产科套餐实施及推广策划课件

产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。产科套餐实施及推广策划产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。产科Vip套餐推广营销方案经营部目录一、产科套餐实施意义二、产前套餐项目及收费标准三、推广营销优惠活动四、分娩套餐项目及收费标准五、分娩套餐营销推广活动从教二十七年，作文评改一直困扰着我。《语文课程标准》的颁布实施，让我找到了指路明灯。我对初中作文评改的目的、内容有了更明确和深刻的认识，在引导学生评改作文方面，大胆尝试并收到了一定成效。一、作文评改的目的作文评改的目的是什么？《语文课程标准》指出，写作教学中要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，“要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。可见，作文评改的目的是为了提高学生的写作水平。在评改作文的过程中，教师扮演的角色是引导，学生扮演的角色是自改和互改，学生在自我修改和相互修改的过程中，取长补短，促进相互了解和合作，最终达到共同提高写作水平的目的。这一过程中，我认为，教师角色的转换是一场变革，它使教师从过去繁重而无效的劳动中解放出来，让学生成为作文评改的主人，让学生知道参与作文评改更能有效地提高自身的写作能力。明确了作文评改的目的，为教师引导学生评改作文奠定了思想基础。二、作文评改的主要内容作文评改究竟评什么，改什么？这是作文评改中首先要解决的问题。（一）评什么1.应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。如是否有写作的兴趣和良好习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。2.重视对写作材料准备过程的评价。不仅要具体考查学生拥有什么材料，更要考查他们搜集各种材料的方法。要用积极的评价，引导和促使学生通过多种途径和运用各种方法搜集生活中的材料。3.重视对作文修改的评价。不仅要注意考查学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。（二）改什么概括起来，不外乎有下列九个方面：1.改正格式；2.改正错别字；3.改正标点符号；4.修改病句；5.看文章题目与内容是否一致；6.看文章是否有中心；7.看文章详略是否得当，过渡是否自然，开头和结尾是否照应；8.看表达方式是否符合作文要求；9.看版面是否整洁。三、如何引导学生评改作文（一）统一思想，提高认识组织学生学习《语文课程标准》“教学建议”及“评价建议”中关于写作的论述，明确作文评改的目的及要求，统一思想，增强自我评改和相互评改作文的意识。（二）让学生了解和掌握作文评改的主要内容作文评改究竟评什么，改什么？对刚接手的新班、新生，教师要把作文评改的主要内容讲清楚，作文评改课前印发辅导资料给学生，要求学生了解和掌握评改的主要内容，以便日后按这一思路评改作文。（三）教给学生作文评改常见常用符号课前印发资料，课内用一课时来讲解即可。（四）把学生分成若干个作文评改小组每个小组以4~6人为单位组成，根据学生不同层次合理搭配，以后还要视评改的具体情况作适当调整，每组指定一名作文水平较高者担任组长。（五）作文评改流程及时间安排作文评改流程为：先自我评改，再互相评改，然后小组评改，最后教师评改。在对新班新生进行作文训练初始阶段，一律安排在课内进行，占用的时间稍微多些，经过半个学期的训练之后，用时将会逐步缩短，有时可安排课外完成。作文评改训练初期，我一般这样安排时间：自改、互改、小组评改安排在课内，各用20分钟，教师评改安排在课外。（六）作文评价结果的呈现方式《语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示，还可以综合采用多种形式评价。”我的做法是：要求学生该评的评，该改的改，既写评语，又评成绩等级。评语有字数要求，自评、互评、小组评都要求分别写出不少于100个字的评语，最后签上自己的名字以示负责。教师评改则以评定成绩等级为主，有时也给作者、评者写上一两句鼓励性的话。教师重在搜集作文讲评课的材料，选出每次习作的优秀作品在讲评课上宣读和点评，平时注意整理和展示，期末装订成册保存，让学生共同见证和提高写作水平。