中医内科学：汗证课件

中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医肉科学:汗证1、熟悉汗证的证候特征。2、熟悉自汗盗汗与脱汗战汗的区别。3、掌握汗证的治疗原则。4、熟悉汗证各个证型的辨证论治。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL概述定火:由于阴阳失调,腠理不園而致汗液排泄异常的病证排泄异常:时间式颜龟、量白昼汗出,动辄益甚一自汗autumnisfallen寐中汗出,醒来自止一盗汗0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL生态式课堂借用生物专业概念，转化为对教育界一种理想课堂的向往。生态式课堂体现的自由，是思维的自由；是解决问题方式的自由；是听说读写多种学习方式的自由。交流分享自由的课堂，是综合能力得以增长以及社会性能力综合发展的生态性的课堂；更是和谐发展的课堂。笔者研读了大量的教育专著，聆听了多位教育专家的讲座，结合自己的苦苦探索，现就如何打造生态课堂提出自己的一些观点。一、改变传统教学模式，培养探究性学习方式教师在备课及课堂教学中，改变了过去那种“独白”似的讲授为主的教学方法，非常重视学生思维等各种能力的培养。通常他们会根据教学目的设置一系列问题或由学生的亲身体验引入，引起学生的学习兴趣，然后逐步引导学生的思维向广度、深度发展。将过去讲授的知识变为学生经思考、探索后自己得出的结论，教会他们终身学习的方法。在教学中，我们可以利用学生“好动、好奇”的心理恰当的设问，让他们能很快地投入到自主探索、互动探索中去。例如：教学“椭圆及标准方程”时，我首先让学生用事先准备好的绳子画出椭圆，让学生亲身体会形成椭圆的条件，从中体会并总结出椭圆的定义。比起以前的“灌输法”，学生理解更深刻，记忆更长远。二、引导学生深入生活，将课堂教学延伸，更好服务于课堂教学按新课标的要求，仅仅靠课内是不能完成的。让学生走出课堂、接触社会，丰富他们的知识和经验、拓展他们的视野、鼓励他们细心观察、发现生活中的科学、增强服务社会的意识，学校还不定期地组织展出学生各学科学习成果，达到互相交流、学习、促进的目的。学生丰富的生活经历反过来有利于课堂情境的创设，更好地服务于课堂学习。因此，对数学学习，特别是对高中数学学习来说，在教师主导下，通过创设反映数学事实的恰当情境，让学生能主动地思考和分析问题，从中领悟数学知识，运用数学知识，从而获得思维的发展，也达到了新课改以及数学教育的目标。三、实行小组合作学习，弥补学生间差异当下的大班额教学，不能给每个学生都提供动手、动口的机会，而实行小组活动有利于调动全体学生的学习积极性，培养他们动脑、动口、动手等多方面的能力。数学备课组在课堂上，以小组为单位展开讨论，选派小组发言人发言，或共同完成某项学习任务。课堂上同组同学互相学习、互相交流、共同进步。在培养自学能力方面，教师学习方法的指导训练可概括为两点：一是帮助学生形成数学学习常规，主要包括听课常规、看书常规，作业常规、复习巩固常规等；一定要养成课前预习、课堂记笔记、课后先复习再做作业的习惯。二是结合数学学科学习的特点指导学法，如把观察与思考的联系，时空想象与动手操作的联系，形成点、线，面、网结构化的学习方法。四、实现信息技术与课堂教学的整合在当今的信息社会中，如果仍沿用传统的教学手段，显然已不能适应发展的需要。在教师及多媒体配置较好的优势下，我们应大力推广信息技术，教师要将它与课堂教学有机地整合，有效地利用资源增加课堂容量。教师要努力学习现代教育科学技术，制作精美的多媒体课件。三角函数图像变换这一知识点，重点考查平移，是必须熟练掌握的：沿x轴平移，按“左加右减”的法则；沿y轴平移，按“上加下减”的法则。在作图像时，提倡先平移后伸缩。但先伸缩后平移也经常出现。无论哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言的，即图像变换要看“变量”起多大变化，而不是“角的变化”多少。在教学中，本人制作了多媒体课件，让学生通过亲自动手操作，动态地展示给学生清新的印象。教而不思则罔，思而不教则怠。课程改革是社会进步及发展的一种必然，在实践中它已显现出了它的勃勃生机。生态课堂实现了生生之间、师生之间的脑力资源共享，课堂也许看起来有点“乱”，其实那是学生智慧的火花在闪烁、丰富的情感在交汇、时代的思想在碰撞的结果。