2020-2021西安全国各地中考模拟试卷语文分类：诗歌鉴赏综合题汇编

一、中考语文诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌，完成小题，南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万电蓼，坐断东南战未休。天下英雄选敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是()，•••”何处望神州？”中“神州”指的是长江以南大片的美丽河山。“悠悠”兼指时间的漫长久远和词人的思绪无穷。“不尽长江滚滚流”，借用了杜甫《登高》中诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”C.词的上片作者登高望远，即景抒情，慨叹千古兴亡之事皆已逝去，唯余滚滚长江向东而流。D.词的下片通过赞美三国时年轻的孙权雄踞江东，与曹操、刘备抗衡，表达了作者怀古伤今的感慨。2.填空：“年少万兜婺”一句中，“兜婺”指的是①,运用的是②的修辞手法。【答案】.A.①士兵②借代【解析】.本题考查诗词内容的理解分析。A、神州：这里指中原地区，即黄河中下游地区，而不是长江以南地方。B、C、D说法均无误。故选A。.本题考查修辞手法的判断。“兜婺”原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。用“头盔”代指“士兵”，是形象代本体，属于借代手法。.阅读下面这首诗，完成下列小题。秋暮吟望

赵执信小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。⑴ ，(2)。烟水极天鸿有影，(3)o

二更短及三升酒，北斗低横未拟爬。(注)①“老一枝”意为终老山林。1.请从A、B、C三句中选择合适的诗句填入原诗(1)(2)(3)处。A.新月偏明落叶时 B.霜风卷地菊无姿 C.寒山常带斜阳色1) (2) (3).本诗表现了诗人怎样的心境？结合全诗简要分析。【答案】. (1)C(2)A(3)B.诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”，诗人心境看似旷达、闲淡：中间两联寒山、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞：尾联在烛光下饮酒的场景，流露出终老山林的惆怅。【解析】.《秋暮吟望》完整的诗句是：小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。.考查对作者思想情感的理解。此诗内容时令是秋季，时间是暮色夕阳。诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。首联即说‘'了不为秋悲”，诗人心境看似旷达、闲淡，实则是对现状不可改变的无奈之叹;中间两联寒山，落叶，霜风，残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞;尾联在烛光下饮酒的场景，流露出终老山林的惆怅。后而三联以斜阳、落叶、孤潮、残菊、短烛、低横北斗等低沉意象为主，缀词成章，惆怅失意之情溢于言外。.阅读下面古诗词，完成小题夜坐①［宋］文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。