经过一个学期的作文评改训练，我发现，学生对写作和作文自我修改及互相评改都产生了较大兴趣，写作方法和评改方法逐步掌握了，写作水平也随之不断提高。在互相评改环节中，有不少评改者能给习作者写上200~300个字的评语，我认为这是一个可喜的现象，这在传统的由教师独揽作文评改权的模式里是不可思议的。在我任课的班级中，均有学生在县级以上刊物发表过作品，我感到无比欣慰。2011年，我带的两个毕业班参加南宁市中考，有75%的学生语文单科成绩达到A等以上，取得如此优异的成绩，与平时作文评改方式的改革是分不开的。现如今，人类社会已经进入信息化飞速发展的时代，教育已经开始进入一个大众化、终身化的状态。远程教育的出现为教育的发展提供了一个新的教育发展方式，我国的远程教育已经得到了一定的发展，但是仍旧存在一些亟待解决的问题需要完善。一、我国远程教育发展的现状问题中国的远程教育在建国之后得到了长足的发展，至今大致经历了三个阶段，这三个阶段分别为远程教育、广播电视教育、现代远程教育阶段。总的来说，我国现代远程教育发展势头良好，其规模也在不断地扩大，并且远程教育涉及从义务教育到高等教育的各个阶段。但是，结合我国现如今的国情来看，仍有不少现状问题亟待解决。1.缺乏教育资源在实施远程教育的同时，国家投入了巨资对远程的教育资源进行建设。教育部在“新世纪网络课程建设工程”中投入了4000多万元，并且还建设了众多示范网络课程、试题库及案例库。虽然在过去的几年中，远程教育资源在建设的过程中取得了一定的效果，但是就这些网络课程而言，适合学生的却少之又少。不少网络课程只是简单地把课本教材变成电子文本，缺乏适应学习需求的教学设计和各种媒体的一体化设计，这一学习资源的匮乏在一定的程度上限制了远程教育的发展，并且使之不容易发挥远程教育网络资源的丰富优势。2.生源质量低，学习积极性差现代的远程教育不同于一般的正规教育，也不同于函授教育。远程教育实行的教育模式类似于西方教育中“宽进严出”的学习制度，远程教育入学程序较为简单，不需要进行统一的入学考试，并且生源范围广泛。从入学前的文化层次来看，可以是多层次的成员；从年龄来看，远程教育学员年龄跨越较大，从十几岁到五十几岁的年纪都有。从整体来看，远程教育生源层次差距较大，并且质量不高。对远程教育的学员来说，大部分学员都有工作，其学习类型属于半工半读的，他们自身面临着工作与学习的双重压力，在面对学习时，往往积极性不够，不少学生参加远程教育只是为了一纸学历。这一实际现状直接制约着远程教育的发展。3.课程体系单一落后，不能满足市场需求在远程教育的教学中，其中最为重要的是课程体系的安排。无论何种类型的教育都不能脱离课程而单独存在，因而在远程教育过程中，应该对课程引起重视。对于远程教育的学员而言，其大部分都是有着丰富的生活阅历和工作经验的社会人士，他们在各自的岗位中都接触本行业最新的教育理念，从而对于他们自身而言，他们也希望自己得到的是最新的教育知识。但就实际情况而言，现代远程教育在专业知识的设置上与市场的需求差距较大。如，大部分的课程设置仍然沿袭全日制的学校教育，缺乏自己专业课程体系的特色，一旦课程体系确认，在相当长的一段时间内难以改变，并且还缺乏市场的跟踪与调查，课程体系比较陈旧，也没有做出相应的调整，从而导致了课程体系的陈旧与落后。二、远程教育的发展对策1.对教育资源进行积极建设在素材类教学资源的建设过程中，应当对题库、题材库以及课件库和案例库进行建设，还需对网络课程进行改革，对教育管理资源进行系统的设计。还要用通用的教学系统对教学平台进行开发。2.招收高层次学员，提高生源质量远程教育生源质量不高一直制约着我国远程教育的发展，因此，各个远程试点高校在对校外招生时，应当对入学的条件进行严格把关，从源头上把好质量关，并且还应当扩大试点高校远程教育的影响，从各个层面去吸收高层次的学员。具体来说，远程教育应该利用一定的人脉关系，积极与行业内的单位确定一定的协作关系，对单位内的所有员工进行系统的学习。在进行教育的过程中应该对不同层次的员工采取不同的教育形式，这样既能使得管理得到一定的规范性，又能够使学生具有一定的归属感。3.构建与市场相融合的远程教育课程体系课程体系的设置在远程教育中具有重要的作用，对于远程教育学员而言，其在社会的发展过程中较为敏感，对与社会中细小的变化与变动都能够引起连锁反应。因此，在远程教育过程中应该重视这些连锁反应，从而在这些反应下对课程体系进行设计与开发，便于满足人们对教育的多元化进行选择，并且能够适应社会转型时期对人才各方面的要求。因此，在对教学课程进行设置时，应当对市场的需求进行考察，针对市场的变化对课程进行合理的调整，从而能够保障体系的完整与合理性。