七年级上册生物核心知识_第1页
七年级上册生物核心知识_第2页
七年级上册生物核心知识_第3页
七年级上册生物核心知识_第4页
七年级上册生物核心知识_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.七年级册生物核心识(重点背诵划的加粗分)第单生物生圈1、▲生物的本征:生的活要营物外界吸收水、二化碳和无盐,过光合作用制造出自身所需要的有机物(这种获取营养的方式称为自物不能自己制造有机物植或别的动物为食中获得营养物这种获取营养的方式称为异养生能行呼大多数生物需要吸入氧,出氧碳生能出体产的废植物落、人出、排泄、呼气)、生能外刺作反应。e生能生长f除毒,物是细胞构的

繁。2、机器人、钟乳石和珊瑚不是生,但珊瑚虫和生花是

生物。3追捕斑马,含羞草受碰触片会合拢,乌喷墨葵花朵向阳这现说生能外刺作反

的特征。4离原上草、一岁一枯荣”明生物具有物生和殖

的特征。5营方式为自养的生物有绿色物少细;营方式为异养的生物有动大多细、菌病6、生的类

按照形结分动物、植物、其他生物;按生活境:生生物、水生生物;按用途:作物、家禽、家畜、宠物。影响生物生活和分布的因素称为生态素,态因素包括非生因(光、度水)生物因素(响种生物生存的其他生物生物与生物之间最常见的关系是捕食关如七星瓢虫和蚜虫还有竞争系(水和田的草作系(同窝的蚂搬运食物、蜜蜂共同采蜜等寄生系(和蛔虫生关系(根菌豆植物地等▲9间月芳芬尽,山寺桃花始盛开南则为橘,生于淮北则为枳山坡、山底生长着不同的植物”都说明的是度对生物的影即环境响物);10、洋不同层次依次生长着不颜色的植物(如绿藻、褐藻和红藻等)是说明阳生物的影响(即环影生物)。▲11驼有驼峰,尿液少根系发达只有一面有枝叶掌针状叶、肉质茎鸟换羽毛、物体色和周围环境颜色相似、枯叶蝶像枯叶等,这些现象都说明生能适环。生的适应性是普遍在。▲12蚓松土”、“大树底好乘凉”、“千里之堤毁于蚁穴”等这些现象说明生影环13、究实验的一般过程:发现题提问→出设制计→施划得结→达交▲、《光对鼠妇生活的影》的探究活动中,只有光照是同的(亮一半阴他件如温度土壤的潮湿程度等因素都是一样的以个实验的变量是光照,没光线的那组置的作用是对照。验中要放十只鼠妇,目的避免然。为了使实验结果更准确,还需多次验,置复,以少差。▲15生态系统的组成包括非生部和物分(切记是2部分片林,一块农田一草原,一个湖泊等都以看作一个生态系统湖中全部的鱼、农田中的农作物不能看作生态系统,因为缺少非生物部分。▲16态统的组成:植是态系统中

的生产文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.者动物生态系统中消费者细菌真菌生态系统中分解者生态系统中在一般情况下数量最多的应该是生产。17、产者和消费者之间主要是吃与吃的关,这样就形成了食物。一个生态系统中,很多食物链彼此交错连接,形成了食物。态系统中物质能就是着食物和食物流动有毒物质进入生态系统些质就会通过食物链不断积累因此在一个生态系统中,最高费内的有毒物质最多。▲食链写则如草

鹰常见错误食物链写法:阳光

鹰;草

细菌(注:食物链中没有分解者,只有生产者和消费者)▲18生系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的这明生态系统具有一定的自动调力种力是有一定的限这限度生态系统则会遭到破坏。19、物圈的范围包括大气的部水的部岩石的面(:不是气圈、水圈和岩石圈岩石圈是一切物的“立足”细菌在大气圈、岩石圈、水圈三个圈层中生活。20、态系统的类型:森生系、原态统湿生态统淡生系、田态统海生系、市态统。森生系生物种类最多,调节能力好,有绿色库和地球之”之称。湿生系有自之”和“地球肾之称,湿地生态系统的典型代表沼泽动植物种类相对较单一的农田态统人工生态系统离开人的管理主要生物是农作物,自动调节能力差。21、生圈是最大的生态系统,生物圈是一个统的体第单生物的构次▲1、显镜结:放物的构目、镜遮器上有大小不等的圆孔光圈来调光的强要想视野亮用大圈,要想视野暗就用小光圈光线时,选小光,外界光暗,选用大圈反镜外光强选平镜光弱选凹镜粗焦旋转动时镜筒升降的幅度大准螺(降幅度小,调节清晰度)2.物镜有高倍镜和低倍镜之分,区如下口诀倍高物数暗放大倍数物象大小细胞数目视野明亮程度

