有用的老师幼儿园心得体会范文集锦9篇

有用的老师幼儿园心得体会范文集锦9篇老师幼儿园心得体会篇1

我们幼儿园除了日常的家访以外，在寒暑假还要求老师对本班幼儿进行一次家访。说实话，刚开头的时候，我觉得家访没有什么重要性。

今年寒假，我又按例对幼儿进行家访，在去了几个孩子的家以后，不觉走到了淑玉的家门前。淑玉的姥姥家在外地，一到假期淑玉便和妈妈到姥姥家去，所以始终没到她家去家访。今日一看正好淑玉在家，我便到她家和她妈妈聊了一会，便离开了。

开学以后，不知怎么淑玉老是在我身边蹭，而且显得和我特殊亲，我当时也没觉出什么，只是和平常一样，带孩子们活动，淑玉在课堂上表现也比平常主动。一连几天，淑玉老是这样，而且平常一本正经的她老是对我笑，这是为什么呢？突然，我茅塞顿开，原来是家访起了作用，是家访拉近了淑玉和老师之间的距离，增加了她和老师的亲近感，让她和老师的关系又进了一层。由此看来，家访真的很重要，以后我还要连续仔细彻底的做下去。

老师幼儿园心得体会篇2

《幼儿训练》20xx年第五期中，有这样一个话题：老师请小伴侣观赏“沙漠风景图”，发觉小伴侣讲了一会就没话可说了，出现了“和孩子的对话难以进行下去”的状况，是小伴侣的表达力量差还是老师选择的活动内容出现了问题呢？

对这一话题我想谈谈自己的想法：

这次的观赏活动出现了“和孩子的对话难以进行下去的”状况，回顾我们平常开展的训练活动，也经常会看到这种“老师累，孩子更累”的活动状态。为什么会出现这种状况呢？究其缘由，就在于老师预定的活动内容与孩子的爱好指向、生活阅历产生了冲突。我们知道，孩子通过美术观赏这一艺术活动所表达的主要内容应当是自己的感受、体验、和已有的学问、阅历、本人的心情情感和意愿，还有他们所见、所思、活动联想和想象。而“沙漠中的风景”这一内容远离孩子的生活，孩子对此缺少相应的生活阅历和感性熟悉，就更谈不上鲜活的个人体验了。所以在这次过程中，他们只是被驱使着进行艺术活动。

出现这种状况怎么办？是让我们的训练来适应孩子还是让孩子来适应我们的训练？这里面临的一个问题就是“谁是训练活动的主体？”从新纲要中我们知道艺术训练中蕴涵的基本理念是：幼儿艺术活动应当以幼儿为本，强调主动性，转变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位。毋庸质疑，孩子应当是活动中的主体。孩子的身心进展特点打算了他们的学习应当是生活化的，他们更需要在真实的生活世界里中进行感悟和体验，亲历和亲为。老师假如无视孩子的学习特点，单角度地从教材动身组织活动，往预定的活动目标生拉硬拽，忽视了孩子的活动爱好和活动特点，必定会限制孩子的主体地位和主体作用的释放。

所以，我们老师应当要让训练走向孩子的“生活世界”，选择贴近幼儿生活的内容，选择幼儿感爱好的内容开展活动。艺术观赏活动的目标一般定位在“能初步感受并喜爱生活和艺术中的美”，为不造成目标的流失，本次活动可选用其他“既贴近幼儿的生活，又让幼儿感爱好的”的作品，从而替代原有的“沙漠风景图”来开展观赏活动。

我想：只有了解孩子的生活世界，让训练走向孩子的生活世界，才能使训练成为孩子的需要和孩子的乐趣。

老师幼儿园心得体会篇3

世界上有一种职业诞生在一个五彩斑斓的世界里，那里有令人心旷神怡童话般的漂亮环境，有让人爱不释怀天使般的可爱珍宝，还有使人沉醉其中银铃般的欢声笑语。那是一个布满爱与阳完的暖和世界，那是一个火热青春与纯净母爱共同融合的欢乐天地，那里有一群漂亮和善的天使在用她们无私的真情浇灌着将来的盼望。在别人眼中她们的职业是轻松的、欢乐的、荣耀的，有谁知在漂亮与荣耀的背后凝聚着多少汗水与辛酸。只有当你真正走近她们，你才会理解她们的欢乐与无奈……

