建筑构造授课计划及教案

任务二、建筑工程施工图中常用的符号1、定位轴线定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线。凡承重构件如墙、柱、梁、屋架等位置都要画上定位轴线并进行编号，施工时以此作为定位的基准。定位轴线用细点划线表示，端部画细实线圆，直径8~8毫米。定位轴线圆的圆心应在定位轴线的延长线上或延长线的折线上。圆内注明编号。在建筑平面图上定位轴线编号，宜标注在图样的下方或左侧。横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写；竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写，如下图所示。大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号，以免与数字1、0、2混淆。（1）附加轴线以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号，编号宜用阿拉伯数字书写，例如：表示横向2号轴线后的第一条附加轴线表示横向2号轴线后的第一条附加轴线表示纵向C轴线后的第3条附加轴线一个详图适用几根轴线时，应同时注明各有关轴线的编号，如图所示。通用详图中的定位轴线，应只画圆，不注写轴线编号。2、标高注法标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式，标高符号应以直角等腰三角形表示，其具体画法和标高数字的注写方法如图所示。（1）个体建筑物图样上的标高符号，用细实线绘制，如下图a左图所示的形式；如标注位置不够，可按图a右图所示的形式绘制。图中l取标高数字的长度，h视需要而定。（2）总平面图上的室外地坪标高符号，宜涂黑表示，具体画法如上图b所示。（3）标高数字应以米为单位，注写到小数点后第三位；在总平面图中，可注写到小数点后第二位。零点标高应注写成+0.000；正数标高不注写“+”，负数标高应注“-”，例如3.000、-0.600。标高符号的尖端应指至被注高度的位置。尖端一般应向下，也可向上，如上图c所示。标高数字应注写在标高符号的左侧或右侧。（4）在图样的同一位置需表示几个不同标高时，标高数字可按图d的形式注写。标高有绝对标高和相对标高之分。在我国绝对标高是以青岛附近黄海平均海平面为零点，以次为基准的标高。相对标高一般是以新建建筑物底层室内主要地面为基准的标高。在施工总说明中，应说明相对标高和绝对标高之间的联系。房屋的标高还有建筑标高和结构标高之区别。结构标高是指建筑物未经装修、粉刷前的标高；建筑标高是指建筑构件经装修、粉刷后最终完成面的标高，如上图所示。3、索引符号与详图符号图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引，如下图所示。索引符号应用细实线绘制，它是由直径为8mm的圆和水平直径组成。索引符号应按下列规定编写：（1）索引出的详图，如与被索引的图样同在一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，并在下半圆中间画一段水平细实线，如图b所示。（2）索引出的详图，如与被索引的图样不在同一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，在索引符号的下半圆中用阿拉伯数字注明该详图所在图纸的编号，如图c所示。（3）索引出的详图，如采用标准图，应在索引符号水平直径的延长线上加注该标准图册的编号，如图d表示第5号详图是在标准图册J83的第四号图纸上。（4）索引符号如用于索引剖面详图，应在被剖切的部位绘制剖切位置线，并以引出线引出索引符号，引出线所在的一侧为投射方向，如图所示详图的位置和编号，应以详图符号表示。详图符号为一直径是14mm的粗实线圆，详图应按下列规定编号：（1）详图与被索引的图样同在一张图纸内，应在详图符号内用阿拉伯数字注明详图的编号，如图a所示。4、多层构造引出线多层构造或多层管道共用引出线，应通过被引出的各层。文字说明注写在水平线的上方，或注写在水平线的端部，说明的顺序应由上至下，并应与被说明的层次相互一致；如层次为横向顺序，则由上至下的说明顺序应与由左至右的层次顺序相互一致，如图所示。5、其他符号（1）对称符号由对称线和两端的两对平行线组成。对称线用细单点长画线绘制；平行线用细实线绘制，其长度为6~8mm，每对的间距为2~3mm；对称线垂直平分两对平行线，两端超出平行线宜为2~3mm，如图a所示。（2）连接符号用折断线表示需连接的部位。两部位相距较远时，折断线两端靠图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。两个被连接的图样必须用同样的字母编号。（3）指北针其形状如上图所示，圆的直径为24mm，用细实线绘制；指针尾部的宽度为3mm，指针头部应注“北”或“N”字。需用较大直径绘制指北针时，指针尾部宽度宜为直径的1/8。四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述建筑工程施工图的识读方法与步骤?2、什么是轴线、附加轴线3、索引符号与详图符号有什么作用？《建筑施工图的释读》教案课题一首页图与总平面图识读教学内容教学方法教学目的：1、掌握首页图图的内容与识读方法2、掌握总平面图的内容与识读方法。教学重点:1、首页图图的内容与识读方法2、总平面图的内容与识读方法教学难点：1、总平面图的内容与识读方法[新课引入]项目二建筑施工图的识读课题一首页图与总平面图识读[新课]一、项目引入每小组根据所发的首页图与总平面图，学生小组学习讨论，回答问题。二、提出任务：任务一、首页图的内容与识读任务二、建筑总平面图的内容与识读三、任务实施建筑施工首页图建筑施工图首页图是建筑施工图第一张图纸，主要内容包括图纸目录、设计说明、工程做法和门窗表。1、图纸目录图纸目录说明工程由哪几类专业图纸组成，各专业图纸的名称、张数和图纸顺序，以便查阅图纸。如表1所示某单位住宅楼图纸目录。从表中可知，本套施工图共有32张图纸，其中，建筑施工图12张，结构施工图6张，给排水施工图5张，采暖施工图6张，电器施工图6张。看图前应首先检查整套施工图图纸与目录是否一致，防止缺页给识图和施工造成不必要的麻烦。