高倍镜大大少暗

低倍镜小大多亮3目内看到的物像倒(方法将试卷倒过来看在视野中的什么方向,就应往哪个方向移动玻片才能使物象到达中央将视野右上方观察的物像移至中央片应向右上方移动。▲放显微镜下观察的生物标本,应该薄而明光线能透过,才能观察清楚。▲显微镜放倍=镜数目倍、显镜的使用:取和放右手握,左手托,将显微镜放置距边缘7厘处,略偏左。对:转动转换器,低镜准通光孔,同时转动遮光器,使大光对准通光孔,左眼看目镜,转动反光镜,直到视野最亮白亮圆视)止。文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.观:双眼注视物镜,转准焦螺使镜筒下降(眼睛要注镜,目的以免镜玻相,伤片后反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,到模糊物象后,调节细焦旋,直看清物像为止。清洁与收镜洁微镜时要用擦镜擦,不能用卫生纸等)5、常用玻片的三种类:切片叶的横片片(细装洋葱表皮临时装)6、制作植物细胞临时装片步骤擦→(水→()展盖染(碘)吸7、制作动物细胞临时装片的步擦→(理水→→→→(碘)吸(盖玻片的一侧滴加碘液另一用水吸取多余的碘液)盖盖玻片的方法先镊夹盖玻,它一先触玻上水,后缓地下这样做的目的是防止玻片出气制作细胞临时装片过程中,滴加清水或生理盐水的目的都是维持细正形。10、细生物体结构和功能的基本单位。11、植物胞与动物细胞的同点:都有细胞、胞质、细核▲植细胞与动物细胞的不同点植物胞细胞、绿、液,动细没。大部分植物细胞有叶绿体但有些没有,如根细、葱内皮胞有叶绿体。12、胞各结构的作用:★细胞壁具有保护支功能细膜(植物细胞的细胞膜在普通光学显微镜下很难看到)保和制质进。★叶体细胞进光合用场所。线体细胞进呼吸用的场所。细核(染色最深细胞的控中,存传遗信。★液:内含细胞,细液溶着种质(如西瓜果汁、洋葱刺鼻物质、烟草的尼古丁等)13、、细胞中的能量转换:叶绿和粒叶体进行光合作用能将光能转成化学能储在有机中相于加站;▲线体进呼吸作将机物里的化学能释放来供细胞利用此线粒分解有物释放量相于发机“力间▲植细胞有两种能量转换器绿和粒物胞只有一种能量转换器:粒。14细核是遗传信息库多莉羊的供羊说明传质细胞中。15、

生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分开的。16、细分就是一个胞成个胞分裂的过程胞先一个分成两个;eq\o\ac(○,2)