现代远程教育的改革与发展，对我国整个教育体系都产生了重要的影响，现代远程教育应与时代同步、与新技术同步，才具有更加强烈的现实意义和时代意义。因此，应当完善远程教育的发展模式，以期促进远程教育健康发展。产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。产科套餐1产科Vip套餐推广营销方案经营部产科Vip套餐推广营销方案2目录一、产科套餐实施意义二、产前套餐项目及收费标准三、推广营销优惠活动四、分娩套餐项目及收费标准五、分娩套餐营销推广活动目录3VIP套餐实施意义提升医院品质,增强医院差异化经营竞争力,以多元化经营模式来满足现代产妇不同的需求,提高医院产前门诊及住院部效益最大化,进而提升并树立医院品牌形象。产前套餐住院分娩套餐VIP套餐实施意义4二产前套餐内容及收费标准15元建保健于册多普勒胎心三元/20分钟妇检元彩超13三尿常规一血型(ABORT)乙肝五肝肾功前肝50元、肾20元14元肝毒滋元优生优育10项170元凝血四项二产前套餐内容及收费标准5二、产前套餐及收费标准孕16—20周血压、体重、宫高、腹围15元多普勒胎心0元/20分钟唐氏筛查(孕1520周200元血常规13元尿常规血糖妊高症检测20元三孕2024周三血压、体重、宫高、腹围三多普勒胎心30元/20分钟血常规13元尿常规四维彩超10二微量元素二、产前套餐及收费标准6二产前套餐内容及收费标准多普勒胎心30元/20分钟彩超血常规尿常规10元多普勒胎0元/20分钟13元10元一160元一二产前套餐内容及收费标准7二产前套餐内容及收费标准多普勒胎心30元/20分钟胎心监护30元/20分钟血常规尿常规孕37—38周三血压、体重、宫高、腹围15多普勒胎心三30元20分钟尿常规孕38-39周血压、体重、宫高、腹围多普勒胎心30元/20分钟胎心监护30元/20分钟血常规尿常规10元二产前套餐内容及收费标准8二产前套餐内容及收费标准39—4血压、体重、宫高、腹围三心监三30元20分钟常规检测血常规13元尿常规三孕40周血压、体重、宫高、腹围15元多普勒胎心30元/20分钟0元20分钟肝肾功能肝50元、肾20元电解质元凝血四项10元心电图合计:2548二产前套餐内容及收费标准9三、如何推广产前检查套餐全院职工宜教开展孕妇课堂市场义诊推广宣传手册以及微信推广(宣传、宣教内容:产前检查的重要性、目前沈丘县我院是唯一家围产期保健建档的医院、我院是产前检查项目最齐全、设备最好的医院、妇产科专家实力最强的妇产医院)三、如何推广产前检查套餐10四、套餐营销优惠活动产前检查套餐优惠:◆产检套餐一次性缴费,8折优惠(12-40周)优惠价:1980◆非第一次产检的,按实际月份至40周的产检以及所增加项目总费用的9折优惠◆产前门诊预约VIP病房的产检余下套餐项目再优惠10%。四、套餐营销优惠活动11产科套餐实施及推广策划课件12产科套餐实施及推广策划课件13产科套餐实施及推广策划课件14产科套餐实施及推广策划课件15产科套餐实施及推广策划课件16产科套餐实施及推广策划课件17产科套餐实施及推广策划课件18产科套餐实施及推广策划课件19产科套餐实施及推广策划课件2041、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜21产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。产科套餐实施及推广策划产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。产科Vip套餐推广营销方案经营部目录一、产科套餐实施意义二、产前套餐项目及收费标准三、推广营销优惠活动四、分娩套餐项目及收费标准五、分娩套餐营销推广活动从教二十七年，作文评改一直困扰着我。《语文课程标准》的颁布实施，让我找到了指路明灯。我对初中作文评改的目的、内容有了更明确和深刻的认识，在引导学生评改作文方面，大胆尝试并收到了一定成效。一、作文评改的目的作文评改的目的是什么？《语文课程标准》指出，写作教学中要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，“要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。可见，作文评改的目的是为了提高学生的写作水平。在评改作文的过程中，教师扮演的角色是引导，学生扮演的角色是自改和互改，学生在自我修改和相互修改的过程中，取长补短，促进相互了解和合作，最终达到共同提高写作水平的目的。