初中数学人教九年级下册第二十七章 相似 . 相似三角形的应用PPT_第1页
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文档简介

怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度?想一想怎样测量旗杆的高度呢?ABOA′B′O′ADCEB河流的宽度如何求?解:

因为∠ADB=∠EDC,∠ABC=∠ECD=90°,

所以△ABD∽△ECD,

答:两岸间的大致距离为100米.

此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求两岸间的大致距离AB.

ADCEB练习在一时刻,一根1.8米长竹竿影长为3米,测得一楼的影长为60米,那么这楼的高度是多少米?练习为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使AC⊥AB,在AC上找到一点D,在BC上找到一点E,使DE⊥AC,测出AD=35m,DC=35m,DE=30m,那么你能算出池塘的宽AB吗?ABCDE

通过本堂课的学习和探索,你学会了什么?2.谈一谈!你对这堂课的感受?

1.在实际生活中,我们面对不能直接测量物体的高度和宽度时.可以把它们转化为数学问题,建立相似三角形模型,再利用对应边的比相等来达到求解的目的!2.能掌握并应用一些

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