表1某住宅楼图纸目录序号图纸的内容图别备注1设计说明、门窗表、工程做法表建施12总平面图建施23一层平面图建施34二-六层平面图建施45地下室平面图建施56屋顶平面图建施67南立面图建施78北立面图建施89侧立面图、剖面图建施910楼梯详图建施1011外墙详图建施1112单元平面图建施1213结构设计说明结施114基础图结施215楼层结构平面图结施315屋顶结构平面图结施416楼梯结构图结施517雨蓬配筋图结施618给排水设计说明水施119一层给排水平面图水施220楼层给排水平面图水施321给水系统图水施422排水系统图水施523采暖设计说明暖施124一层采暖平面图暖施225楼层采暖平面图暖施326顶采暖平面图暖施427地下室采暖平面图暖施528采暖系统图暖施627一层照明平面图电施128楼层照明平面图电施229供电系统图电施330一层弱电平面图电施431楼层弱电平面图电施532弱电系统图电施62、设计说明设计说明是对图样中无法表达清楚的内容用文字加以详细的说明,其主要内容有：建设工程概况、建筑设计依据、所选用的标准图集的代号、建筑装修、构造的要求，以及设计人员对施工单位的要求。小型工程的总说明可以与相应的施工图说明放在一起。3、工程做法表工程做法表主要是对建筑各部位构造做法用表格的形式加以详细说明。如表2所示。在表中对各施工部位的名称、做法等详细表达清楚，如采用标准图集中的做法，应注明所采用标准图集的代号，做法编号，如有改变，在备注中说明。表2工程做法编号名称施工部位做法备注1外墙面干粘石墙面见立面图98J1外10-A内抹保温砂浆30厚瓷砖墙面见立面图98J1外22涂料墙面见立面图98J1外142内墙面乳胶漆墙面用于砖墙98J1内17楼梯间墙面抹30厚保温砂浆乳胶漆墙面用于加气混凝土墙98J1内19瓷砖墙面仅用于厨房、卫生间阳台98J1内43规格及颜色由甲方定3踢脚水泥砂浆踢脚厨房及卫生间不做98J1踢24地面水泥砂浆地面用于地下室98J1地4-C5楼面水泥砂浆楼面仅用于楼梯间98J1楼1铺地砖楼面仅用于厨房及卫生间98J1楼14规格及颜色由甲方定铺地砖楼面用于客厅、餐厅、卧室98J1楼12规格及颜色由甲方定6顶棚乳胶漆顶棚所有顶棚98J1棚77油漆用于木件98J1油6用于铁件98J1油68散水98J1散3-C宽度10009台阶用于楼梯入口处98J1台2-C10屋面98J1屋13（A.80）4、门窗表门窗表是对建筑物上所有不同类型的门窗统计后列成的表格，以备施工、预算需要。如表3某单位住宅楼门窗表，在门窗表中应反映门窗的类型、大小、所选用的标准图集及其类型编号，如有特殊要求，应在备注中加以说明。表3门窗表任务二、建筑总平面图1、总平面图的形成和用途将新建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形、地物状况用水平投影方法和相应的图例所画出的工程图样，即为总平面图。主要是表示新建房屋的位置、朝向、与原有建筑物的关系，以及周围道路、绿化和给水、排水、供电条件等方面的情况。作为新建房屋施工定位、土方施工、设备管网平面布置，安排在施工时进入现场的材料和构件、配件堆放场地、构件预制的场地以及运输道路的依据。2、总平面图的图示方法总平面图是用正投影的原理绘制的，图形主要是以图例的形式表示，总平面图的图例采用《总图制图标准》（GB/T50103-2001）规定的图例，画图时应严格执行该图例符号，如图中采用的图例不是标准中的图例，应在总平面图下面说明。图线的宽度b，应根据图样的复杂程度和比例，按《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2001）中图线的有关规定执行。总平面图的坐标、标高、距离以米为单位，并应至少取至小数点后两位。3、总平面图的图示内容总平面图中一般应表示如下内容：1）新建建筑物所处的地形。如地形变化较大，应画出相应的等高线。2）新建建筑物的位置，总平面图中应详细的绘出其定位方式，新建建筑物的定位方式有三种：第一种是利用新建建筑物和原有建筑物之间的距离定位。第二种是利用施工坐标确定新建建筑物的位置。第三种是利用新建建筑物与周围道路之间的距离确定新建建筑物的位置。3）相邻原有建筑物、拆除建筑物的位置或范围。4）附近的地形、地物等，如道路、河流、水沟、池塘、土坡等。应注明道路的起点、变坡、转折点、终点以及道路中心线的标高、坡向等。5）指北针或风向频率玫瑰图。在总平面图中通常画有带指北针的风向频率玫瑰图（风玫瑰），用来表示该地区常年的风向频率和房屋的朝向，如图所示。风玫瑰图是根据当地多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数，按一定比例绘制的，风的吹向是指从外吹向中心。实线表示全年风向频率，虚线表示按6、7、8三个月统计的风向频率。明确风向有助于建筑构造的选用及材料的堆场，如有粉尘污染的材料应堆放在下风位6）绿化规划和管道布置。因总平面图所反映的范围较大，常用的比例为1：500、1：1000、1：2000、1：5000等。4、建筑总平面图的识读以某单位住宅楼总平面图为例说明总平面图的识读方法。见图所示。1）了解图名、比例。该施工图为总平面图，比例1：500。2）了解工程性质、用地范围、地形地貌和周围环境情况。从图中可知，本次新建3栋住宅楼（粗实线表示），编号分别是7、8、9，位于一住宅小区，建造层数都为6层。新建建筑右面是一小池塘，池塘上有一座小桥，过桥后有一六边形的小厅。新建建筑左面为俱乐部（已建建筑，细实线表示），一层，俱乐部中间有一天井。俱乐部后面是服务中心，服务中心和俱乐部之间有一花池，花池中心的坐标A=1742m，B=550m.俱乐部左面是已建成的6栋6层住宅楼。新建建筑后面计划扩建一栋住宅楼（虚线表示）。3）了解建筑的朝向和风向本图右上方，是带指北针的风玫瑰图，表示该地区全年以东南风为主导风向。从图中可知，新建建筑的方向座北朝南。4）了解新建建筑的准确位置。图中新建建筑采用建筑坐标定位方法，坐标网格100m×100m，所有建筑对应的两个角全部用建筑坐标定位，从坐标可知原有建筑和新建建筑的长度和宽度。如服务中心的坐标分别是A=1793、B=520和A=1784、B=580，表示服务中心的长度为580-520=60m，宽度为1793-1784=9m。