宿雁半江西，寒蜚■②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迤。

终有剑心在，闻鸡坐欲地。(注)①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。②蛰，蟋蟀。文天祥《夜坐》的尾联与陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容作比较赏析。【答案】陆游的诗通过虚写自己睡梦中在战场上激烈厮杀的场而，抒发了诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌的无奈；文天祥的诗借“闻鸡起舞”的典故，抒发了诗人在国家危亡之际，要力挽狂澜、忠君报国，但自己年华不再、前途渺茫的沉重悲凉。两首诗都体现了诗人矢志报国、壮心不已的情怀。【解析】【详解】尾联一扫沉郁悲凉，转为仰天浩歌，率直地发出“丈夫壮气须冲斗”式的呐喊。运用祖逖闻鸡起舞这一常典，抒发了诗人在民族危亡的关键时刻要力挽狂澜，表达了立志报国，壮心不已的真实情感。如今眼看家国飘摇，山河破碎，虽已病痛缠身，保家卫国的理想不渝，爱国激情始终在胸膛内涌荡，铁马冰河的梦想会在病痛的头脑中出现，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗人在风雨洒落的夜晚，做梦都在想着，一身或装，骑着战马，跨越北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀。对于一个伤病缠身的老人，在将近古稀之年，犹有如此豪迈的梦想，真是可歌可叹。两首诗都体现了诗人矢志报国、壮心不已的情怀。.阅读下面这首诗，回答后面的问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。理卷域处一人重L度驾发生锻冰。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两瑜来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛率向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）对本诗的理解与分析，不正确的一项是一A.这首诗是白居易因“宫市”低价强购货物引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B.诗人用“两鬓苍苍”突出人物的老迈，用“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”复杂的工序。C.加横线的句子采用设问的修辞，一问一答，通过叙写卖炭翁愿望的卑微，巧妙地表现出其生活的贫困。D.“惜不得”富有表现力，生动地描绘出老人炭被夺走，尽管可惜却又无可奈何的矛盾心理。（2）展开想象与联想，用生动的语言描绘画波浪线句子呈现的画而。【答案】（1）B（2）示例：夜里，天空飘起纷纷扬扬的雪花，城外的积雪足足有一尺来厚。一大早，老翁就驾着牛拉的炭车碾轧着冰冻的车辙，吱吱呀呀地往集市上赶去。【解析】【详解】（1）ACD,正确。B.有误，用“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛。故选：（2）本题考查再现诗中画而。作答时，需正确理解诗句的意思，然后结合合理的想象和联想，用生动形象的语言再现画而即可。这两句诗的意思是夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。加入适当的细节描写来再现画面即可。【点睛】译文：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳己经升得很高了，他们就在集巾南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。5.阅读《使至塞上》，回答下列小题。使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大溪孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。.在“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗中，作者是怎样借助景物抒发自己的情感的。.发挥想象，说说诗中画线句描绘出了怎样一幅画面？.“雁”在我国古代诗歌中有着丰富的文化内涵：诗人可以借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁和永不褪色的亲情：可以把雁视为传递音讯的“使者”；可以用雁来表达雄浑悲壮或凄苦伤悲的审美感受……下列选项中，把雁作为传递音讯“使者”的一项是（ ）A.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。B.乡书何处达，归雁洛阳边。C.千里黄云白日唾，北风吹雁雪纷纷。D.月黑雁飞高，单于夜遁逃。【答案】.示例：诗人用“蓬”“雁”自喻，写出自己像飘飞的蓬草一般出使边塞，像北飞的大雁一样进入胡天，抒发了自己的惆怅、孤寂之情。.示例：茫茫大漠，无边无际，天空中没有一丝云彩，没有一点儿风声，只有一缕袅袅青烟，直升天际：一条大河静静流滴，圆圆的落日孤悬，夕阳下的河水泛起粼粼波光。.B【解析】L此题考查学生对重点诗句的理解能力。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思是“（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空”，诗人借蓬草自况，写飘零之感：“归雁”暗写诗人内心的激愤和抑郁。.此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。作答时要注意突出沙漠的荒凉和景物的单调。.本题考查对意象的理解。A的句意为：眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留的意思：B的句意为：家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边：C的句意为：千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷：D的句意为：暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。故选B。6.阅读下面的诗歌，完成下列小题。钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。.诗中“早莺”、“新燕”、等事物充分体现早春的季节特征。.下列理解不正确的一项是（ ）A.诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。B.诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。C.诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。D.诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。【答案】.浅草.D【解析】.要求学生在理解诗歌内容的基础上。分析诗歌中描述的景物.“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”中有“早莺”、“新燕”，“乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。”中有“乱花”、“浅草”。.要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。ABC三项正确。D项“喧闹的游湖场景”错误。诗歌没有描写出“喧闹的游湖场景”。7.阅读下面古诗，完成后而小题《秋夜寄邱二十二员外》韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠。注：1.属：适逢。2.幽人：此处指邱员外。.这首诗的诗眼是二 二二字，抒发了诗人的感情。.从表现手法角度，赏析诗歌第三、四句。【答案】1.怀君思念友人2.（示例1）运用以声衬静（反衬）的手法，以“松子落地”之声烘托了一种空寂的氛围，抒发了作者对友人的思念之情。（示例2）运用虚实结合的手法，实写“松子落地”

之声，虚写“友人未眠”，抒发了作者对友人的思念之情。【解析】.考查这首诗的诗眼及所抒发的思想感情。诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。如“怀君属秋夜”一句中的“怀君”就是诗眼。概括了诗歌所抒发的思想感情，即“思念友人”。也就是说诗眼“怀君”，是对这首诗所抒发的思想感情的高度概括。.赏析诗歌第三、四句。要求从表现手法角度。“山空松子落，幽人应未眠”：想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。想象所怀念之人在此时、彼地的状况。作者运用写实与虚构相结合的手法，实写“松子落地”之声，虚写“友人未眠。而“松子落地”又是以声衬静的手法，烘托了一种空寂的氛闱以达到想人的效果。这两种手法的作用只有一个，即抒发了作者对友人的思念之情。分析诗歌的表现手法的效果，一定要把诗歌所抒发的情感答出来。.阅读下面的古诗，然后回答问题。咸阳城东楼