假如你的妻子是幼儿老师，请不要为她加班晚归没有为家人做饭而大发雷霆，也不要为她每夜在电脑前备课学习到半夜而喋喋不休。其实她的心里也装着家里的每一个人。然而她是班里几十个孩子的老师、大伴侣和妈妈，她要把他们每个人的性格、爱好、习惯都放在自己的心里，并专心去呵护他们、照看他们。每天早晨，她总是要在孩子们来园之前到达岗位，做好一天的工作预备，然后以可亲的笑容迎接每个孩子的到来。每天傍晚，她总是要等最终一个孩子和她说再见之后才可以拖着疲乏的身躯往家赶。或许她的收入很微薄，微薄到不能维持日常生计，而她却照旧乐此不彼地去工作着。面对你，她的心里总是布满愧疚，她也盼望能好好地尽一个妻子的义务，能帮你担当起家庭的责任，而繁忙沉重的工作却使她永久在不断的自我检讨中。你为她付出的一切，她深深地.在心里，会在将来的岁月里渐渐补偿。岁月或许过早地在她的脸上留下了沧桑的痕迹，而她的一颗心总是留在纯真的世界里，她情愿为了她的事业奉献出自己的一切。

假如你的女伴侣是幼儿老师，请不要为她不能常常陪你而冷言冷语，也不要为她由于亲近孩子而忽视了你感到烦躁。在她的世界里孩子和工作总是第一位的，虽然她常常为繁琐劳累的工作感到身心憔悴，可她照旧喜爱着自己的事业。那是她人生中最坚决的一次选择，也是终身无悔的选择。假如你是爱她的，肯定要懂得珍惜她。当她用漂亮的微笑抚慰了一颗颗幼小的心灵，满面疲乏地来到你的面前，请将她轻轻地拥入你的怀中，此时她最需要的是一个暖和的拥抱；当她在幼儿园遇到不顺心的事情，心情烦躁地来到你的面前，请你容忍她的无理取闹，她所做的一切都不是出于真心，她只是要把心中的委屈发泄出来；当她由于工作劳累，身心疲乏地来到你的面前，请用你幽默风趣的话语逗她快乐，使她忘掉工作的疲乏；当她在工作中遇到大的困难与波折，心灰意冷地来到你的面前，请不要劝她离开工作岗位，她更需要的是你的鼓舞，只有你才能让她重新鼓起士气，战胜一切困难。间或她会发一发小脾气，也常常会小题大做地无理取闹，请不要怀疑她对你感情，她爱你赛过爱她自己。只是她每天在孩子面前做顽强英勇、无所不能的老师，其实是很累的，所以她会在你面前撒撒娇，像孩子一样盼望得到你的关注与怜爱。请你满意她小小的愿望，让她偎在你的怀中轻轻地闭上眼睛，甜甜地微笑……

不错的假如你的母亲是幼儿老师，请不要由于她常常不能按时接你放学而心生怨恨，也不要由于她不能在周末陪你去玩耍而发脾气，由于她不只是你的妈妈，同时也是园里几十个孩子的妈妈，她象爱你一样在爱着他们。有时面对生病的你，她却不能在家照看，她的心里也会像刀割一样难过，她无法舍弃那些刚刚入园正渐渐熟识幼儿园生活的小宝宝，她不忍心他们因看不到友爱的老师而大声啼哭，面对亲生孩子与幼儿园的孩子，她内心中爱的天平常常会倾斜，这是一个母亲无奈的伤心。她最怕的是参与你的家长会，每次家长会她总是悄悄地坐在最终面的角落里，眼中满含愧疚，由于不论自己的孩子是优秀的还是落后的，她知道自己作为一个母亲付出给孩子的总是太少太少，每当这时她的眼眶总是会微微潮湿，她最想做的就是把你紧紧地拥到她的怀里，深深地恳求你的谅解。

假如你的女儿是幼儿老师，请不要为她不能常常回家看望你而静静难受，也不要为她日益消瘦的身形而悄悄心疼。天下最懂女儿心的就是她的父母。当她毅然选择了幼教这个工作岗位的时候，是你语重心长地教育她要努力工作。她会永久记住你的话语，做一个令你傲慢的好女儿。然而幻想与现实的距离总是太远太远，她为了实现自己的幻想也付出了太多太多。而她不会懊悔自己当时的选择，为了每朵蓓蕾的欢乐绽放，她会连续一如既往。而她心里最最放不下的还是自己父母，她知道你们的年龄已越来越大，身体也越来越差，而自己去不能常常回家去看你们，由于幼儿园的各项竞赛、各种检查、各项活动常常使她接连好几个周不能休息，面对你们日渐衰弱的身体，她唯一能做的只是每天一个电话的问候，悄悄地为你们祈祷祝愿……