随州市处于湖北省的北部地区，社会经济发展水平在全省处于中等水平，全市农村学校办学条件较差，学校体育卫生工作滞后。近年来，随着学校教育的改革和发展，国家不断加大对农村学校的教育投入，农村学校的体育卫生工作出现了一定的可喜变化。三里岗镇作为随州市一个比较有代表性的乡镇，以香菇生产与贸易闻名全国，有“香菇之乡”的美名，农村经济条件在本市处于中上水平，镇中心学校现辖有初级中学1所，小学6所，在校中小学生共3000人。笔者对全镇的体育卫生工作作了一定的研究，希望对农村学校的体育卫生工作有一定的借鉴意义。一、师资水平堪忧镇上各学校体育师资水平的总体现状是数量不足，队伍整体素质不高，工作任务较重，待遇不高。全镇现有专职体育教师2人，兼职体育教师19人。以初中为例，全校共需体育专职教师4名，而目前全校只有2名专职体育教师，其他都是兼职教师。小学的情况更糟糕，全镇小学没有一名体育专职教师，全部都是兼职教师。全镇现有中小学体育专兼职教师中只有1人取得体育专业毕业文凭，2人取得体育专业培训合格证，其他体育教师都没有取得与体育相关的文凭或者合格证。所有体育教师中没有一人取得高级职称，中级职称的只占三分之一，大量的兼职体育教师都是由爱好体育的其他学科教师或是部队退伍军人等其他人员担任，这些人员有的从没有接受过任何形式的体育教育专业培训。体育教师工作量较重，如初中的2名专职体育教师一般每天上课都在4节左右。如果再将体育教师组织的早操、课间操、课外体育活动辅导、运动队训练和竞赛等加在一起计算工作量，体育教师在学校的工作量是比较重的。二、场地器材现状全镇所有学校田径场都是周长为200米的煤渣和沙子跑道，没有1所学校有室内练习馆（房），最常见的运动场地是篮球、羽毛球、乒乓球场地，没有一块足球场地和排球场地。各学校学生生均体育活动场地面积都只能勉强达标，而且体育器材设备缺乏情况也相当严重，各学校每年都投资一定资金改善体育器材匮乏的状况，但受学校资金所限，一般年投资都只在一万元以内，所以器材的更新速度较慢。三、体育教学质量较差所有学校能够严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，开齐课程，开足课时，体育教学常规和管理工作能够得到保证。“两课”和“两操”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做广播体操和跳校园集体舞为主体，辅之以其他活动形式；在冬春两季坚持开展校园长跑活动，落实学生每天体育锻炼一小时的规定。同时，各学校能坚持每年举办田径运动会，为优秀体育人才的成长和脱颖而出创造了条件，近几年的随州市中学生运动会三里岗镇学生都能取得较好的名次。四、学校体育卫生工作管理存在的不足通过调查发现，部分学校体育卫生工作没有在学校教育教学工作体现出应有的地位，工作随意性较强，2010年全年没有召开体育卫生工作专门会议的学校有4所，召开1次会议的学校3所。部分学校体育经费投入严重不足，制约了学校体育工作的正常开展。不能对体育教师的培训和业务素质提高进行较大投入，2010年全镇有3所学校没有组织教师参加上级的教研活动。大部分学校订阅的体育类图书、报纸数量很少，不能满足师生的需要。学校体育卫生器材设备管理不到位，责任不明确。学校公共卫生工作亟待进一步加强，被动应付的多，主动研究解决的少，卫生人员素质有待进一步提高。学生开展课外体育活动的种类较少，趣味性不足。对于如何改进学校体育卫生工作，笔者提出如下思考：1.加大学习和宣传力度，进一步明确农村学校体育工作意义。加强学习和宣传农村学校体育工作目的、意义、作用，以及相关的法律法规。充分利用农村学校的各种教育资源宣传学校体育工作、体育锻炼和健康知识等，在校长、教师、学生中形成良好的体育氛围。要牢固树立“健康第一”的理念，切实把加强中小学校体育工作作为实施素质教育的重要突破口，摆在文化课同等地位，做到领导重视，组织落实，措施落实。2.教育行政部门采取有效措施，加大对农村学校体育卫生工作的管理力度。建议教育行政部门把体育卫生工作作为评估学校教育工作的重要内容之一落到实处，教育行政部门要在日常工作中，加大对学校体育卫生工作检查力度，做到定期与不定期相结合，检查课堂教学、课外体育活动、体育设施配备等常规工作情况。3.充实农村体育教师队伍，加强素质建设，关心体育教师待遇。