2021年学校教学工作方案精选5篇

2021年学校教学工作方案精选5篇拆解开“方案”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“方案”从属于目标达成而存在，“方案”的表意定义：方案是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。你知道2021年学校教学工作方案怎么写吗?不妨来参照一下2021年学校教学工作方案.吧!下面就是给大家带来的2021年学校教学工作方案，盼望能关心到大家!

2021年学校教学工作方案一

立刻就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来同学更好的成果。由于在上学期的期末考试中，我们学校的同学考出的成果的非常的抱负，所以在新的学期里，我们肯定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天!

一、指导思想：

围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。

二、工作思路：

规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养;强化训练科研，促进教学和科研一体化;使西北望学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

三、工作重点：

(一)强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、同学学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。

2.连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细准时批阅、试卷分析、同学错误订正。科学用法检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。

4.单项训练过关：单项训练的验收。加强对同学语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。

5.营造英语学习氛围，调动同学学习英语主动性，提高英语教学质量。

每天英语非常钟，进行同学英语记忆、练习;培育爱好，强化训练。

英语单项过关：单词、句型、背诵等。

(二)重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

完善低班级、高班级、科任学科大组建设，加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容改善，形式多样，全员参加，讲求实效。

(三)实施校本培训，切实提升老师素养。

1.实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期老师听课不少于10节。

由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。

组织学习现代训练理论;

组织收看优秀老师的录像课;

单周教研组用法;双周学校用法。

组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)——老师写学习笔记每月2篇。

落实教研组工作：

教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处

教研组工作：组长挺直负责;有方案、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结。

加强校本培训与教研，加快提升老师素养

借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动

2.加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。

加强骨干老师培育、管理、用法制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：

市、区级学科带头人至少开放一次;

区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在_上;校级骨干做一节公开课(保存资料)

每周每个教研组推出一节讨论课(录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案)

新老师(教龄在五年以内，含五年)全员参加说课竞赛。

(四)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。

强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《同学作业布置与批改要求》、《阅卷的有关要求》。

2.加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查;期中抽查部分老师教案;期末进行教案综合评优。

上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随便性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教育处加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各班级统一作业本用法。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行同学作业展览。

辅导：提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进同学个性自由进展。各学科老师对同学学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育关心转化，要有实效。

(五)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、同学学习质量的提高。

2021年学校教学工作方案二

教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是老师的立教之本。为了进一步提高训练教学质量，切实搞好我校的各项工作，在仔细总结上学期工作的基础上，从我校实际状况动身，特制定_—_学年第一学期教学方案：

一、教学目标

加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成果，做到以人为本、以同学进展为本，以训练科研为先导，以课程改革为动力，以培育同学创新精神和实践力量为重点，创新课堂教学模式，提倡同学主动思维、主动参加、乐于探究、勤于动手，全面实施素养训练，全面提高教学质量。

二、详细工作

(一)进一步规范教学常规，向规范管理要质量

1、统筹支配，加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查讨论工作，发觉问题，仔细分析，准时了解教学质量状况，通过调研发觉问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化训练工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的用法登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的用法率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格同学根据上级要求进行同学的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。

2、加强常规管理、注意过程实效。

我们将以进一步规范老师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。

(1)备课。分块备课，集体评议，个人修改，注意反思。老师要明确一课、一章节、一单元、一册、一班级的学问点和力量点、过程与方法、情感看法与价值观。老师要仔细钻研教材，做到心中有人(同学)，胸中有书(教材)，站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。备教法设计，抓重点难点(依据生情、班情、师情)，优化学习方法，合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课老师在教案上圈点批注。注意反思，记同学好的思维方法，记同学普遍存在的问题，记同学的困惑。

(2)上课。课堂教学是实施素养训练的主渠道，全部任课老师都必需依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育同学的创新思维力量和时间力量，指导同学讨论性、合作性、探究性学习，为同学自主进展供应时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。

(3)作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导同学完成探究性、实践性、操作性作业，注意多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留意切实减轻同学过重的课业负担。批改作业时要留意：准时批改，准时反馈，准时讲评，仔细纠错。

a、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。老师布置作业要适量、难易适度，类型全面。

b、作业批改。全部作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。用法统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，同学作业要干净、齐全、规范。

4.听课。仔细组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注意指导实效。每学期，教育主任至少听评课30节，组长听评课25节，老师之间听评课20节。

5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制,促进老师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内绽开，45岁以下的老师必需参与，先在组内听课评课，每组选送2人参与学校微型课赛，决出先后名次，并赐予适当嘉奖。

(二)训练科研

1、加强老师的师德培训

学习“三平”精神(平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感)，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个同学的进展，提高老师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”老师演讲竞赛。

2、抓实校本培训、校本研修，提高老师队伍素养。

我们要在严格执行校本培训、校本研修方案和组织老师届时参与上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们老师专业素养和教学力量的不断提高。

