人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第2课古代世界的帝国与文明的交流课件

第一单元

古代文明的发展与交流第2课古代世界的帝国与文明的交流知识点1：古代文明的扩张1.农耕文明对外扩张的潜能人类最初的文明之间相互独立，联系甚少。但社会分工比较发达，劳动生产率相对较高，社会结构和管理系统较复杂，具备稳步扩大范围和影响的潜能。农业的发展让国家得以对外扩张。2.古代文明的扩张（1）古代埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。（2）西亚文明：从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。

（3）亚述帝国：组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队，数百年时间里几乎战无不胜。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。（4）古代希腊人：以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。古埃及金字塔我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。——柏拉图思考：与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原因有何不同？古希腊为海洋文明，多岛多山，土地资源贫瘠，国土面积狭小，往往是为了生存而进行殖民活动。3.古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件。欧洲人运输黑奴知识点2：古代世界的帝国1．波斯帝国（前6世纪——前4世纪）：（1）扩张概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。（2）巩固统治措施：①中央：君主专制制度、君权神授、王权至上，国王是整个政权的核心和最高主宰。②地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互制约。③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。（3）灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国波斯帝国2.亚历山大帝国（前336年—前323年）：（1）扩张概况：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。（2）制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。3.孔雀帝国：（1）扩张概况：公元前3世纪，孔雀王朝初步把整个南亚统一起来。公元前324年，印度建立了统一的王朝。因为新国王旃陀罗崛多出身于一个饲养孔雀的农民家族中，故称这个王朝为孔雀王朝，又称孔雀帝国。孔雀帝国是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝。（2）文化：佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。4.罗马帝国（前27年—4世纪）：（1）扩张概况：罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。（2）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。（3）分裂和灭亡：①原因：3世纪以后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大。②分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。③灭亡：5世纪后期，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡。罗马曾经有数百年的共和制历史(前509年-前27年)，但自从斯巴达克斯起义以后，罗马进入了军人执掌政权的时代。罗马的扩张思考公元2世纪，”地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是

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)A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国A解析本题考查罗马帝国。据所学可知古罗马先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家,以及今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海,故A正确。知识点三：文明的交流1.文明交往总趋势：不断加强，互相影响也不断扩大。2.传播概况（1）农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。（2）冶铁技术：起源于，从那里扩散到埃及和希腊等地。（3）文化传播：西亚的神话传入希腊，成为神话的重要内容。3.字母文字：腓尼基字母（1）起源于西亚地区的，由个字母组成（2）演变：在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。（3）影响：字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。知识点3：文明的交流亚历山大东征的评价：1.积极作用：①亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。②大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。2.消极作用：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。【重难点探究】罗马帝国衰亡的原因：1.内因：（1）奴隶制经济导致了帝国经济的崩溃。帝国后期，奴隶制生产关系日益成为社会生产力发展的桎梏，3世纪的危机使罗马农业萎缩，工商业萧条，城市衰落，财政枯竭。而封建制因素的增长和大地产经济的发展又日益瓦解着日益腐朽的奴隶制度。（2）政治混乱，行省离心倾向严重。帝国后期，皇位变更频仍，中央集权的帝国政府陷于瘫痪，导致政局动荡。（3）各地人民起义严重削弱了罗马统治的基础。帝国后期。受到沉重削弱、处境不断恶化的奴隶和贫民纷纷起来反抗。2.外因：日耳曼人的入侵。【重难点探究】"终于出现了这样的时代:世界上同时存在着两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。"材料中的“两个强有力的大国”是

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）A.亚历山大帝国和古巴比伦王国B.罗马帝国和秦汉王朝C.东罗马帝国和波斯帝国D.亚历山大帝国和孔雀帝国随堂思考B解析本题考查古代文明的交流。公元前后,秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。中国秦汉时期统一多民族国家进一步巩固发展,出现了大一统的局面,罗马帝国则建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,故B正确。“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。