针对目前学校体育卫生人员不足的状况，建议教育行政部门可以和地方高校联合，培养农村体育师资；开展城乡对口支教活动，让城镇学校体育教师到农村支教；积极争取有关人事政策，结合本地区实际，有计划、有针对性地逐步增加农村体育教师数量；针对农村学校体育教师开展各种形式的学习班、研讨会、观摩会等活动，增加农村体育教师之间的交流和学习；兼职的体育教师要通过培训合格后方能上岗，教育行政部门要根据相关规定，督察学校落实体育教师待遇的执行情况。4.政府部门要加大经费投入，学校进行创造性工作，改善农村学校体育设施。开展学校体育工作，体育设施设备是必要条件，农村地区经济发展水平较低，政府部门必须加大经费投入，建议教育行政部门建立一定比例的农村学校体育工作专项资金，做到专款专用，确保学校体育工作经费的正常开支。在添置器材设施时，既要考虑体育与健康教学需要，又要结合《学生体质健康标准》的实施，添置一些体质测试设备。鼓励体育教师充分发挥聪明才智，自制器材；鼓励体育课学生自带一些体育器材，以保证体育课教学质量。5.从推动学校可持续发展出发，发挥地区优势，发展体育特色项目。要通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。要将体育活动与各学校自身特色及地区文化相结合，使有体育活动特色的学校更好的发挥特色，没有体育活动特色的学校发展特色。要建立学校体育活动的长效机制，营造校校有特色、班班有活动、人人参与的氛围，形成促进少年儿童健康成长的良好育人环境。中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医肉科学:1中医肉科学:汗证1、熟悉汗证的证候特征。2、熟悉自汗盗汗与脱汗战汗的区别。3、掌握汗证的治疗原则。4、熟悉汗证各个证型的辨证论治。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL中医肉科学:汗证2概述定火:由于阴阳失调,腠理不園而致汗液排泄异常的病证排泄异常:时间式颜龟、量白昼汗出,动辄益甚一自汗autumnisfallen寐中汗出,醒来自止一盗汗0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL概述3源流:1、《内经》对汗的生理,病理作讨论:汗的生成:“阳加阴谓之汗”汗为心源,血汗同源,“夺血者无汗,夺汗者无血”出汗祛邪外出,“解表发汗01autumnisfallen预测病情:“六阳气绝则阴阳相离,离则腠理开,绝汗乃出”0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL源流:42、朱丹溪:“自汗多属阳虚,盗汗多属阴虚”3、张景岳:“自汗、盗汗各有阴阳之属”4、王清任:“血瘀出g3autumnisfallen5、《临证指南》:“自汗补气以卫外,盗汗补阴以营内0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL2、朱丹溪:“自汗多属阳虚,盗汗5范围甲亢、植物神经功能紊乱丶风湿热、结核病、低並糖、虛骯、休克、及传染病各期出现以汗出过多者。autumnisfallen0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL范围6证候特征不因外界环境因素影响,全身性汗出过多,异乎寻常。自浑现为白昼汗出,动则益甚,常伴气虚不固的症状。盗汗表现为寐中汗醒后即止,常伴阴虚内热的症状无其他疾病的症状和体征0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL证候特征7疠因病机素体虚弱病后体虚广肺气不足表阴阳偏盛失旬开泄汗表虚冒风营卫失调autumnibfa液排泄异劳伤心脾心血不足一血不心液血证出血养心被扰中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL疠因病机8烦劳过度亡血失精阴虚火旺邪热耗阴迫汗液排泄异情志不舒,肝郁化火”·邪热泄嗜食辛辣,湿热偏盛郁蒸0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL烦劳过度9诊断不因外界环境因素影响,全身性汗出过多,白昼汗出动则益甚为自汗;寐中汗出,醒后自止为盗汗。排除其他疾病引起的自汗、盗汗辅助检查:ESR,ASO,T3,T4,FT3FT4TSH;X-ray,痰涂片找抗酸杆菌以排除风湿热、甲亢、肺TB、等0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL诊断10类证鉴别生理性出汗:因天气炎热,穿衣过厚,渴饮热汤,劳动奔走,服用发散药物引起的出汗。