新建建筑中7号宿舍的坐标分别为A=1661.20、B=614.90和A=1646、B=649.60，表示本次新建建筑的长度为649.6-614.9=34.70m，宽度为1661.20-1646=15.2m。四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述首页图的内容与识读方法。2、简述总平面图图示内容与识读方法。课题二建筑平面图的识读教学内容教学方法教学目的：1、掌握建筑平面图的内容与规定2、掌握建筑平面图图的识读方法教学重点:1、掌握建筑平面图的内容与规定2、掌握建筑平面图图的识读方法教学难点：1、掌握建筑平面图的内容与规定[新课引入]项目二建筑施工图的识读课题二建筑平面图的识读方法[新课]一、项目引入每小组发一套建筑平面图，各小组共同学习、讨论，完成学习任务与工作内容。二、提出任务：任务一、建筑平面图的形成任务二、建筑平面图的内容与规定任务二、建筑平面图的识读三、任务实施任务一、建筑平面图的形成与作用建筑平面图的形成，是假想用一个水平的剖切平面沿房屋窗台以上的部位剖开，移去上部后向下投影所得的水平投影图，称为建筑平面图，如下图所示。建筑平面图实质上是房屋各层的水平剖面图。平面图虽然是房屋的水平剖面图，但按习惯不必标注其剖切位置，也不称为剖面图。图建筑平面图形成建筑平面图的作用：1、主要反映房屋的平面形状、大小和房间布置，墙(或柱)的位置、厚度和材料，门窗的位置、开启方向等。2、建筑平面图可作为施工放线，砌筑墙、柱，门窗安装和室内装修及编制预算的重要依据。任务二、平面图的图示内容和阅读方法。下面以住宅的底层平面图为例，讲解平面图的图示内容和识图方法。⑴看图名、比例、朝向。这是某住宅楼的底层平面图，比例为1：100，由左下角的指北针可知本住宅楼座北朝南，其主要出入口在南面。⑵读定位轴线及其编号。从定位轴线可看出墙柱的布置。该住宅楼有六道纵轴，编号用大写字母从下到上顺序标出；横轴有十一道，编号用阿拉伯数字从左到右顺序标出。开间：同一房间内两横向轴线间的距离。进深：同一房间内两纵向轴线间的距离。⑶了解房屋的平面形状和总尺寸。该住宅楼平面形状为矩形，总长19.44m，总宽10.44m。⑷读房间的名称，懂布局及交通联系。该住宅楼底层有14间贮藏室，楼梯间位于⑤~⑦轴线间。⑸了解门窗的布置、数量及型号。门的代号是M，窗的代号是C，在代号后面写上编号。⑹了解房屋细部构造和设备配备等情况。如楼梯、台阶、坡道、散水、水沟、雨水管、卫生间设备的布置等。⑺读尺寸，看高度。平面图所标注的尺寸以mm为单位，标高以m为单位。外部尺寸一般有三道：第一道尺寸表示细部尺寸。第二道尺寸表示轴线间的距离（开间和进深）。第三道尺寸表示外轮廓总尺寸（总长和总宽）。内部尺寸：室内的墙厚、门窗洞、预留孔洞等细部尺寸，不同地面处的标高等。⑻读索引符号，知道平面图与详图的关系。了解有关部位上节点详图的索引符号，看清需要画出详图的位置、详图的编号以及详图所在的图纸编号。⑼读剖切符号。了解剖切位置、剖视方向和编号。任务三、学生识读楼层平面图，讨论并回答下面问题。1、本住宅的平面组合为_____梯_____户，每层______户，每户有_____室______厅和____间厨房、______间卫生间。其中卧室的开间_______、_______、______有三种，起居室开间为_________，进深为________。2、二层楼面的标高为_________m，而盥洗室地面标高为________m，说明该处地面比卧室地面低_________mm，阳台和卫生间地面标高为__________m，二层层高为_______m。四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述建筑平面图的形成与内容2、建筑平面图的识读方法。课题三建筑立面图识读教学内容教学方法教学目的：1、掌握建筑立面图的内容与规定2、掌握建筑立面图的识读方法教学重点:1、建筑立面图的内容与规定2、建筑立面图图的识读方法教学难点：1、建筑立面图的内容与规定[新课引入]项目二建筑施工图的识读课题三建筑立面图的识读方法[新课]一、项目引入每小组发一套建筑立面图，各小组共同学习、讨论，完成学习任务与工作内容。二、提出任务：任务一、建筑立面图的形成、用途与作用任务二、建筑平面图的内容任务三、建筑平面图的识读三、任务实施任务一、建筑平面图的形成与作用一、立面图的形成、用途与命名方式在与建筑立面平行的铅直投影面上所做的正投影图称为建筑立面图，简称立面图。一幢建筑物是否美观，是否与周围环境协调，很大程度上取决于建筑物立面上的艺术处理，包括建筑造型与尺度、装饰材料的选用、色彩的选用等内容，在施工图中立面图主要反映房屋各部位的高度、外貌和装修要求，是建筑外装修的主要依据。由于每幢建筑的立面至少有三个，每个立面都有自己的名称。立面图的命名方式有三种：（1）用朝向命名建筑物的某个立面面向那个方向，就称为那个方向的立面图，如建筑物的立面面向南面，该立面称为南立面图，面向北面，就称为北立面图等。（2）按外貌特征命名将建筑物反映主要出入口或比较显著地反映外貌特征的那一面称为正立面图，其余立面图依次为背立面图、左立面图和右立面图。（3）用建筑平面图中的首尾轴线命名按照观察者面向建筑物从左到右的轴线顺序命名，如①～⑦立面图，⑦～①立面图等。如下图所示建筑立面图的投影方向和名称。施工图中这三种命名方式都可使用，但每套施工图只能采用其中的一种方式命名，不论采用那种命名方式，第一个立面图都应反映建筑物的外貌特征。二、建筑立面图的图示内容建筑立面图的图示内容主要有：1．画出从建筑物外可以看见的室外地面线、房屋的勒脚、台阶、花池、门、窗、雨蓬、阳台、室外楼梯、墙体外边线、檐口、屋顶、雨水管、墙面分格线等内容。2．注出建筑物立面上的主要标高。如室外地面的标高、台阶表面的标高、各层门窗洞口的标高、阳台、雨蓬、女儿墙顶、屋顶水箱间及楼梯间屋顶的标高。3．注出建筑物两端的定位轴线及其编号。4．注出需要详图表示的索引符号5．用文字说明外墙面装修的材料及其做法。如立面图局部需画详图时应标注详图的索引符号。为了使建筑立面图主次分明，有一定的立体感，通常将建筑物外轮廓和较大转折处轮廓的投影用粗实线表示；外墙上突出、凹进部位如壁柱、窗台、楣线、挑檐、门窗洞口等的投影用中粗实线表示；门窗的细部分格以及外墙上的装饰线用细实线表示；室外地坪线用加粗实线（1.4b）表示。