《林教头风雪山神庙》练习

《林教头风雪山神庙》练习I、巩固掌握（每题3分，共15分）1.下列加黑字的读音全都正确的一组是（A.迤俪（li） 玷（zhan）辱酒馔(zhudn)搠（su6）倒B.连累（lei）髭（zI）须洗漱（sh近）剜（wan）心C.提（dI）防彤（t6ng）云庇（pi）佑仓一(oo)D.赍（jI）发供（g。ng）桌2,下列各组词书写完全正确的一组是央涣(mWi)()模（md）样A.盘缠救济勤谨陷害B.刺配绵衣缝补暴响C.胳嚓 毡笠应承溯风3.下列词语的解释有误的一项是（D.絮烦吹撼）草帚时晨A.认将进来 “将”：助词，无意我自有伴当烫酒“伴当”：仆役B.但有衣服 “但有”：只要有将出一两银子“将”：拿出C.不见消耗“消耗”：消息彤玄密布“彤云”：浓云D.神明庇佑“庇佑”：保佑二、精段精炼（18分）阅读卜间的文字，完成6-9题。搠倒差拨“搠倒”：推倒林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门开看里面时，七八间屋做着仓IK,四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲,吩咐道：“仓IK内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大的产，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来 ，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：”这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：”却才老军所说五里路外有那市井，何不去沾些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒的产，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。…………正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个（1）道：“这条计好么？”一个（2）应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了。”一个（3）道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个（4）道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了。‘张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央涣二位干这件事，不想而今完备了。”又一个（ 5）道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个（ 6）道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个（7）道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个（8）道:“我们回城里去罢。”一个（9）道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”.草屋崩坏后林冲为何不在仓IK借宿一晚而要到半里外的古庙？这表现了林冲什么样的性格特征？（4分）.《水浒传》在人物描写上成就极高。不仅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些着墨不多的TOC\o"1-5"\h\z次要人物的性格特点也是毫发毕现的。第三段中有九个“一个”。（ 6分）（1）试指出作者不交代人物名字的理由。答：（2）九个“一个”分别指谁？认定的理由是什么？.第三段所说的“这条计好么？”“这条计”指什么？“好”在什么地方？（ 4分）答：.下面对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）A.第一段突出了环境都是草的特点，其作用是为后文放火无法抢救埋下伏笔。B.第二段中“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神妙避寒；否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。C.“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”这句话，说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，想长住下去。D.第二段描写林冲盖炭火、拽门、上锁、那钥匙等动作，表现林冲尽职尽忠，处处谨慎仔细，对仇敌时时保持高度警惕的特点。E.第二段从草屋崩坏无法住人、身体向火也不能御寒的苦境、独自踏雪买酒的寂寞三个角度烘托了林冲“风雪落难人”的形象。三、《林教头风雪山神庙》中，林冲到草料场后，交割完毕，有这样一段文字：只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：”这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”.“生些焰火”，“屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里”，这些叙述的作用是（ ）A.后来草料场失火，这里给读者制造了一个悬念，暗示大火可能是由于林冲大意而引起的。 使小说的情节更加曲折，更能吸引人。与下面的内容相照应：林冲从外面回来，发现草厅被大雪压倒，他恐”火炭延烧起来”，并得知“火种都被雪水浸灭了”。后来，草料场失火，证明绝非林冲大意所致。C.这里的描写有象征意义。林冲胸中燃烧着复仇的怒火，那些“炭柴”正是怒火燃烧的条件。一旦时机成熟，大火必将烧毁不合理的一切。D.表现了林冲逆来顺受的性格特点。他到草料场准备长期地住下去，过比较安定、舒适的生活。.