出汗量一般不会太条且大多为一时性。汗证:患者表现为全身或局都汗出量多往往伴有烦热心悸,体倦乏力,消瘦等症状0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL类证鉴别11中医内科学：汗证课件12中医内科学：汗证课件13中医内科学：汗证课件14中医内科学：汗证课件15中医内科学：汗证课件16中医内科学：汗证课件17中医内科学：汗证课件18中医内科学：汗证课件19中医内科学：汗证课件20中医内科学：汗证课件21中医内科学：汗证课件22中医内科学：汗证课件23中医内科学：汗证课件24中医内科学：汗证课件25中医内科学：汗证课件26谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基27中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医肉科学:汗证1、熟悉汗证的证候特征。2、熟悉自汗盗汗与脱汗战汗的区别。3、掌握汗证的治疗原则。4、熟悉汗证各个证型的辨证论治。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL概述定火:由于阴阳失调,腠理不園而致汗液排泄异常的病证排泄异常:时间式颜龟、量白昼汗出,动辄益甚一自汗autumnisfallen寐中汗出,醒来自止一盗汗0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL生态式课堂借用生物专业概念，转化为对教育界一种理想课堂的向往。生态式课堂体现的自由，是思维的自由；是解决问题方式的自由；是听说读写多种学习方式的自由。交流分享自由的课堂，是综合能力得以增长以及社会性能力综合发展的生态性的课堂；更是和谐发展的课堂。笔者研读了大量的教育专著，聆听了多位教育专家的讲座，结合自己的苦苦探索，现就如何打造生态课堂提出自己的一些观点。一、改变传统教学模式，培养探究性学习方式教师在备课及课堂教学中，改变了过去那种“独白”似的讲授为主的教学方法，非常重视学生思维等各种能力的培养。通常他们会根据教学目的设置一系列问题或由学生的亲身体验引入，引起学生的学习兴趣，然后逐步引导学生的思维向广度、深度发展。将过去讲授的知识变为学生经思考、探索后自己得出的结论，教会他们终身学习的方法。在教学中，我们可以利用学生“好动、好奇”的心理恰当的设问，让他们能很快地投入到自主探索、互动探索中去。例如：教学“椭圆及标准方程”时，我首先让学生用事先准备好的绳子画出椭圆，让学生亲身体会形成椭圆的条件，从中体会并总结出椭圆的定义。比起以前的“灌输法”，学生理解更深刻，记忆更长远。二、引导学生深入生活，将课堂教学延伸，更好服务于课堂教学按新课标的要求，仅仅靠课内是不能完成的。让学生走出课堂、接触社会，丰富他们的知识和经验、拓展他们的视野、鼓励他们细心观察、发现生活中的科学、增强服务社会的意识，学校还不定期地组织展出学生各学科学习成果，达到互相交流、学习、促进的目的。学生丰富的生活经历反过来有利于课堂情境的创设，更好地服务于课堂学习。因此，对数学学习，特别是对高中数学学习来说，在教师主导下，通过创设反映数学事实的恰当情境，让学生能主动地思考和分析问题，从中领悟数学知识，运用数学知识，从而获得思维的发展，也达到了新课改以及数学教育的目标。三、实行小组合作学习，弥补学生间差异当下的大班额教学，不能给每个学生都提供动手、动口的机会，而实行小组活动有利于调动全体学生的学习积极性，培养他们动脑、动口、动手等多方面的能力。数学备课组在课堂上，以小组为单位展开讨论，选派小组发言人发言，或共同完成某项学习任务。课堂上同组同学互相学习、互相交流、共同进步。在培养自学能力方面，教师学习方法的指导训练可概括为两点：一是帮助学生形成数学学习常规，主要包括听课常规、看书常规，作业常规、复习巩固常规等；一定要养成课前预习、课堂记笔记、课后先复习再做作业的习惯。二是结合数学学科学习的特点指导学法，如把观察与思考的联系，时空想象与动手操作的联系，形成点、线，面、网结构化的学习方法。四、实现信息技术与课堂教学的整合在当今的信息社会中，如果仍沿用传统的教学手段，显然已不能适应发展的需要。在教师及多媒体配置较好的优势下，我们应大力推广信息技术，教师要将它与课堂教学有机地整合，有效地利用资源增加课堂容量。