门窗的细部分格在立面图上每层的不同类型只需画一个详细图样，其它均可简化画出，即只需画出它们的轮廓和主要分格。阳台栏杆和墙面复杂的装修，往往难以详细表示清楚，一般只画一部分，剩余部分简化表示即可。房屋立面如有部分不平行于投影面，例如部分立面呈弧形、折线型、曲线型等，可将该部分展开至与投影面平行，再用投影法画出其立面图，但应在该立面图图名后注写“展开”二字。三、立面图识读举例1．从正立面图上了解该建筑的外貌形状，并与平面图对照深入了解屋面、名称、雨蓬、台阶等细部形状及位置。从图中可知，该住宅楼为六层，客厅窗为外飘窗，窗下墙呈八字形，相邻两户客厅的窗下墙之间装有空调室外机的搁板，每两卧室窗上方也装有室外空调机搁板。屋面为平屋面。2．从立面图上了解建筑的高度。从图中看到，在立面图的左侧和右侧都注有标高，从左侧标高可知室外地面标高为-1.200，室内标高为±0.000，室内外高差1.2m，一层客厅窗台标高为0.300，窗顶标高为2.700，表示窗洞高度为2.4m，二层客厅窗台标高为3.300，窗顶标高为5.700，表示二层的窗洞高度为2.4m，依次相同。从右侧标高可知地下室窗台标高为-0.700，窗顶标高为-0.300，得知地下室窗高0.4m，一层卧室窗台标高为0.900，窗顶标高为2.700，知卧室窗高1.8m，以上各层相同，屋顶标高18.5m，表示该建筑的总高为18.5+1.2=19.7m。3．了解建筑物的装修做法。从图中可知建筑以绿色干粘石为主，只在飘窗下以及空调机搁板处刷白色涂料。4．了解立面图上的索引符号的意义。5．了解其它立面图。如下图为背立面图，从图中可知该立面上主要反映各户阴面次卧室的外窗和厨房的外窗以及楼梯间的外窗及其造型。6．建立建筑物的整体形状。读了平面图和立面图，应建立该住宅楼的整体形状，包括形状、高度、装修的颜色、质地等。四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述建筑立面图的形成与内容2、建筑立面图的识读方法。课题四建筑剖面图识读教学内容教学方法教学目的：1、掌握建筑剖面图的形成内容与用途2、掌握建筑剖面图的图示内容2、掌握建筑剖面图的识读方法、教学重点:1、建筑立面图的内容与规定2、建筑立面图图的识读方法教学难点：1、建筑立面图的内容与规定[新课引入]项目二建筑施工图的识读课题四建筑剖面图的识读方法[新课]一、项目引入每小组发一套建筑剖面图，各小组共同学习、讨论，完成学习任务与工作内容。二、提出任务：任务一、建筑剖面图的形成、用途与作用任务二、建筑剖面图的内容任务三、建筑剖面图的识读三、任务实施任务一、立面图的形成、用途与命名方式假想用一个或一个以上的铅垂剖切平面剖切建筑物，得到的剖面图称为建筑剖面图，简称剖面图。建筑剖面图用以表示建筑内部的结构构造、垂直方向的分层情况、各层楼地面、屋顶的构造及相关尺寸、标高等。剖面图的数量及其剖切位置应根据建筑物自身的复杂情况而定，一般剖切位置选择房屋的主要部位或构造较为典型的部位，如楼梯间等，并应尽量使剖切平面通过门窗洞口。剖面图的图名应与建筑底层平面图的剖切符号一致。任务二、剖面图的图示内容1．表示被剖切到的墙、梁及其定位轴线。2．表示室内底层地面，各层楼面、屋顶、门窗、楼梯、阳台、雨蓬、防潮层、踢脚板、室外地面、散水、明沟及室内外装修等剖切到和可见的内容。3．标注尺寸和标高。剖面图中应标注相应的标高与尺寸。（1）标高应标注被剖切到的外墙门窗口的标高，室外地面的标高，檐口、女儿墙顶的标高，以及各层楼地面的标高。（2）尺寸应标注门窗洞口高度、层间高度和建筑总高三道尺寸，室内还应注出内墙体上门窗洞口的高度以及内部设施的定位和定形尺寸。4．表示楼地面、屋顶各层的构造，一般用引出线说明楼地面、屋顶的构造做法。如果另画详图或已有说明，则在剖面图中用索引符号引出说明。剖面图的比例应与平面图、立面图的比例一致，因此在剖面图中一般不画材料图例符号，被剖切平面剖切到的墙、梁、板等轮廓线用粗实线表示，没有被剖切到但可见的部分用细实线表示，被剖切断的钢筋混凝土梁、板涂黑。任务三、剖面图的识读如下图所示，为该住宅楼的2-2剖面图，现以下图为例说明剖面图的识读方法。1．先了解剖面图的剖切位置与编号，从底层平面图上可以看到2-2剖面图的剖切位置在⑤～⑥轴线之间，断开位置从客厅、餐厅到厨房，切断了客厅的飘窗和厨房的外窗。2．了解被剖切到的墙体、楼板和屋顶，从图中看到，被剖切到的墙体有轴线墙体，轴线墙体，和轴线的墙体，及其上的窗洞。屋面排水坡度为2%，以及挑檐的形状。3．了解可见的部分，2-2剖面图中可见部分主要是入户门，门高2100mm，门宽在平面图上表示，为900mm。4．了解剖面图上的尺寸标注。从左侧的标高可知飘窗的高度，从右侧的标高可知厨房外窗的高度。建筑物的层高为3000mm，从地下室到屋顶的高度为20.4m。建筑剖面图在读图时应注意以下事项：（1）剖面图表示的内容多为有特殊设备的房间，如锅炉、实验室、浴室、厕所、厨房等，里面有固定的设备，需要用剖面图表示清楚它们的具体位置、形状尺寸等，阅读剖面图就要校核该图所在轴线位置，剖切到的内容和部位是否与平面图中相应的内容一致。（2）剖面图中的尺寸重点是表明建筑内外高度尺寸和标高时，应仔细校核这些细部尺寸是否与平面图、立面图尺寸完全一致。内外装修做法与材料做法是否与平面图、立面图一致。四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述建筑剖面图的形成与作用。2、建筑剖面图的内容与识读方法是什么？《建筑构造与识图》教案课题五建筑详图识读教学内容教学方法教学目的：1、掌握外墙身详图的图示内容与阅读方法2、掌握楼梯平面图的图示内容与识读方法3、掌握楼梯剖面图的图示内容与识读方法、教学重点:1、掌握外墙身详图的图示内容与阅读方法2、掌握楼梯平面图的图示内容与识读方法3、掌握楼梯剖面图的图示内容与识读方法、教学难点：楼梯剖面图的图示内容与识读方法[新课引入]项目二建筑施工图的识读课题五建筑详图的识读方法[新课]一、项目引入每小组发一套建筑详图，各小组共同学习、讨论，完成学习任务与工作内容。二、提出任务：任务一、掌握外墙身详图的图示内容与阅读方法任务二、掌握楼梯详图的图示内容与识读方法三、任务实施任务一、外墙身详图墙身详图也叫墙身大样图，实际上是建筑剖面图的有关部位的局部放大图。