“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”，这里描写的作用是（ ）A.具有深刻的象征意义，当时的封建社会正如这摇摇欲坠的草厅，动荡、腐朽，行将崩塌。B.具有深刻的象征意义，林冲的命运就如同这草厅，他被黑暗的腐朽的恶势力（用“风雪”来象征）压得走投无路。C.对情节起推动作用，草屋崩坏，才能林冲被迫离开草料场到山神庙避寒。否则，林冲将被烧死，高球如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。D.有衬托的作用，草屋的破漏、动荡，衬托了林冲的动荡、矛盾的、不佳的心境。.林冲打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”这说明（ ）A.林冲认为，看管草料场的差事不错，打算长期在这里安居干下去。林冲认为，陆谦等人不会有什么阴谋，因而有长期看管草料场的想法。C.林冲盼望着晴天，这象征林冲仍然对未来抱有幻想，他认为阴雪总将过去，晴日必将到来。D.林冲还没有完全识破高球等人的阴谋毒计，还想随遇而安，苟且忍辱。四、阅读《林教头风雪山神庙》片断，完成后面的问题。忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。李小二入来问道："可要吃酒？"只见那个人将出一两银子与李小二道：”且收放柜上，取三四瓶好酒来。客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。"13.文中的“一个人”（军官）是指 ，"又一人"（走卒）是指（2） 作者没有直接说出这两个人是谁，而是通过的观察来进行叙述的，从写作技巧和表达效果两方面来看，这样写可以丑、思想内容的理解.课文的主题思想是什么？确定这样的主题思想的依据是什么?.结合林冲的有关故事，分析林冲在发配沧州的道上鲁智深“大闹野猪林”的时候，为什么他没有杀人上梁山？林冲性格的发展为什么要在“火烧草料场”时才产生突变？.林冲发配在牢城营，见到李小二说“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个"，“如今叫我管天王堂,未知久后如何”，这些话表现了林冲性格的什么特点？.当林冲听到关于陆虞候追逼而来的消息后，有这样一段文字：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。……又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。①这段文字表现了林冲性格的什么特点？②结合李小二的身世，分析“李小二夫妻捏着两把汗”的原因。.林冲到达草料场交割完毕后，有这样一段文字：只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：”这屋如何过得一冬？待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”①关于草屋“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”的描写，其意义在于（ ）a.草屋太被，确实过不得冬。b.破漏的草屋象征着林冲命运的不幸。c.破漏的草屋推动了情节的发展。d.破漏的草屋衬托了林冲的心情。②林冲打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，这说明（ ）a.林冲认为看管草料场的差使不错，因而产生了长期干下去的想法。b.林冲不知道陆虞候等设下毒计，因而有长期看管草料场的想法。c.林冲怕在这破漏的草屋里过不了冬，所以想到修理草屋。d.林冲没有完全识破统治者的毒计，还想忍辱。二、写法研究.林冲巧遇李小二，这一个情节并没有展现林冲与官府的矛盾和冲突，为什么课文一开头就写这段，它对表现林冲的性格起了什么作用？请在下列各项中，选择正确的答案：（ ）a.林冲他乡遇故人，不感到太孤单，有人照应。b.虽然落难林冲仍然仗义疏财，扶危济困，表现了林冲性格的丰富性。c.由于林冲与李小二的关系，为后来李小二感恩图报留下伏笔。d.为了使李小二知道林冲为什么由禁军教头而变成了囚犯。e.表明此时的林冲有逆来顺受、忍辱苟安的弱点。.李小二获得陆虞候追逼林冲到沧州的消息与林冲听得仇敌设计火烧草料场的经过， 写法上有相似之点，指出这个相似之点是什么？.课文中关于大风雪的描写生动具体，而且收到了多方面的效果。分析下列三段关于大风雪的描写各自起到什么作用？①林种自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。②向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里外有那市井，何不去沾些酒来吃？……出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤遮背着北风而行那雪下得正紧。③再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。……那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、的产在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。.课文中有许多细节描写前后照应，使得文章上下勾连，浑然一体。指出下列各项分别与什么内容相照应。①林冲常到李小二家走动。②大雪压倒草厅，林冲到古庙安身。③林冲怕火盆内余火延烧，探身去摸。知道火种全被雪浸灭了。④林冲到古庙安身时，掇过大石头抵了庙门。.火烧草料场一段，怎样把统治阶级的步步紧逼、林冲性格的突变故事情节的高潮有机地结合起来的？三、语言理解.这篇课文是古代白话小说，运用的是元明时代的语言，因而虽系白话，但仍有不少词语、句式的用法与现在有区别。指出下列加黑的词语，文中原义与今天用法有什么不同。①多得林冲看顾②后来不合偷了店主人家钱财③但有衣服；每月但是纳草纳料的④好歹要结果他性命⑤这个差使又好似天王堂⑥我自来又和你没甚么冤仇⑦又吃一回酒.课文中的语言，有些词语现在已不使用，如果不解其义则会影响对课文的理解。指出加黑词语的意思来。①投托一个