指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研方案，切实落实课程理念，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有讨论性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

3、学校将进行备课组专题成果集中展现，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣扬与阅历介绍，加强训练教学成果的沟通，主动营造人人参加教研、科研，努力提升课堂教学水平的深厚氛围。

(三)加强校内文化建设，丰富爱好班活动

1、本学期将进一步强化具有特色的爱好班活动，规范爱好班的管理，健全爱好班活动的激励机制。每个班级组必需主动开展爱好班活动，在学期初要仔细做好爱好班活动方案并上报教育处，各种爱好班要做到有方案、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教育处根对活动开展的状况进行检查，举办爱好班活动成果展现。通过丰富多彩的爱好班活动，呈现我校同学科技文化素养和艺术风采，以提升学校训练的品尝和内涵。

2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学讨论部门组织的各类教学竞赛，仔细预备，提前规划，争取在老师和同学参与的各种竞赛中获得与学校进展相适应的成果，不断提升学校综合竞争力。

四、详细工作支配

九月份：

1.做好开学初的各项预备工作。

2、同学报名、注册,学籍建档、整理学籍。

3、召开一班级家长会，六班级老师会议。

4、教研组、备课组及各学科老师作好教学工作方案。

5、开展好各学科教研活动。

6.各组报爱好班方案，开头爱好课活动。

7、教学常规检查。

8、开展校内推门课活动。

9、各组上报组内微型课活动支配。

10、电教设备问题排查及处理。

11、电教、仪器账目核对规范化。

12、做好《信息技术环境下综合实践活动的讨论》课题结题工作。

13、_年秋季电教材的验收入库。

十月份：

1.教育处对教学设计、作业批阅进行检查。

2、教育处对教学设计、作业批阅检查状况进行反馈。

3、举办各班级以学科为主题的展现活动。

4.组内微型课活动，评比优质微型课候选人。

5、支配期中考试工作。

6、老师办公室接入_。

十一月份：

1、期中考试状况总结。

2、全校微型课听课、评课、评奖。

3、召开教研组长会议。

4、开展学科竞赛活动。

5、各班级组多媒体用法及管理状况检查。

十二月份：

1.教学常规检查。教育处对教学设计、作业批阅进行检查。

2、举办爱好班活动成果展现。

3.期末检测、测评、质量分析、总结工作。

4.教学工作总结。(包括个人总结、教研组总结、师徒总结)

5.做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。

以上详细工作支配将依据区教研室的工作支配有所调整，将另行通知。

_试验学校

_-8-30

2021年学校教学工作方案三

一、目标

本学期，仔细实行市及镇教研室关于训练教学的有关精神，全面贯彻党的训练方针，根据规范办学标准，不断推动素养训练。坚持以人为本，充分发挥教职工主动性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以同学进展需求为本，以谋取同学终生美好为本，充分信任同学，高度敬重同学，全面依靠同学。

三、详细举措

(一)、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师仔细学习《学校教学工作制度》，并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导同学、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、连续训练和其次课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位老师都有收获。

3、依据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个同学的学习质量的讨论;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定同学不负责的做法(行为)。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，准时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课老师大力表扬，准时订正教学中存在的问题,留意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升同学素养

1、从后进生工作抓起

各任课老师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习看法、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，老师除个人备课外，还要主动参与集体备课，要依据同学状况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，老师要以同学的思维进展为中心，细心组织好课堂，让每个同学有效地自主合作学习，文明、充分地展现思维过程和学习成果，注意培育同学的批判性思维，大力培育同学良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个同学学有所获，实现低负高质的目标。

2021年学校教学工作方案四

一.指导思想：

执行党的训练方针，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，训练中必需讲究艺术，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位，引导同学喜爱共产党、喜爱.主义、喜爱祖国、喜爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、同学现状分析：

本班共有44名同学，18名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别训练工作。

其次：狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。

为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习主动性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育同学团结协作的精神。

用活动来达到训练的目的，增加班级凝聚力，要开展好主题班会。华考.

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、详细措施：

1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

2021年学校教学工作方案五

一、指导思想

贯彻训练方针，遵循训练规律，注意习惯培育，为同学终身进展奠基。

二、工作目标

教学秩序规范化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严厉化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各班级进入全县同层次前三分之一位次，部分班级进入全县同层次前五分之一位次。

三、主要措施

1、高度重视同学学习习惯的培育。现在，我们绝大多数老师已经认同了“终身训练”这一观念，更加深刻地领悟了“活到老学到老，还有许多没学到”这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注意对同学读书写字姿态的训练，严格根据“三个一”要求同学，随时提示，随时订正，做到常常化。其次要努力培育同学仔细写字的看法，这是各班级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。训练同学早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要仔细考勤，避开迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康训练，指导同学科学用脑、科学用眼、合理休息。教会同学做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规训练，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注意学法指导，适时教给同学一些猎取学问的方