《新闻评论研究引论》第九章新闻评论的思维训练

第九章新闻评论的思维训练

第一节中国传统思维特征

第二节思维中常见的错误

第三节新闻评论的思维训练第一节中国传统思维特征

一、看重内省的伦理纲常，轻视对外部大自然的物质探索这个特征反映在中国古代哲学中。这种以伦理纲常为思维内容和对象的思维方式强化了人们的伦理观念，扼杀了人的创造精神和自立精神，扼杀了对知识的探索精神。这种思维方式还压抑了人的创造精神和探索精神。二、谙于直观和经验思维，缺少科学实验和抽象思维中国古代很少有成体系的理论著作，论证方式习惯于“设象喻理”，忽视理论探讨，缺乏实证精神和数量分析。三、主张大一统的和谐统一，排斥和压抑多种思想中国传统思维讲究对立面的统一，讲究中庸之道，讲究忍让为本，这与西方较多强调对立面的冲突和斗争，强调争强好胜、弱肉强食是大相径庭的。形成中国传统思维的基础和条件是多方面的：第一，中国社会的地理环境为中国思维方式的形成提供了原始的基础；第二，宗法专制主义为中国传统思维的形成提供了政治土壤和强制手段；第三，发达的农业实践和频繁的战争活动，为中国传统思维的形成提供了实践基础。中国传统思维在社会发展中的作用中国传统的思维方式创造了中国优秀灿烂的文化，锻炼了中华民族；形成了以凝聚力、自信心和自尊心、坚忍不拔、艰苦奋斗、以人为本等为支撑的民族意识；通过协调和处理好人际交往关系，维护了民族的团结和国家的统一。造成民族意识、性格和价值观的片面性，使人的全面发展缺乏文化心理结构；造成民族文化科学技术的片面性，使文化科学技术的全面发展缺乏内在机制。一定程度上影响和压抑了人们的创造性，拉大了中国与世界发达国家的差距。第二节思维中常见的错误一、片面性所谓片面性，即人们在认识事物时，不能全面地分析具体事物的矛盾性，抹煞了事物所固有的共性与个性、绝对与相对的辩证关系。片面性的产生一般有两种情况一是有意片面。产生片面性的另一种情况则是因为知识的欠缺或信息的阻塞。二、自我中心认识是人们的主观世界作用于客观世界的产物，人们在认识事物时，偏以自己的经验和爱好来对客观事物作出判断，结果往往会出现错误。自我中心也有两种情况一是以自我经验为标准，由此来裁剪客观实际。自我中心的另一种情况是人们的自我满足。三、初始判断所谓初始判断，是指人们在最初接触到某一事物或问题时所形成的判断，围绕这一判断人们去寻找理由和证据，进行推理，由此而得出对这一事物或问题的结论。四、非此即彼在人们的思维中常常有这种情况出现，认为一种意见出现后就会出现另外一种意见，一种与此截然相反的意见，这样才是争鸣，才是研究。这种思维的二元化，往往把我们引入简单机械的认识误区。实际上，客观世界是十分复杂的：不是好的，未必就一定是坏的，五、量的错误事物的发展都是由量变到质变，有一个循序渐进的过程。但是，在我们的思维中，常常会出现以量的表现代替对质的认识的情况。量的错误也不能靠检验论点本身来发觉。只有依据更全面的感知来判断论点，才能发现这种错误。六、极端假设假设以极端的方式出现，而且前提是不存在的。这种批判本身就是错误的，因为它的前提是不存在的。七、定势心理定势是意识对一定的情势作出的某种准备状态。人们在研究定势时发现它有以下的特点：定势总是有一定的对象；定势同某些认识过程相联系；定势还同一定的情感状态相联系，这些状态表现为对某些人、物或现象的特殊态度；在定势中表现出各种动机的成分，有时定势本身就是行为动机；定势最大的特点就是与引起一定反应的事物相联系。定势的产生与人们的社会经历有着密切联系，它是人们一种比较稳定的心理结构。这种心理结构包括以下三种相互联系的成分认识成分情感成分动机成分定式产生的原因：与他所具有的关于这种事物的知识和经历有关的。情感也是引起人们对某一对象形成定势的重要因素。定势心理无所谓积极或消极，要看这种心理定势表现在什么地方，表现在什么问题上。第三节新闻评论的思维训练人们的思维能力除了受先天遗传因素的影响，更多的是后天的训练和锻炼的结果。人的思维成长有一个不断发展和提高的过程。提高人们的新闻评论思维能力，可以考虑从以下几个方面入手。一、充实知识，提高概括能力新闻评论的叙事和评论一般有以下几种方式。（一）先有新闻由头，再予新闻评论这是目前时评中采用得最多，也是最方便的一种叙述手法，即在评论开头将评论由头交代清楚。（二）先讲评论观点，再举实例说明（三）类比材料的叙述比较也是一种论述方法，这种方法的最大好处是，通过通俗、明确的对比实例，让人们感悟对比材料中蕴涵的道理，在某些情况下，它比一般说理更有效果。二、独立思考，提高发现问题的能力（一）阅读大量评论，分析评论中提出问题的新视角几个值得我们学习的提问方式：（1）排他法的提问（2）排除方式，仅问结果（3）合法性判断（4）为什么要谈个案（5）特例与普通的关系（二）善于从新闻材料中发现主题，提出问题如何在材料中发现主题，提出问题：一是要详尽地占有材料，这样才能在众多材料中进行比较，在比较中发现问题。二是要对可能出现的问题进行进一步的研究，力求视角独特，切中肯綮，有自己的思想、自己的观点和自己的提炼。（三）通过评论的不同意见形成自己的观点制度理性的三层意思其一是，一种制度中每个人的责任都应是有限的，这是由有限权力决定的。第二层意思是：这世上没有完美的制度，再完美的制度也无法前瞻、穷尽地考虑到现实可能出现的复杂冲突。是制度理性的第三层意思，为了修补一个特例中显现的制度弊病，可能会在破坏权利和责任均衡中导致更大的制度弊病。（四）通过了解受众的心理需求与现实的矛盾提出问题发现和明确问题是为了帮助我们提出解决问题的方法和途径评论文章之所以能够起到帮助人们解决问题的作用，就在于写作者的思维力量。。三、加强语言训练，提高思维水平人们在社会中生活，拿什么与别人交流呢，靠的就是语言。同时，人们的言语也离不开思维的作用。新闻评论是说理的，不仅要求说理者正确地使用语言，而且要求这些语言新颖、深刻、有说服力。新闻评论主要是以书面语言来完成的声音图像其他媒介加强书面语言的修养和训练可从以下几点入手。一是文字语言必须准确表达评论者的意见。二是文字语言表达要清晰易懂。三是文字语言使用要有系统性。四是文字语言力求生动活泼。四、阅读各类书籍，掌握多重思维多读经典一是新闻评论研究类二是新闻评论作品类三是政治学类四是哲学类五是社会学类六是新闻传播类对于新闻评论初学者而言，一般都