它主要表达墙身与地面、楼面、屋面的构造连接情况以及檐口、门窗顶、窗台、勒脚、防潮层、散水、明沟的尺寸、材料、做法等构造情况，是砌墙、室内外装修、门窗安装、编制施工预算以及材料估算等的重要依据。有时在外墙详图上引出分层构造，注明楼地面、屋顶等的构造情况，而在建筑剖面图中省略不标。外墙剖面详图往往在窗洞口断开，因此在门窗洞口处出现双折断线（该部位图形高度变小，但标注的窗洞竖向尺寸不变），成为几个节点详图的组合。在多层房屋中，若各层的构造情况一样时，可只画墙脚、檐口和中间层（含门窗洞口）三个节点，按上下位置整体排列。。有时墙身详图不以整体形式布置，而把各个节点详图分别单独绘制，也称为墙身节点详图。1．墙身详图的图示内容：如下图，墙身详图的图示内容如下：（1）墙身的定位轴线及编号，墙体的厚度、材料及其本身与轴线的关系。（2）勒脚、散水节点构造。主要反映墙身防潮做法、首层地面构造、室内外高差、散水做法，一层窗台标高等。（3）标准层楼层节点构造。主要反映标准层梁、板等构件的位置及其与墙体的联系，构件表面抹灰、装饰等内容。（4）檐口部位节点构造。主要反映檐口部位包括封檐构造（如女儿墙或挑檐）、圈梁、过梁、屋顶泛水构造、屋面保温、防水做法和屋面板等结构构件。（5）图中的详图索引符号等。2．墙身详图的阅读举例（1）如图1-6-14，该墙体为eq\o\ac(○,A)轴外墙、厚度370mm。（2）室内外高差为0.3m，墙身防潮采用20mm防水砂浆，设置于首层地面垫层与面层交接处，一层窗台标高为（3）标准层楼层构造为20厚1：2水泥砂浆面层，120厚预应力空心楼板，板底勾缝刷白；120厚预应力空心楼板搁置于横墙上；标准层楼层标高分别为3m，6m，（4）屋顶采用架空900mm高的通风屋面，下层板为120厚预应力空心楼板，上层板为100厚C20现浇钢筋混凝土板；采用SBS柔性防水，刷浅色涂料保护层；檐口采用外天沟，挑出600图墙身节点详图图墙身节点详图任务二、楼梯详图楼梯详图主要表示楼梯的类型和结构形式。楼梯是由楼梯段、休息平台、栏杆或栏板组成。楼梯详图主要表示楼梯的类型、结构形式、各部位的尺寸及装修做法等，是楼梯施工放样的主要依据。楼梯详图一般分建筑详图与结构详图，应分别绘制并编入建筑施工图和结构施工图中。对于一些构造和装修较简单的现浇钢筋砼楼梯，其建筑详图与结构详图可合并绘制，编入建筑施工图或结构施工图。楼梯的建筑详图一般有楼梯平面图、楼梯剖面图以及踏步和栏杆等节点详图。1．楼梯平面图楼梯平面图实际上是在建筑平面图中楼梯间部分的局部放大图，如图1-6-15所示。楼梯平面图通常要分别画出底层楼梯平面图、顶层楼梯平面图及中间各层的楼梯平面图。如果中间各层的楼梯位置、楼梯数量、踏步数、梯段长度都完全相同时，可以只画一个中间层楼梯平面图，这种相同的中间层的楼梯平面图称为标准层楼梯平面图。在标准层楼梯平面图中的楼层地面和休息平台上应标注出各层楼面及平台面相应的标高，其次序应由下而上逐一注写。楼梯平面图主要表明梯段的长度和宽度、上行或下行的方向、踏步数和踏面宽度、楼梯休息平台的宽度、栏杆扶手的位置以及其他一些平面形状。楼梯平面图中，楼梯段被水平剖切后，其剖切线是水平线，而各级踏步也是水平线，为了避免混淆，剖切处规定画45°折断符号，首层楼梯平面图中的45°折断符号应以楼梯平台板与梯段的分界处为起始点画出，使第一梯段的长度保持完整。楼梯平面图中，梯段的上行或下行方向是以各层楼地面为基准标注的。向上者称为上行，向下者称为下行，并用长线箭头和文字在梯段上注明上行、下行的方向及踏步总数。在楼梯平面图中，除注明楼梯间的开间和进深尺寸、楼地面和平台面的尺寸及标高外，还需注出各细部的详细尺寸。通常用踏步数与踏步宽度的乘积来表示梯段的长度。通常三个平面图画在同一张图纸内，并互相对齐，这样既便于阅读，又可省略标注一些重复的尺寸。楼梯平面图的读图方法如下：1）了解楼梯或楼梯间在房屋中的平面位置。如图1-6-15所示，楼梯间位于eq\o\ac(○,C)~eq\o\ac(○,D)轴×④轴~⑤轴。2）熟悉楼梯段、楼梯井和休息平台的平面形式、位置、踏步的宽度和踏步的数量。本建筑楼梯为等分双跑楼梯，楼梯井宽160mm，梯段长2700mm、宽1600mm3）了解楼梯间处的墙、柱、门窗平面位置及尺寸。本建筑楼梯间处承重墙宽240mm，外墙宽370mm，外墙窗宽4）看清楼梯的走向以及楼梯段起步的位置。楼梯的走向用箭头表示。5）了解各层平台的标高。本建筑一、二、三层平台的标高分别为1.5m，4.5m，6）在楼梯平面图中了解楼梯剖面图的剖切位置。图图1-6-15楼梯平面图2．楼梯剖面图楼梯剖面图实际上是在建筑剖面图中楼梯间部分的局部放大图，如图1-6-17。楼梯剖面图能清楚地注明各层楼（地）面的标高，楼梯段的高度、踏步的宽度和高度、级数及楼地面、楼梯平台、墙身、栏杆、栏板等的构造做法及其相对位置。表示楼梯剖面图的剖切位置的剖切符号应在底层楼梯平面图中画出。剖切平面一般应通过第一跑，并位于能剖到门窗洞口的位置上，剖切后向未剖到的梯段进行投影。在多层建筑中，若中间层楼梯完全相同时，楼梯剖面图可只画出底层、中间层、顶层的楼梯剖面，在中间层处用折断线符号分开，并在中间层的楼面和楼梯平台面上注写适用于其他中间层楼面的标高。若楼梯间的屋面构造做法没有特殊之处，一般不再画出。在楼梯剖面图中，应标注楼梯间的进深尺寸及轴线编号，各梯段和栏杆、栏板的高度尺寸，楼地面的标高以及楼梯间外墙上门窗洞口的高度尺寸和标高。梯段的高度尺寸可用级数与踢面高度的乘积来表示，应注意的是级数与踏面数相差为1，即踏面数=级数－1。楼梯剖面图的读图方法如下：1）了解楼梯的构造形式。如图1-6-17，该楼梯为双跑楼梯，现浇钢筋砼制作。2）熟悉楼梯在竖向和进深方向的有关标高、尺寸和详图索引符号。该楼梯为等跑楼梯，楼梯平台标高分别为1.5m、4.5m、3）了解楼梯段、平台、栏杆、扶手等相互间的连接构造。4）明确踏步的宽度、高度及栏杆的高度。该楼梯踏步宽300mm，踢面高150mm，栏杆的高度为图图1-6-17楼梯剖面图四、任务评价根据学生完成任务的情况，完成学生自评、互评和教师评价五、课后思考题：1、简述外墙身详图的图示内容与识读方法。2、简述楼梯平面图与剖面图的图示内容与识读方法。《建筑构造与识图》教案课题一建筑电气施工图释读教学内容教学方法教学目的：1、理解电气施工图的一般知识；2、了解电气施工图的常用图形符号与文字符号；3、理解电气施工图的释读程序；4、能看懂本工程的电气系统图；5、能看懂本工程的电气平面布置图。