教师要努力学习现代教育科学技术，制作精美的多媒体课件。三角函数图像变换这一知识点，重点考查平移，是必须熟练掌握的：沿x轴平移，按“左加右减”的法则；沿y轴平移，按“上加下减”的法则。在作图像时，提倡先平移后伸缩。但先伸缩后平移也经常出现。无论哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言的，即图像变换要看“变量”起多大变化，而不是“角的变化”多少。在教学中，本人制作了多媒体课件，让学生通过亲自动手操作，动态地展示给学生清新的印象。教而不思则罔，思而不教则怠。课程改革是社会进步及发展的一种必然，在实践中它已显现出了它的勃勃生机。生态课堂实现了生生之间、师生之间的脑力资源共享，课堂也许看起来有点“乱”，其实那是学生智慧的火花在闪烁、丰富的情感在交汇、时代的思想在碰撞的结果。随州市处于湖北省的北部地区，社会经济发展水平在全省处于中等水平，全市农村学校办学条件较差，学校体育卫生工作滞后。近年来，随着学校教育的改革和发展，国家不断加大对农村学校的教育投入，农村学校的体育卫生工作出现了一定的可喜变化。三里岗镇作为随州市一个比较有代表性的乡镇，以香菇生产与贸易闻名全国，有“香菇之乡”的美名，农村经济条件在本市处于中上水平，镇中心学校现辖有初级中学1所，小学6所，在校中小学生共3000人。笔者对全镇的体育卫生工作作了一定的研究，希望对农村学校的体育卫生工作有一定的借鉴意义。一、师资水平堪忧镇上各学校体育师资水平的总体现状是数量不足，队伍整体素质不高，工作任务较重，待遇不高。全镇现有专职体育教师2人，兼职体育教师19人。以初中为例，全校共需体育专职教师4名，而目前全校只有2名专职体育教师，其他都是兼职教师。小学的情况更糟糕，全镇小学没有一名体育专职教师，全部都是兼职教师。全镇现有中小学体育专兼职教师中只有1人取得体育专业毕业文凭，2人取得体育专业培训合格证，其他体育教师都没有取得与体育相关的文凭或者合格证。所有体育教师中没有一人取得高级职称，中级职称的只占三分之一，大量的兼职体育教师都是由爱好体育的其他学科教师或是部队退伍军人等其他人员担任，这些人员有的从没有接受过任何形式的体育教育专业培训。体育教师工作量较重，如初中的2名专职体育教师一般每天上课都在4节左右。如果再将体育教师组织的早操、课间操、课外体育活动辅导、运动队训练和竞赛等加在一起计算工作量，体育教师在学校的工作量是比较重的。二、场地器材现状全镇所有学校田径场都是周长为200米的煤渣和沙子跑道，没有1所学校有室内练习馆（房），最常见的运动场地是篮球、羽毛球、乒乓球场地，没有一块足球场地和排球场地。各学校学生生均体育活动场地面积都只能勉强达标，而且体育器材设备缺乏情况也相当严重，各学校每年都投资一定资金改善体育器材匮乏的状况，但受学校资金所限，一般年投资都只在一万元以内，所以器材的更新速度较慢。三、体育教学质量较差所有学校能够严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，开齐课程，开足课时，体育教学常规和管理工作能够得到保证。“两课”和“两操”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做广播体操和跳校园集体舞为主体，辅之以其他活动形式；在冬春两季坚持开展校园长跑活动，落实学生每天体育锻炼一小时的规定。同时，各学校能坚持每年举办田径运动会，为优秀体育人才的成长和脱颖而出创造了条件，近几年的随州市中学生运动会三里岗镇学生都能取得较好的名次。四、学校体育卫生工作管理存在的不足通过调查发现，部分学校体育卫生工作没有在学校教育教学工作体现出应有的地位，工作随意性较强，2010年全年没有召开体育卫生工作专门会议的学校有4所，召开1次会议的学校3所。部分学校体育经费投入严重不足，制约了学校体育工作的正常开展。不能对体育教师的培训和业务素质提高进行较大投入，2010年全镇有3所学校没有组织教师参加上级的教研活动。大部分学校订阅的体育类图书、报纸数量很少，不能满足师生的需要。学校体育卫生器材设备管理不到位，责任不明确。学校公共卫生工作亟待进一步加强，被动应付的多，主动研究解决的少，卫生人员素质有待进一步提高。学生开展课外体育活动的种类较少，趣味性不足。对于如何改进学校体育卫生工作，笔者提出如下思考：1.加大学习和宣传力度，进一步明确农村学校体育工作意义。加强学习和宣传农村学校体育工作目的、意义、作用，以及相关的法律法规。