许浑一上高城万里愁,

溪云初起日沉阁,

鸟下绿芜秦苑夕,

行人英问当年事,柴葭杨柳似汀洲。山雨欲来风满楼。蝉鸣黄叶汉宫秋。故国东来渭水流。一上高城万里愁,

溪云初起日沉阁,

鸟下绿芜秦苑夕,

行人英问当年事,柴葭杨柳似汀洲。山雨欲来风满楼。蝉鸣黄叶汉宫秋。故国东来渭水流。台城①

（唐）韦庄

江雨霏霏⑵江草齐，六朝③如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里提。［注释］①台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地。②霏霏：细雨纷纷状。③六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。（1）《咸阳城东楼》描写的是时节的景象，《台城》描写的是时节的景象。（2）两首诗都运用了“融情于景”的手法，请做分析。【答案】（1）秋天春天（2）《咸阳城东楼》通过兼葭杨柳、溪云，夕阳，风雨，风声，杂草，鸣蝉，秦苑汉宫，抒发了诗人对家国衰败的无限担忧（或唐王朝日薄西山、危机四伏的无限担忧：或对历史沧桑的无限感慨）。《台城》通过江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。【解析】【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解。由“蝉鸣黄叶汉宫秋”可知是秋天：由“江雨靠靠江草齐台城柳”可知是春天。（2）本题考查对表达手法的分析。解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象，如《咸阳城东楼》中“兼葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉”等景象，《台城》中“江雨、江草、鸟”等景象；接着要展开联想阐明诗作表达的情感；《咸阳城东楼》中诗人对家国衰败的无限担忧，《台城》中诗人对唐王朝即将覆亡的忧虑之情。.阅读下面这首诗，完成下列小题。山坡羊•潼关怀古元代：张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦！.下列对这首曲子的理解与分析不正确的一项是（ ）A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。“聚”“怒”从视觉和听觉两个方而写出潼关的险要。”望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。“兴，百姓苦：亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。2.你怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感。【答案】.D.结尾揭示出一个道理：无论王朝兴盛还是灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。因为兴盛了，统治者就会大兴土木，劳民伤财.：衰亡了，就会战乱连连，人们流离失所。这一句表达出作者对劳动人民的深切同情。【解析】.D错误，应是：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。.考查对诗句的理解。“亡，百姓苦”好理解。王朝火亡之际战乱频仍，民不聊生。“兴”，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴上木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。揭示了封建社会里一条颠扑不破的真理“兴，百姓苦：亡，百姓苦。”表达出作者对劳动人民的深切同情。.以罗贯中《三国演义》为背景，根据要求，完成小题。宋代诗人王质有一首《八声甘州》词：过隆中，桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄。本计东荆西益,观变取奇功。转尽青天栗，无路能通。他日杂粉渭上，忽一星飞堕，万事成空。使一曹三马，云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。（1）上片中划线句子“世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄”一句提到了哪几个人物？这中间有什么故事？（2）这首词道出了“英雄”的一生。请从词中所涉及的事件中任选一件（划线句子除外），简要概括时间的情节。【答案】（1）三个人物：徐庶、庞统、诸葛亮。人物之间的主要故事（示例参考）有：徐庶走马荐诸葛：诸葛亮号称卧龙，庞统号称凤雏，江湖传言“卧龙风雏，得其一足以安天下”。（2）示例参考：“本计东荆西益，观变取奇功”句，刘备三顾茅庐，与诸葛亮隆中对答，谋划天下大计。