教学重点:1、看懂工程的电气系统图；2、看懂工程的电气平面布置图;教学难点：工程的电气系统图；[新课引入]项目一建筑电气工程施工图的图样类别及特点案例：以建筑施工图和建筑电气工程施工图为例讲解导入：建筑施工图由哪些图样类别组成？建筑电气工程施工图又有哪些图样类别？这两类图有何区别？本次课将围绕这一问题进行学习。[新课]提出任务看到—想到做到1、思考：（1）建筑电气工程施工图又有哪些图样类别？（2）这些图样类别各用什么形式表达？每个图样类别有什么样的作用？（3）建筑电气工程施工图有何特点？2、复习建筑施工图的图样类别；预习教材内容，理解建筑电气工程施工图的图样类别。二、任务检查：1、请你谈谈建筑施工图有哪些图样类别？（想到）2、你看到建筑电气工程施工图有哪些图样类别？（看到）3、这两类图有何区别？（做到）三、任务分析：1．建筑电气工程施工图的图样类别；2．建筑电气工程施工图的特点。四、任务实施（一）建筑电气工程施工图的图样类别建筑电气工程施工图的图样一般有电气设计说明、电气总平面图、电气系统图、电气平面布置图、电路图、接线图、安装大样图、电缆清册、图例及设备材料表等。1、电气总平面图电气总平面图是在建筑总平面图上表示电源及电力负荷分布的图样，主要表示各建筑物的名称或用途、电力负荷的装机容量、电气线路的走向及变配电装置的位置、容量和电源进户的方向等。通过电气总平面图可了解该项工程的概况，掌握电气负荷的分布及电源装置等。一般大型工程都有电气总平面图，中小型工程则由动力平面图或照明平面图代替。2、电气系统图电气系统图是用单线图表示电能或电信号按回路分配出去的图样，主要表示各个回路的名称、用途、容量以及主要电气设备、开关元件及导线电缆的规格型号等。通过电气系统图可以知道该系统的回路个数及主要用电设备的容量、控制方式等。建筑电气工程中系统图用的很多，动力、照明、变配电装置、通信广播、电缆电视、火灾报警、防盗保安等都要用到系统图。3、电气平面布置图电气平面布置图是在建筑物的平面图上标出电气设备、元件、管线实际布置的图样，主要表示其安装位置、安装方式、规格型号数量及防雷装置、接地装置等。通过平面图可以知道每幢建筑物及其各个不同的标高上装设的电气设备、元件及其管线等。建筑电气平面图用得很多，动力、照明、变配电装置、各种机房、通信广播、电缆电视、火灾报警、防盗保安、微机监控、自动化仪表、防雷接地等都要用到平面图。4、电路图电路图人们习惯称为控制原理图，它是单独用来表示电气设备及元件控制方式及其控制线路的图样，主要表示电气设备及元件的起动、保护、信号、联锁、自动控制及测量等。通过控制原理图可以知道各设备元件的工作原理、控制方式，掌握建筑物的功能实现方法等。控制原理图用的很多，动力、变配电装置、火灾报警、防盗保安、电梯装置等都要用到控制原理图，较复杂的照明及声光系统也要用到控制原理图。5、接线图接线图是与电路图配套的图样，用来表示设备元件外部接线以及设备元件之间接线的。通过接线图可以知道系统控制的接线方式和控制电缆、控制线的走向及其布置等。动力、变配电装置、火灾报警、防盗保安、电梯装置等都要用到接线图。一些简单的控制系统一般没有接线图。6、安装大样图安装大样图一般是用来表示某一具体部位或某一设备元件的结构或具体安装方法的图样，通过大样图可以了解该项工程的复杂程度。一般非标的配电箱、控制柜等的制作安装都要用到大样图，大样图通常均采用标准通用图集。其中剖面图也是大样图的一种。7、电缆清册电缆清册是用表格的形式来表示该系统中电缆的规格、型号、数量、走向、敷设方法、头尾接线部位等内容的图样，一般使用电缆较多的工程均有电缆清册，而简单的工程通常没有电缆清册。8、图例图例是用表格的形式列出该系统中使用的图形符号或文字符号，其目的是使读图者容易读懂图样。9、设备材料表设备材料表一般都要列出系统主要设备及主要材料的规格、型号、数量、具体要求或产地。但是表中的数量一般只作为概算估计数，不作为设备和材料的供货依据。10、设计说明设计说明主要标注图中交待不清或没有必要用图表示的要求、标准、规范等。上述图样类别具体到某一工程上，则由于工程的规模大小、安装施工的难易程度等原因，而并非全部都存在，但其中电气系统图、电气平面布置图是必不可少的，所以它们是读图的重点内容。（二）建筑电气工程施工图的特点建筑电气工程施工图具有不同于机械图、建筑图的特点，掌握建筑电气工程图的特点，对释读建筑电气工程图将会带来很多方便。建筑电气工程施工图的主要特点是:1、建筑电气工程施工图大多是采用统一的图形符号并加注文字符号绘制出来的。图形符号和文字符号就是构成电气工程语言的“词汇”。因为构成建筑电气工程的设备、元件、线路很多，结构类型不一，安装方式各异，只有借用统一的图形符号和文字符号来表达，才比较合适。所以，绘制和释读建筑电气工程图，首先就必须明确和熟悉这些图形符号所代表的内容和含义，以及它们之间的相互关系。2、建筑电气工程施工图反映的是电工、电子电路的系统组成、工作原理和施工安装方法。分析任何电路都必须使其构成闭合回路，只有构成闭合回路，电流才能够流通，电气设备才能正常工作。一个电路的组成，包括四个基本要素，即：电源、用电设备、导线和开关控制设备。因此要真正读懂图纸，还必须了解设备的基本结构、工作原理、工作程序、主要性能和用途等。3、电路中的电气设备、元件等，彼此之间都是通过导线连接起来，构成一个整体的电气通路，导线可长可短，能够比较方便地跨越较远的空间距离。正因为如此，电气工程图有时就不象机械工程图或建筑工程图那样表达内容比较集中，比较直观；有时电气设备安装位置在A处，而控制设备的信号装置、操作开关则可能在B处。这就要将各有关的图纸联系起来，对照释读。一般而言，应通过系统图、电路图找联系；通过平面布置图、接线图找位置；交错释读，这样读图效率才可以提高。4、建筑电气工程施工往往与主体工程(土建工程)及其他安装工程(给排水管道、工艺管道、采暖通风等安装工程)施工相互配合进行。例如，电气设备的布置与土建平面布置、立面布置有关；线路走向与建筑结构的梁、柱、门窗、楼板的位置、走向有关，还与管道的规格、用途、走向有关；安装方法与墙体结构有关；特别是一些暗敷线路、电气设备基础及各种电气预埋件更与土建工程密切相关。因此，释读建筑电气工程图时应与有关的土建工程图、管道工程图等对应起来释读。5、释读电气工程图的一个主要目的是用来编制施工方案和工程预算，指导工程施工，指导设备的维修和管理。