这一过程中，我认为，教师角色的转换是一场变革，它使教师从过去繁重而无效的劳动中解放出来，让学生成为作文评改的主人，让学生知道参与作文评改更能有效地提高自身的写作能力。明确了作文评改的目的，为教师引导学生评改作文奠定了思想基础。二、作文评改的主要内容作文评改究竟评什么，改什么？这是作文评改中首先要解决的问题。（一）评什么1.应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。如是否有写作的兴趣和良好习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。2.重视对写作材料准备过程的评价。不仅要具体考查学生拥有什么材料，更要考查他们搜集各种材料的方法。要用积极的评价，引导和促使学生通过多种途径和运用各种方法搜集生活中的材料。3.重视对作文修改的评价。不仅要注意考查学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。（二）改什么概括起来，不外乎有下列九个方面：1.改正格式；2.改正错别字；3.改正标点符号；4.修改病句；5.看文章题目与内容是否一致；6.看文章是否有中心；7.看文章详略是否得当，过渡是否自然，开头和结尾是否照应；8.看表达方式是否符合作文要求；9.看版面是否整洁。三、如何引导学生评改作文（一）统一思想，提高认识组织学生学习《语文课程标准》“教学建议”及“评价建议”中关于写作的论述，明确作文评改的目的及要求，统一思想，增强自我评改和相互评改作文的意识。（二）让学生了解和掌握作文评改的主要内容作文评改究竟评什么，改什么？对刚接手的新班、新生，教师要把作文评改的主要内容讲清楚，作文评改课前印发辅导资料给学生，要求学生了解和掌握评改的主要内容，以便日后按这一思路评改作文。（三）教给学生作文评改常见常用符号课前印发资料，课内用一课时来讲解即可。（四）把学生分成若干个作文评改小组每个小组以4~6人为单位组成，根据学生不同层次合理搭配，以后还要视评改的具体情况作适当调整，每组指定一名作文水平较高者担任组长。（五）作文评改流程及时间安排作文评改流程为：先自我评改，再互相评改，然后小组评改，最后教师评改。在对新班新生进行作文训练初始阶段，一律安排在课内进行，占用的时间稍微多些，经过半个学期的训练之后，用时将会逐步缩短，有时可安排课外完成。作文评改训练初期，我一般这样安排时间：自改、互改、小组评改安排在课内，各用20分钟，教师评改安排在课外。（六）作文评价结果的呈现方式《语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示，还可以综合采用多种形式评价。”我的做法是：要求学生该评的评，该改的改，既写评语，又评成绩等级。评语有字数要求，自评、互评、小组评都要求分别写出不少于100个字的评语，最后签上自己的名字以示负责。教师评改则以评定成绩等级为主，有时也给作者、评者写上一两句鼓励性的话。教师重在搜集作文讲评课的材料，选出每次习作的优秀作品在讲评课上宣读和点评，平时注意整理和展示，期末装订成册保存，让学生共同见证和提高写作水平。经过一个学期的作文评改训练，我发现，学生对写作和作文自我修改及互相评改都产生了较大兴趣，写作方法和评改方法逐步掌握了，写作水平也随之不断提高。在互相评改环节中，有不少评改者能给习作者写上200~300个字的评语，我认为这是一个可喜的现象，这在传统的由教师独揽作文评改权的模式里是不可思议的。在我任课的班级中，均有学生在县级以上刊物发表过作品，我感到无比欣慰。2011年，我带的两个毕业班参加南宁市中考，有75%的学生语文单科成绩达到A等以上，取得如此优异的成绩，与平时作文评改方式的改革是分不开的。现如今，人类社会已经进入信息化飞速发展的时代，教育已经开始进入一个大众化、终身化的状态。远程教育的出现为教育的发展提供了一个新的教育发展方式，我国的远程教育已经得到了一定的发展，但是仍旧存在一些亟待解决的问题需要完善。一、我国远程教育发展的现状问题中国的远程教育在建国之后得到了长足的发展，至今大致经历了三个阶段，这三个阶段分别为远程教育、广播电视教育、现代远程教育阶段。总的来说，我国现代远程教育发展势头良好，其规模也在不断地扩大，并且远程教育涉及从义务教育到高等教育的各个阶段。但是，结合我国现如今的国情来看，仍有不少现状问题亟待解决。1.缺乏教育资源在实施远程教育的同时，国家投入了巨资对远程的教育资源进行建设。