随后,细质成两份,每份各含一个细胞核;eq\o\ac(○,3)最后,在原的细胞的中央,形成新的细膜植物细胞还形成新的细壁。细核分裂时,染体的化明显。染色体先加倍

再分成完相的份,时产生的两个新细胞的染色体形态和目相同新胞原胞染体形态和数也相同因,细与细所有的传息一样的。16、

动物和人体的发育始于一个细胞—精18受卵通过细胞分裂产生新细胞些细胞在态、构生功上生差异性的变化过程叫做细分。胞分化形成了组文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.动物和人的基本组织可以分为四种上皮织作用:保护;如各种腺体的内表面结组(表骨组织和血、肌组(性收缩和舒神组。植物的组织分组织作用:不断分裂产生新细胞;根的分生区、芽尖等部位有分生组织保护织作用:保护;植物的表皮有保护组织养织作用:储存营养;如番茄的果肉部分导组(作用管运输水和无机盐管输有机物莲丝根的成熟区、叶脉等部位有输导组织械组织(支持和保护)植物结构层次:细—组—→官→物绿色开花植物的六大器官:营器官:根、、生殖器官:花果、子动物和人的结构层次:细—→织→官→统→物和体植物体和动物(人体)的结构层次最大的区别在于植物体没有系统。人体和动物体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。动物的皮肤唾液腺骨肌心胃大脑等属于官动物的血液属于组织西瓜花苹等果实叶根茎绿豆种子等属于器官叶的表皮属于组。唾液腺主要由上皮组构成心主要由肌肉组成骨主要由缔织构成;大脑主要由神经组构成。常见单细胞生物:草履、母(菌衣、肠菌变形草履虫的结构和生活:运:纤毛;呼:表膜;消化:食泡;排泄:收集管和伸缩炮,胞肛第单生物中绿植1、植物根据是否靠种子繁殖可为孢子物和种植藻类植物:没根茎叶的化没有导织苔藓植物:植株矮小,有茎、叶和假根,茎中无导管,叶中无叶脉,没有输导组织。蕨类植物:有、、叶的分,而且根、茎、叶有输组。▲苔藓对二氧化硫等有毒气体十分敏感把苔植当监空气染度指植。裸子植物:种子裸露,外面没有皮包。松、、、杏苏、种子植物被子植物:种子的外面有皮如桃、花生3、种子的结构:、种子萌发条件:

(1环条件:适的温、定水、足空(2自条件:种子活;要熟整度休期伸区(长生)分区(分组,裂生细)伸区(长生)分区(分组,裂生细)文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.种子萌发时的营养物质来自于种子自身的子叶或胚乳,不需要外界的肥料;种子萌发时也不需要阳光。种子的萌发过程)吸水;(2营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;(3)胚根最先破种皮,发育形成)轴伸长胚芽育成和7、根尖的结构及功能成区(收和机)1)根尖长最快的部位是伸长;植主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分,因为根尖的成熟区有大量根毛。2)根生长与根尖的分生和长有。8、枝条是由芽育成的芽中有分组.植株生长需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机。花的结构包括花托萼、瓣、蕊雄。花最主要的结构是雄和蕊药里面花粉下部的子房里有珠。12、开花到结果必须经过传粉受个过程。13、粉从花药落倒雌蕊柱头上过程叫传粉;遇到阴雨天气,会造粉不足,根(保)可采取人辅授行补救。如玉米缺粒、葵瓜子空瘪就是传不足造成。14、粉管内的精子与胚内的卵细合形成受卵

的过程称为受。15、精后,花瓣、柱头、花柱结构纷纷凋落,只子房继续发育。子房将来发成果实,子壁发育成果皮,胚珠育成种子珠被发成皮,受精育成胚。16叶包括表(、下皮叶和叶脉三分组成叶脉中有导管筛管,导运水和机;筛运有机物。17、气是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞—保细

形成的空腔。下表皮的气孔比上表皮的气孔多。水以水气的形式从活的植物体表面散失到大气中的过程称为蒸作用。蒸腾作用主要通过叶进。蒸腾作用意义:1降低物温;进水分和无机盐的吸收和运输3与生物圈的水循环。增加气度降低环境温度,提降量20、栽幼苗时要带土移栽,是了保护物幼和毛;栽选择在傍晚或阴天移栽主要是为了降蒸作,少水的发。20叶在下造机实”(天葵的实)(1)暗处理植物提前放到黑暗中一昼夜的:把中有淀全转、耗(2)用黑纸叶的部遮:设置对照;将叶片放在阳光下光照几小时;脱:叶片放入盛有酒小烧杯中隔水加,片变黄白色;脱色目的:溶叶中绿便观。(脱色时酒精要隔水加热,目的是防止精温过高燃酒精的作用:溶解片的绿素()染色清水漂洗叶片,后放入培养皿中,滴加碘液。实验现象:见光部分变色不光部分不色(淀粉遇碘变蓝)实验结论:淀是合用产;是色植物造机不缺的件::21光合作用的公式:22光合作用的原料:碳合作用的产物

文档来源为从络收集整word版可编辑欢下载支持.水和二氧化有机物和氧气光作用的场所:叶体光合作用的条件:照光合作用实质:合成机,储能。23光合作用在农业生产上的应用(提高产量理植增二化浓(施“肥适延光、

(作种呼吸作用的公式呼吸作用的原料:有机和气;吸作用的产物:二氧碳水能;呼吸作用的场所:线粒体;吸作用的条件:光光都可。呼吸作用的实质:分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论