而一些安装、使用、维修等方面的技术要求不能在图纸中完全反映出来，而且也没有必要一一标注清楚，因为这些技术要求在有关的国家标准和规范、规程中都有明确的规定，所以有的建筑电气工程施工图对于安装施工要求仅在说明栏内注出“参照××规范”的说明。因此在读图时，尚应了解、熟悉有关规程规范的要求。能力训练一：建筑电气工程施工图的图样类别（一）训练题目：建筑电气工程施工图的图样类别有哪些？（二）训练目的：1、查看图纸内容与数量，保证图纸的完整性；2、有哪些图纸是建筑电气工程施工图所特有的？3、每张建筑电气工程施工图有何作用？（三）效果检查：1、图纸没有重复，漏缺问题；2、抓住建筑电气工程施工图的特点；3、每张建筑电气工程施工图传达的信息。能力训练二：（一）训练题目：建筑电气工程施工图的特点（二）训练目的：掌握建筑电气工程施工图的特点（三）效果检查：分别举例说明建筑电气工程施工图的5个特点。五、知识链接（5分钟）建筑电气工程弱电系统评价任务通过教师讲解，学生作出自评，小组之间根据学生工作页完成的情况，进行互评。教师对每个小组成员的学习态度、学习质量进行评价。教学小结一、本节课的授课内容：（一）建筑电气工程图建筑电气工程图是应用非常广泛的电气图之一。建筑电气工程图可以表明建筑电气工程的构成规模和功能，详细描述电气装置的工作原理，提供安装技术数据和使用维护方法。随着建筑物的规模和要求不同，建筑电气工程图的种类和图纸数量也是不同，常用的建筑电气工程图主要有以下几类。1．说明性文件（1）图纸目录。内容有序号、图纸名称、图纸编号、图纸张数等。（2）设计说明（施工说明）。主要阐述电气工程设计依据、工程的要求和施工原则、建筑特点、电气安装标准、安装方法、工程等级、工艺要求及有关设计的补充说明等。（3）图例。即图形符号和文字代号，通常只列出本套图纸中涉及到的一些图形符号和文字代号所代表的意义。（4）设备材料明细表（零件表）。列出该项电气工程所需要的设备和材料的名称、型号、规格和数量，供设计概算、施工预算及设备订货时参考。2．系统图系统图是表现电气工程的供电方式、电力输送、分配、控制和设备运行情况的图纸。从系统图中可以粗略地看出工程的概貌。系统图可以反映不同级别的电气信息，如变配电系统图、动力系统图、照明系统图、弱电系统图等。3．平面图电气平面图是表示电气设备、装置与线路平面布置的图纸，是进行电气安装的主要依据。电气平面图是以建筑平面图为依据，在图上绘出电气设备、装置及线路的安装位置，敷设方法等。常用的电气平面图有变配电所平面图、室外供电线路平面图、动力平面图、照明平面图、防雷平面图、接地平面图、弱电平面图等。4．布置图布置图是表现各种电气设备和器件的平面与空间的位置、安装方式及其相互关系的图纸。通常由平面图、立面图、剖面图及各种构件详图等组成。一般来说，设备布置图是按三视图原理绘制的。5．接线图安装接线图在现场常被称为安装配线图，主要是用来表示电气设备、电器元件和线路的安装位置、配线方式、接线方法、配线场所特征的图纸。6．电路图现场常称作电气原理图，主要是用来表现某一电气设备或系统的工作原理的图纸，它是按照各个部分的动作原理图采用分开表示法展开绘制的。通过对电路图的分析，可以清楚地看出整个系统的动作顺序。电路图可以用来指导电气设备和器件的安装、接线、调试、使用与维修。7．详图详图是表现电气工程中设备的某一部分的具体安装要求和做法的图纸。（二）阅读建筑电气工程图的一般程序阅读建筑电气工程图，除应了解建筑电气工程图的特点外，还应该按照一定顺序进行阅读，才能比较迅速全面地读懂图纸，以完全实现读图的意图和目的。一套建筑电气工程图所包括的内容比较多，图纸往往有很多张。一般应按以下顺序依次阅读和作必要的相互对照阅读。（1）看标题栏及图纸目录。了解工程名称、项目内容、设计日期及图纸数量和内容等。（2）看总说明。了解工程总体概况及设计依据，了解图纸中未能表达清楚的各有关事项。如供电电源的来源、电压等级、线路敷设方法、设备安装高度及安装方式、补充使用的非国标图形符号施工时应注意的事项等。有些分项局部问题是在各分项工程的图纸上说明的，看分项工程图纸时，也要先看设计说明。（3）看系统图。各分项工程的图纸中都包含有系统图。如变配电工程的供电系统图、电力工程的电力系统图、照明工程的照明系统图以及电缆电视系统图等。看系统图的目的是了解系统的基本组成，主要电气设备、元件等连接关系及它们的规格、型号、参数等，掌握该系统的基本概况。（4）看平面布置图。平面布置图是建筑电气工程图纸中的重要图纸之一，如变配电所电气设备安装平面图、电力平面图、照明平面图、防雷、接地平面图等，都是用来表示设备安装位置、线路敷设方法及所用导线型号、规格、数量、管径大小的。在通过阅读系统图，了解了系统组成概况之后，就可依据平面图编制工程预算和施工方案，具体组织施工了。所以对平面图必须熟读。对于施工经验还不太丰富的同志，有必要在阅读平面图时，选择阅读相应的内容的安装大样图。（5）看电路图和接线图。了解各系统中用电设备的电气自动控制原理，用来指导设备的安装和控制系统的调试工作。因电路图多是采用功能局法绘制的，看图时应依据功能关系从上至上或从左至右一个回路、一个回路的阅读。若能熟悉电路中各电器的性能和特点，对读懂图纸将是一个极大的帮助。在进行控制系统的配线和调校工作中，还可配合阅读接线图和端子图进行。（6）看安装大样图。安装大样图是按照机械制图方法绘制的用来详细表示设备安装方法的图纸，也是用来指导安装施工和编制工程材料计划的重要依据图纸。特别是对于初学安装的同志更显重要，甚至可以说是不可缺少的。安装大样图多是采用全国通用电气装置标准图集。（7）看设备材料表。设备材料表给我们提供了该工程使用的设备、材料的型号、规格和数量，是我们编制购置主要设备、材料计划的重要依据之一。阅读图纸的顺序没有统一的规定，可以根据需要，自己灵活掌握，并应有所侧重。有时一张图纸可反复阅读多遍。为更好地利用图纸指导施工，使之安装质量符合要求，阅读图纸时，还应配合阅读有关施工及验收规范、质量检验评定标准以及全国通用电气装置标准图集，以详细了解安装技术要求及具体安装方法等。二、本节重点：1、建筑电气工程施工图的图样类别；2、建筑电气工程施工图的特点。课后思考题：1、简述建筑电气工程施工图的图样类别；2、简述建筑电气工程施工图独有图纸；3、简述建筑电气工程施工图的特点；项目二建筑电气工程施工图的释读案例：以一套建筑电气工程施工图为例讲解导入：建筑施工图是按何种方式去释读的？