教育部在“新世纪网络课程建设工程”中投入了4000多万元，并且还建设了众多示范网络课程、试题库及案例库。虽然在过去的几年中，远程教育资源在建设的过程中取得了一定的效果，但是就这些网络课程而言，适合学生的却少之又少。不少网络课程只是简单地把课本教材变成电子文本，缺乏适应学习需求的教学设计和各种媒体的一体化设计，这一学习资源的匮乏在一定的程度上限制了远程教育的发展，并且使之不容易发挥远程教育网络资源的丰富优势。2.生源质量低，学习积极性差现代的远程教育不同于一般的正规教育，也不同于函授教育。远程教育实行的教育模式类似于西方教育中“宽进严出”的学习制度，远程教育入学程序较为简单，不需要进行统一的入学考试，并且生源范围广泛。从入学前的文化层次来看，可以是多层次的成员；从年龄来看，远程教育学员年龄跨越较大，从十几岁到五十几岁的年纪都有。从整体来看，远程教育生源层次差距较大，并且质量不高。对远程教育的学员来说，大部分学员都有工作，其学习类型属于半工半读的，他们自身面临着工作与学习的双重压力，在面对学习时，往往积极性不够，不少学生参加远程教育只是为了一纸学历。这一实际现状直接制约着远程教育的发展。3.课程体系单一落后，不能满足市场需求在远程教育的教学中，其中最为重要的是课程体系的安排。无论何种类型的教育都不能脱离课程而单独存在，因而在远程教育过程中，应该对课程引起重视。对于远程教育的学员而言，其大部分都是有着丰富的生活阅历和工作经验的社会人士，他们在各自的岗位中都接触本行业最新的教育理念，从而对于他们自身而言，他们也希望自己得到的是最新的教育知识。但就实际情况而言，现代远程教育在专业知识的设置上与市场的需求差距较大。如，大部分的课程设置仍然沿袭全日制的学校教育，缺乏自己专业课程体系的特色，一旦课程体系确认，在相当长的一段时间内难以改变，并且还缺乏市场的跟踪与调查，课程体系比较陈旧，也没有做出相应的调整，从而导致了课程体系的陈旧与落后。二、远程教育的发展对策1.对教育资源进行积极建设在素材类教学资源的建设过程中，应当对题库、题材库以及课件库和案例库进行建设，还需对网络课程进行改革，对教育管理资源进行系统的设计。还要用通用的教学系统对教学平台进行开发。2.招收高层次学员，提高生源质量远程教育生源质量不高一直制约着我国远程教育的发展，因此，各个远程试点高校在对校外招生时，应当对入学的条件进行严格把关，从源头上把好质量关，并且还应当扩大试点高校远程教育的影响，从各个层面去吸收高层次的学员。具体来说，远程教育应该利用一定的人脉关系，积极与行业内的单位确定一定的协作关系，对单位内的所有员工进行系统的学习。在进行教育的过程中应该对不同层次的员工采取不同的教育形式，这样既能使得管理得到一定的规范性，又能够使学生具有一定的归属感。3.构建与市场相融合的远程教育课程体系课程体系的设置在远程教育中具有重要的作用，对于远程教育学员而言，其在社会的发展过程中较为敏感，对与社会中细小的变化与变动都能够引起连锁反应。因此，在远程教育过程中应该重视这些连锁反应，从而在这些反应下对课程体系进行设计与开发，便于满足人们对教育的多元化进行选择，并且能够适应社会转型时期对人才各方面的要求。因此，在对教学课程进行设置时，应当对市场的需求进行考察，针对市场的变化对课程进行合理的调整，从而能够保障体系的完整与合理性。现代远程教育的改革与发展，对我国整个教育体系都产生了重要的影响，现代远程教育应与时代同步、与新技术同步，才具有更加强烈的现实意义和时代意义。因此，应当完善远程教育的发展模式，以期促进远程教育健康发展。产科套餐实施及推广策划56、死去何所道，托体同山阿。产科套餐22产科Vip套餐推广营销方案经营部产科Vip套餐推广营销方案23目录一、产科套餐实施意义二、产前套餐项目及收费标准三、推广营销优惠活动四、分娩套餐项目及收费标准五、分娩套餐营销推广活动目录24VIP套餐实施意义提升医院品质,增强医院差异化经营竞争力,以多元化经营模式来满足现代产妇不同的需求,提高医院产前门诊及住院部效益最大化,进而提升并树立医院品牌形象。产前套餐住院分娩套餐VIP套餐实施意义25二产前套餐内容及收费标准15元建保健于册多普勒胎心三元/20分钟妇检元彩超13三尿常规一血型(ABORT)乙肝五肝肾功前肝50元、肾20元14元肝毒滋元优生优育10项170元凝血四项二产前套餐内容及收费标准26二、产前套餐及收费标准孕16—20周血压、体重、宫高、腹围15元多普勒胎心0元/20分钟唐氏筛查(孕1520周200元血常规13元尿常规血糖妊高症检测20元