充分利用农村学校的各种教育资源宣传学校体育工作、体育锻炼和健康知识等，在校长、教师、学生中形成良好的体育氛围。要牢固树立“健康第一”的理念，切实把加强中小学校体育工作作为实施素质教育的重要突破口，摆在文化课同等地位，做到领导重视，组织落实，措施落实。2.教育行政部门采取有效措施，加大对农村学校体育卫生工作的管理力度。建议教育行政部门把体育卫生工作作为评估学校教育工作的重要内容之一落到实处，教育行政部门要在日常工作中，加大对学校体育卫生工作检查力度，做到定期与不定期相结合，检查课堂教学、课外体育活动、体育设施配备等常规工作情况。3.充实农村体育教师队伍，加强素质建设，关心体育教师待遇。针对目前学校体育卫生人员不足的状况，建议教育行政部门可以和地方高校联合，培养农村体育师资；开展城乡对口支教活动，让城镇学校体育教师到农村支教；积极争取有关人事政策，结合本地区实际，有计划、有针对性地逐步增加农村体育教师数量；针对农村学校体育教师开展各种形式的学习班、研讨会、观摩会等活动，增加农村体育教师之间的交流和学习；兼职的体育教师要通过培训合格后方能上岗，教育行政部门要根据相关规定，督察学校落实体育教师待遇的执行情况。4.政府部门要加大经费投入，学校进行创造性工作，改善农村学校体育设施。开展学校体育工作，体育设施设备是必要条件，农村地区经济发展水平较低，政府部门必须加大经费投入，建议教育行政部门建立一定比例的农村学校体育工作专项资金，做到专款专用，确保学校体育工作经费的正常开支。在添置器材设施时，既要考虑体育与健康教学需要，又要结合《学生体质健康标准》的实施，添置一些体质测试设备。鼓励体育教师充分发挥聪明才智，自制器材；鼓励体育课学生自带一些体育器材，以保证体育课教学质量。5.从推动学校可持续发展出发，发挥地区优势，发展体育特色项目。要通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。要将体育活动与各学校自身特色及地区文化相结合，使有体育活动特色的学校更好的发挥特色，没有体育活动特色的学校发展特色。要建立学校体育活动的长效机制，营造校校有特色、班班有活动、人人参与的氛围，形成促进少年儿童健康成长的良好育人环境。中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医内科学：汗证中医肉科学:28中医肉科学:汗证1、熟悉汗证的证候特征。2、熟悉自汗盗汗与脱汗战汗的区别。3、掌握汗证的治疗原则。4、熟悉汗证各个证型的辨证论治。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL中医肉科学:汗证29概述定火:由于阴阳失调,腠理不園而致汗液排泄异常的病证排泄异常:时间式颜龟、量白昼汗出,动辄益甚一自汗autumnisfallen寐中汗出,醒来自止一盗汗0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL概述30源流:1、《内经》对汗的生理,病理作讨论:汗的生成:“阳加阴谓之汗”汗为心源,血汗同源,“夺血者无汗,夺汗者无血”出汗祛邪外出,“解表发汗01autumnisfallen预测病情:“六阳气绝则阴阳相离,离则腠理开,绝汗乃出”0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL源流:312、朱丹溪:“自汗多属阳虚,盗汗多属阴虚”3、张景岳:“自汗、盗汗各有阴阳之属”4、王清任:“血瘀出g3autumnisfallen5、《临证指南》:“自汗补气以卫外,盗汗补阴以营内0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL2、朱丹溪:“自汗多属阳虚,盗汗32范围甲亢、植物神经功能紊乱丶风湿热、结核病、低並糖、虛骯、休克、及传染病各期出现以汗出过多者。autumnisfallen0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL范围33证候特征不因外界环境因素影响,全身性汗出过多,异乎寻常。自浑现为白昼汗出,动则益甚,常伴气虚不固的症状。盗汗表现为寐中汗醒后即止,常伴阴虚内热的症状无其他疾病的症状和体征0l8/ll/1中医内科学Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71