向东攻取荆州，向西掠地益州以为根基，然后连吴抗曹，最后谋求夺取中原，回复汉室。【解析】【详解】试题分析：（1）上片中画线句子涉及到徐庶、诸葛亮、庞统师兄弟三人。他们三个人都是相知相识的好朋友和同学，他们三个人的才能都差不多，才能做到慧眼识英雄：徐庶举荐诸葛亮，诸葛亮推荐庞统，都说对方的才能在自己之上。徐庶投了曹营，但是一生不出一个计谋，帮助刘皇叔打败了过几次曹军。庞统可以说是用他的死，为刘皇叔换来攻占益州的借口和决心。诸葛亮出山后不负众望拿下荆州，攻占益州。刘备死后，又凭自己一己之力，保证了蜀汉延续十几年。据此归纳作答。（2）根据诗文内容，叙写词中所涉及的历史事件作答。如：“杂耕消上”指的是诸葛亮的最后一次北伐，据武功五丈原与魂将司马懿对垒。魏军坚壁不出，诸葛亮即分兵屯用于渭水两岸，和当地居民杂处而耕，作为久驻之计。再如“出师一表”指诸葛亮出师伐魏之前写给后主刘禅的奏折，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞息切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。答案是多元的，符合题目要求即可。.阅读明代何景明的《雨夜》，完成后面小题院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。短榻孤灯里，清笳①万井②中。天涯未归客，此夜忆江东。（注）①笳：一种乐器。②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。.请另写出描写“雨夜”的连续两句诗：，。.下列对诗歌内容和艺术手法的鉴赏分析有错误的一项是••♦A.首联写景，以声衬静。因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。B.颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的，写出了秋的凄凉、萧瑟。C.颈联视觉、听觉结合，先实写眼前之景，后想象远处之声，为尾联抒情蓄势。D.尾联“江东”用项羽的典故，泛指家乡。3.请结合诗歌内容谈谈本诗是如何寓情于景的。【答案】夜来风雨声，花落知多少：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池：淮南秋雨夜，高斋闻雁来：随风潜入夜，润物细无声：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。C3.诗歌选取疏雨、远风、蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等意象（1分，答到一两个意象即可），描绘了一幅雨夜之景，营造了凄清的氛围，烘托诗人天涯孤客的思乡（思归）情怀。【解析】.试题分析：考查学生的日常积累。从积累的诗句中选择两句描写“雨夜”的连续两句诗作答即可。答案是多元的，符合要求即可。.试题分析：考查对诗文内容的理解。诗句“清笳万井中”并非是完全想象的，而是实际有的声响。所以“后想象远处之声”的理解是错误的。故答案为.试题分析：考查诗歌的表现手法。“寓情于景”是将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。全诗共八句，前六句写周遭的景物一一疏雨、远风、蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等，通过对秋天雨夜景物的描写，描绘出一幅雨夜秋思图，渲染了凄清的氛围。再通过尾联，运用典故，委婉含蓄地表达出作者浓郁的思乡之情。作答时，抓住诗歌的意象和作者的情感分析作答。.阅读下面古诗，完成后而小题A B C过山农家［唐］顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。丽中游天竺灵感观音院［宋］苏轼蚕欲老，麦半黄，山前山后雨浪浪！农夫辍耒女废筐，白衣仙人在高堂！乡村四月【宋］翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。以上三首诗中，最能体现纪的“刺当时之不恤民也，妙于不尽其词”这个评论的是哪一首？请简述你选择的理由。【答案】B诗人在天竺灵感观音院游历，见到当地百姓遭受自然灾害，高高在上的统治者如泥塑木雕的神像一样虽受着百姓供养，却对造成夏收时行男废耕女废织的水涝灾情亳不关心。本诗含蓄地讽刺高高在上不顾百姓死活的当权者，并对百姓深受天灾人祸的疾苦怀有深切的同情。（言之有理即可）【解析】【详解】考查对诗歌的鉴赏。《雨中游天竺灵感观音院》背景：此诗作于宋神宗熙宁五年3072年），正是王安石大行新法的时候。苏轼对新法取保守态度，对新法的弊端强烈不满，对官吏漠视百姓深为痛恨，对人民的生活疾苦十分关注，因而常在诗中讽世论政，希望“有补于国”。作者在杭任职两年多，见到当地百姓一直受着水旱蝗灾的严重侵害，而高高在