假如你的博友是幼儿老师，请不要由于她好久没有登录而以为她遗忘了这里，也不要由于她好久好久没有去看你而怀疑她忽视了你。其实她是那么那么惦念你，惦念曾经与她共同欢乐过、共同患难受的好伴侣，尽管她爱博客赛过爱自己，工作的压力使她不得不临时疏远这里，而她的心中没有一天不在留恋着这片温馨的家园。她信任友情天长地久的商定，在忙完最近的工作后她会回来看你，信任她，她会带着最真诚的祝愿来看望她的好伴侣们！

假如，假如你身边的亲人是幼儿老师，请你理解她、关怀她、鼓舞她、谅解她。由于，她是那么那么可敬、可亲、可爱。由于，她是那么、那么、那么地爱你们……

老师幼儿园心得体会篇4

人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，进展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪完点，利用不同的训练方法敬重和理解幼儿。

我们班这个学期来了有一位叫甜甜的小伴侣，第一天来班上时，她始终拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说："姥姥，早点接我，早点接我。"在我的劝告下，甜甜满眼含泪地松开姥姥的手。甜甜的姥姥在临走前，静静地对我说："甜甜的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她可怕老师批判、指责她，所以始终都不爱上幼儿园，听了这些话，我开头留心留意甜甜。在活动区嬉戏时，甜甜悄悄地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："甜甜，你喜爱玩什么？"她说："我喜爱看书。""老师和你一起看好吗？"甜甜兴奋得点点头，于是我和她一起看起书来，开头是我讲，讲着讲着，甜甜也不由自主的讲起来，我兴奋地说："甜甜，你好棒呀！能自己看书讲故事，你情愿把故事讲给小伴侣听吗？""情愿"，于是我叫了好些小伴侣来听甜甜讲故事，甜甜很兴奋，讲得也更起劲了。

午餐时，为了减轻甜甜进餐的紧急心情，老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小伴侣吃完饭，离开座位后，甜甜哭了起来，我忙走过去，问她甜甜，你怎么啦？""我吃不下"，"甜甜，别焦急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你甜甜，在我们的耐烦关心下，最终把饭吃完了，尽管她是最终一个吃完饭的，但是我们没有批判她，反而给她以鼓舞，以信念，关心她逐步克服紧急、自卑的心理，渐渐培育她进餐的良好习惯。

其次天，甜甜和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说："饶老师，太感谢你们了，甜甜以前不情愿上幼儿园，可今日一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小伴侣们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。"望着甜甜姥姥兴奋的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。

通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪完点，敬重幼儿的爱好，关心幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康进展。

老师幼儿园心得体会篇5

最近幼儿园组织老师进行了《幼儿园老师职业道德规范细则》的学习，学习后我觉得收益很大，《幼儿园老师职业道德规范细则》，让我对老师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。

师德是老师素养的重要组成部分，它是老师和一切训练工在从事训练活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是训练人塑造人的事业，因此，老师道德素养比老师文化素养更为重要。

我认为老师首先要喜爱幼儿，必需对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或卑视另一部分幼儿。其次要为人师表，注意身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。因此，幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以和气的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效。其次要有高涨的工作热忱：许很多多胜利人士的阅历告知我们，胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们主动向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成训练教学目标，并形成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地健壮成长。第三：我觉得老师要无私奉献，关怀每一位幼儿的成长，一名老师应当对幼儿无私奉献，喜爱幼儿，敬重、理解幼儿以人为本，关怀爱惜幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，老师应当活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应当不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。

老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。师德需要培育，需要训练，更需要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起训练的蓝天!

老师幼儿园心得体会篇6

转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训改善而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、读书，幼师生命成长的必需培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前训练的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言力量，不断提升自己的.业务理论素养，日日学习，终身学习。

二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。

老师幼儿园心得体会篇7

一、敬重孩子

我们班有个叫刘明钊的小男孩，特别淘气。平常，总有小伴侣告他的状。“老师，刘明钊打我了。”“老师，刘明钊抢我的玩具。”……为此，我们不知训练了他多少次。有一天，他和小伴侣一起看图书。开头时，他边看自己的书，还边给旁边的小伴侣讲解，和小伴侣的关系很融洽。过了一会儿，他突然把旁边孩子的图书抢了过去。不知道他要干什么。

我刚想大声斥责他，可转念一想，不，看看他要干什么。于是，我没有大声指责他，而是走到他身旁，很随便地问：“你在干什么呢？”刘明钊说：“她的图书坏了，我想帮她修修。”听了这话，我才茅塞顿开。我鼓舞了他的做法，并关心他找到了一个正确解决问题的方法。事后，我暗自庆幸，当时假如按以前主观的推断去批判他，没有敬重幼儿的观念，那必定会损害孩子的自尊。

因此，作为幼儿老师，要学会敬重幼儿。也就是要努力做到不武断地批判或否定幼儿的想法和做法，不简洁粗暴的指责幼儿，而是了解实情的来龙去脉，再赐予必要的关心和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜爱的好老师。

