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。5.影响6.性质：是一场封建性质的改革比较1：唐朝“三省六部制”与隋唐的“三省六部制”比较，你获得什么信息？

646年（大化二年），日本统治者进行“大化改新”的主要内容地方中央政治经济

日本大化改新班田收授法租庸调制设二官八省设立国、郡、里

中国隋唐均田制租庸调制三省六部制

郡县制

改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？

一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展大化改新的启示

你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？想一想唐长安城平面图平安京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市

日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。开元通宝和同开珎

寳（始铸于621年）（始铸708年）日本大化改新后的一段时期被称为“唐风时代”三.幕府统治1、武士集团形成的原因是什么？(1)大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不许地方官吏进入庄园，干涉庄园事务;(2)中央对地方逐渐丧失了控制力,社会政局动荡。

第四单元土地私有、兼并庄园（特权）中央失权按照不同功劳、职位、地位等把土地分给所有国民收租为了刺激大家积极性天皇改变了想法，日本土地私有化开始10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园一二三四庄园的出现

第四单元第11课古代日本2.武士出现地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。庄园主开始蓄养这些打手不再种地，专职练武成为了职业军人，后来就慢慢地就形成了日本武士。一二

第四单元第11课古代日本3.武士集团形成小的武士团追随、服从一个更强大的首领组成大的武士团。经过庄园主之间的斗争联合武士集团最后集中在两大家族——背景

第四单元第11课古代日本一二4幕府统治：时间：12世纪晚期人物：源赖朝地点：镰仓标志：源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。影响：日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。幕府本指将领军帐，后演变成一种特有国情的政治体制。用法始于镰仓幕府建立。

第四单元第11课古代日本5幕府和天皇的关系

(1）幕府与天皇并存，名义上由天皇任命。天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。(2)独立于朝廷的政治、军事权力。6武士道的实质以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。“武士道”源于日本，是以为主君不怕死，不要命的觉悟为根本，强调“毫不理念的死，毫无顾忌的死，毫不犹豫的死”为主君毫无保留的舍命献身的精神。“武士道”没有是非观念，只重视维护自己所在的集团的荣誉和安全课堂小结古代日本统一：5世纪初，大和统一日本大化改新背景时间内容：政治上、经济上意义武士和武士集团武士集团的形成幕府统治的建立武士道知识点一6世纪前的日本1、5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”。领地上的居民以

的形式组织生产知识点二大化改新2、背景：国内；国际。3、时间：__________人物：__________4、主要内容：政治上：建立以天皇为中心的________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归____，成为公地、公民；统一____等。5、意义：使日本发展成为一个_____________国家。大和大王646年孝德天皇中央集权国有赋税中央集权的封建“部”知识点三武士和武士集团6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“________”。7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“_________”称号，设__于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在______手中，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的________。武士征夷大将军幕府武士阶层武士道课堂训练1、5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（）A.天皇B.国王C.大王D.将军2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是（）A.阿拉伯帝国B.唐朝C.法兰克王国D.拜占庭帝国CB3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（

）A．实行贵族世袭制

B．把部民转化为国家公民

C．分封贵族为诸侯

D．没收农民所拥有的耕地B4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是（

）A．大和统一

B．幕府统治建立C．大化改新

D．明治维新5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（