上的统治者如泥塑木雕的神像一样，受着百姓供养，却对造成夏收时江男废耕女废织的水涝灾情亳不关心，有感创作此诗。这是一首纪游诗，但与一般纪游诗不同，它不是山水名胜的赞颂与刻画，而是一首反映现实、关心人民疾苦借题发挥的政治讽刺诗。最能体现纪的“刺当时之不恤民也，妙于不尽其词”这个评论。.阅读下面的古诗，然后回答问题。白雪歌送武判官归京作者：岑参（唐）北风卷地白草折忽如一夜春风来散入珠帘湿罗幕将军角弓不得控瀚海阑千百丈冰中军遇酒饮归客纷纷暮雪下辕门轮台东门送君去山回路转不见君胡天八月即飞雪。千树万树梨花开。狐裘不暖锦衾薄。都护铁衣冷难者。愁云惨淡万里凝。胡琴琵也与羌笛。风掣红旗冻不翻。去时雪满天山路。雪上空留马行处。北风卷地白草折忽如一夜春风来散入珠帘湿罗幕将军角弓不得控瀚海阑千百丈冰中军遇酒饮归客纷纷暮雪下辕门轮台东门送君去山回路转不见君胡天八月即飞雪。千树万树梨花开。狐裘不暖锦衾薄。都护铁衣冷难者。愁云惨淡万里凝。胡琴琵也与羌笛。风掣红旗冻不翻。去时雪满天山路。雪上空留马行处。（1）诗中的“控”、“马行处”是什么意思?请回答°（2）请从修辞角度赏析“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”，并分析句中的情感。【答案】（1）控：拉开；马行处：马走过的地方，这里指马蹄印。（2）此句用了对偶和夸张，描写大天气奇寒、愁云满天，表达诗人为友人远行而产生的担忧和惜别之情。【解析】【详解】（1）考查对诗歌词语的理解。理解词语要结合诗句的意思，“将军角弓不得控”意思是将军的手冻得拉不开弓。控：拉开。“雪上空留马行处”意思是雪地上只留下一行马蹄印迹。马行处：马走过的地方，这里指马蹄印。（2）考查从修辞角度赏析诗句以及体会偶表达的思想感情。“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”，浩瀚的荒漠上冰雪很厚很厚，天空中惨淡的云好像凝固住了一般。诗人以夸张对偶的笔墨，为我们勾勒出一幅旷远辽阔的的荒漠雪景冰，并将此与愁云结合、递进，表达了一种化不开的心愁，透着内心深深的忧愁和惜别之情。.阅读下面古诗，完成小题。秋兴八首（其一）杜甫玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气箫森。

江间波浪暴天涌力塞上风云接地阴咒

丛菊两开他日泪，孤舟一系故国心。寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。［注释］①玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。②兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤砧：捣衣石。.诗中“,"，既是眼前实景，也是国家时局动荡和作者阴沉郁闷心情的写照。.说说尾联中“催”和“急”两个字的表达作用。【答案】江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴“催”字写家家又在赶制冬天御寒的衣服，“急”字写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。这两个字形象地写出诗人寄寓他乡的飘零之感与浓重的家国之思。【解析】.本题考查诗人情感及借景抒情的写法。结合写作背景来谈。“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”，波浪在地而兼天涌，风云在天而接地阴，可见整个天地之间风云波浪，极言阴晦萧森之状。万里长江滚滚而来，波涛汹涌，天翻地覆，是眼前的实景：“塞上风云”既写景物也寓时事。当时上蕃入侵，边关吃紧，处处是阴暗的战云，虚实兼之。此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。因此应填颔联“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”..本题考查对诗歌重点词语的赏析。要结合写作背景和诗句内容分析。《秋兴八首》诗人寓居四川夔州时创作的以遥望长安为主题的组诗。“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”，西风凛冽，傍晚时分天气更是萧瑟寒冷，意味冬日即将来临，人们在加紧赶制寒衣，一个“催”字，写出了家家赶制冬天御寒的衣服之急。白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声，一个‘‘急”字，写出了捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。由人家想到自家，由他乡想到故乡，寄寓他乡的飘零之感与浓重的家国之思更见艰难。15.阅读下面这首古诗，回答下列小题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.下列有关这首诗的说法有误的一项是（）A.这