二、小小卡片用处大

星期二早晨，佳佳的妈妈送孩子入园时对我说：“佳佳的帽子昨天不见了，请您帮她找一找。”当时，我满口应了下来。可由于一上午忙这忙那，我把这事给忘了。直到中午孩子离园时，佳佳的妈妈来接孩子问及此事，我才想起来。

不错的这件事使我反思：诸如此类的事情以前是否也发生过？每天早晨，接待孩子入园时，有的家长会向老师交待些孩子的事情，老师有时工作一忙常给忘了。久而久之，家长会对老师失去信任。

怎样才能办好家长交待的事情，让家长放心呢？我想到了做“家长放心卡”。

我用厚纸印制了一些小卡片发给幼儿，家长假如有什么事情需要老师做，就写在卡片上，送孩子入园时，将卡片交给老师。这样，老师抽空翻阅一下，就是再忙也不会遗忘家长对老师说的话。看到卡片上写着“今日中午我有事，可能晚一会来接孩子”，放学后，我就晚走一会，等家长把孩子接走；看到卡片上写着“孩子感冒了，您让他多喝点水”，我就多留意观看孩子，并提示他多饮水。

有些家长还在卡片上写些“最近，我发觉孩子常说脏话，请帮忙改正”“望老师训练孩子在家里讲好个人卫生，做到饭前洗手，早、玩刷牙”之类的话，让老师准时协作家长改掉孩子的不良习惯。

“家长放心卡”的运用，使家长能放心的把孩子交给我们，对我们更好的照看孩子、训练孩子起到了很大的作用。也使我们真正成为了一个让家长放心的好老师。

老师幼儿园心得体会篇8

《.谭》里有一句话说：“处事让一步为高，退步即为进步的根本，待人宽一分则福，利人实利已的根基。”

人生活在这个大千世界上，需要很好地处理人际关系，需要与伴侣友好相处，如何才能做到这一点？通俗地说，必需用和善的心来对待一切，必需时时检点自己，也就是要严以律已。同时，对待伴侣要宽容，得饶人处且饶人，也就是宽以待人。

严以律己能兴国。唐太宗李世民，是封建王朝里最为开朗的君主之一，他为人处事以和善慎重为准则，他在哀悼魏征时说：“用铜作镜，可整衣冠;用古做镜，可知兴替;用人作镜，可明得失。”在贞观十三年说：“外绝游观之乐，内却声色之娱。”正是他严格要求自己的言行，才得到百姓的仰慕，国家也因之昌盛。

严以律己，可使伴侣从中感受到你的老实，你的忠诚，也感受到你的为人。所以，你能很简单与伴侣友好相处。

“万金易求，良心难得！”人心很简单受环境的影响，物质的话诱惑，偏见的误导，恶人的拨弄，往往使人良心失落，失落了良心，怎能与伴侣相处？对待伴侣需要的是良心，对伴侣要“宽”。怎样才能算是宽以待人呢？

（1）不能以自己为标准来要求伴侣

生活在大千世界中的人在性格、爱好、职业、习惯等诸方面存在着很大的差异，对事物、问题的熟悉与理解也不尽相同。因此，我们不能要求伴侣与自己一样，不能以自己的标准和阅历来衡量伴侣的所作所为，要承认伴侣与自己的差别，并能容忍这种差别。不要企图去转变别人，这样做是徒劳的。

（2）不行吹毛求疵

金无足赤，人无完人。“人非圣贤，孰能无过！”宋代文士袁采说过：“圣贤不能无过，况人非圣贤，安得每事尽善？”伴侣与伴侣在日常的交往中，不行避开地要出现或大或小的失误，这时不要动不动就横加指责，大声呵斥，甚至很不得将他置于走投无路的境地，而是做到“乐道人之善”，多看到伴侣的特长。《论语·阳贷》中有“宽则得众”的思想。《论语·微子》中周公曾对鲁公说：“无求备于一人！”

（3）不要怨恨伴侣

若伴侣未能满意自己的需求或有什么过错或做了对不起自己的事情，切不行怀恨在心。由于怨恨不仅会加深伴侣间的误会，影响友情，而且会扰乱正常的思维，引起急躁心情。凡事要站在伴侣的角度想想，这样或许能够理解伴侣的所作所为。

刘宽是我国汉朝时代的人，为人慈爱宽厚。在南阳当太守时，小吏、老百姓干了错事，他只是让差役用蒲鞭责打，表示羞辱。他的夫人为了摸索他是否像人们所说得那样仁厚，便让婢女在他和下属集会办公的时候捧出