建筑电气工程施工图又有何种释读方式？本次课将围绕这一问题进行学习。[新课]提出任务看到—想到做到1、思考：（1）建筑施工图的释读方法？（2）建筑电气工程施工图有何释读方法？2、复习建筑施工图的释读方法；预习教材内容，理解建筑电气工程施工图的释读方法。二、任务检查：1、请你谈谈建筑施工图的释读方法？（想到）2、教师以一套图纸为例讲解部分图纸的释读，你总结一般建筑电气工程施工图的释读方法？（看到）3、自行完成整套图纸的释读。（做到）三、任务分析：1．听教师讲解部分建筑电气工程施工图的释读；2．自行完成整套图纸的释读。四、任务实施释读建筑电气工程施工图的一般程序：释读建筑电气工程图，除了应该了解建筑电气工程图的特点外，还应该按照一定释读程序进行释读，这样才能比较迅速、全面地读懂图纸，以完全实现读图的意图和目标。一套建筑电气工程图所包括的内容比较多，图纸往往有很多张，一般应按以下顺序依次释读，有时还有必要进行相互对照释读。1、看图纸目录及标题栏。了解工程名称项目内容、设计日期、工程全部图纸数量、图纸编号等。2、看总设计说明。了解工程总体概况及设计依据，了解图纸中未能表达清楚的各有关事项。如供电电源的来源、电压等级、线路敷设方式，设备安装高度及安装方式，补充使用的非国标图形符号，施工时应注意的事项等。有些分项局部问题是在各分项工程的图纸上说明的，看分项工程图纸时，也要先看设计说明。3、看电气系统图。各分项工程的图纸中都包含有系统图，如变配电工程的供电系统图，电力工程的电力系统图，电气照明工程的照明系统图以及电缆电视系统图等。看系统图的目的是了解系统的基本组成，主要电气设备、元件等连接关系及它们的规格、型号、参数等，掌握该系统的基本概况。4、看电路图和接线图。了解各系统中用电设备的电气自动控制原理，用来指导设备的安装和控制系统的调试工作。因电路图多是采用功能布局法绘制的，看图时应依据功能关系从上至下或从左至右一个回路、一个回路地释读。若能熟悉电路中各电器的性能和特点，对读懂图纸将是一个很大的帮助。在进行控制系统的配线和调校工作中，还可配合释读接线图和端子图进行。5、看电气平面布置图。平面布置图是建筑电气工程图纸中的重要图纸之一，如变配电所设备安装平面图(还应有剖面图)，电力平面图，照明平面图，防雷与接地平面图等，它们都是用来表示设备安装位置，线路敷设部位、敷设方法以及所用导线型号、规格、数量，管径大小的，是安装施工、编制工程预算的主要依据图纸。6、看安装大样图。安装大样图是按照机械制图方法绘制的用来详细表示设备安装方法的图纸，也是用来指导施工和编制工程材料计划的重要图纸。特别是对于初学安装的人员更显重要，甚至可以说是不可缺少的。7、看设备材料表。设备材料表提供了该工程所使用的主要设备、材料的型号、规格和数量，是编制工程预算，编制购置主要设备、材料计划的重要参考资料。严格地说，释读工程图纸的顺序并没有统一的硬性规定，可以根据需要，自己灵活掌握，并应有所侧重。有时一张图纸需反复释读多遍。为更好地利用图纸指导施工，使之安装质量符合要求，释读图纸时，还应配合释读有关施工及检验规范、质量检验评定标准以及全国通用电气装置标准图集，以详细了解安装技术要求及具体安装方法。能力训练：建筑电气工程施工图的释读（一）训练题目：释读建筑电气工程施工图（二）训练目的：1、理解释读建筑电气工程施工图的一般程序；2、能自行完成整套图纸的释读。（三）效果检查：1、图纸没有重复，漏缺问题；2、抓住建筑电气工程施工图的特点；3、每张建筑电气工程施工图传达的信息。五、知识链接（5分钟）建筑电气工程弱电系统评价任务通过教师讲解，学生作出自评，小组之间根据学生工作页完成的情况，进行互评。教师对每个小组成员的学习态度、学习质量进行评价。教学小结一、本节课的授课内容：电气照明工程图是设计单位提供给施工单位从事电气照明安装用的图纸，在看电气照明工程图时，先要了解建筑物的整个结构、楼板、墙面、棚顶材料结构、门窗位置、房间布置等，在分析照明工程时要掌握以下内容：1）照明配电箱的型号、数量、安装标高、配电箱的电气系统；2）照明线路的配线方式、敷设位置、线路走向、导线型号、规格及根数；3）灯具的类型、功率、安装位置、安装方式及安装高度；4）开关的类型、安装位置、离地高度、控制方式；5）插座及其他电器的类型、容量、安装位置、安装高度等。有时图纸标注是不齐全的，施工者可以依据施工及验收规范进行安装。一般开关安装高度距地1.3m，距门0.15～0.2m。下面以某住宅楼的建筑电气工程的照明工程为例，介绍照明工程的识图过程。附图分别为电气照明工程图的系统图及其平面布置图。从一、二层照明平面布置图中可以看出，电源380/220V采用电缆直接埋地进线，一梯一进线，进线电缆选用YJV-1kV-4×50由小区变电所引来，3根相线，1根中性线。总配电箱有2个，AL1、AL2，分别设于各单元的一层楼梯间。以AL1为例，可以看出电源从一层总配电箱的分路开关引出11个回路，分别送到各用户的户配电箱及供楼梯间照明。总开关、分路开关采用施耐德公司的产品，规格见一、二单元住宅配电系统图所示。各单元的用户配电箱除照明回路和空调插座外均采用带漏电保护功能的断路器,各开关也采用施耐德公司的产品。二、本节重点：1、理解释读建筑电气工程施工图的一般程序；2、自行完成整套图纸的释读。课后思考题：1、简述释读建筑电气工程施工图的一般程序。由案例导入课程，激发学生学习兴趣。创设情境提出任务采用启发式教学通过检查了解学生课前小组学习情况，引导学生进入任务分析。分析任务明确目标多媒体教学任务实施获得技能思考：图中电气系统图与建筑系统图有何不同？多媒体教学启发式教学启发式教学通过图纸对照，讲解建筑电气工程施工图与机械图、建筑图的不同之处建筑电气工程施工图的特点结合施工图详细讲解。获得技能：1、释读建筑电气工程施工图2、建筑电气工程的特点重点释读该图的注意事项，注意细节的处理思考：建筑电气工程施工图与建筑施工图的联系思考：实际工程中建筑电气工程施工图如何对照建筑施工图？能力训练巩固提高知识链接拓宽视野由案例导入课程，激发学生学习兴趣。创设情境提出任务采用启发式教学通过检查了解学生课前小组学习情况，引导学生进入任务分析。分析任务明确目标多媒体教学任务实施获得技能思考：建筑电气工程施工图的一般程序？多媒体教学启发式教学通过图纸，讲解建筑电气工程施工图的一般程序建筑电气工程施工图的一般程序详细讲解。获得技能：1、释读建筑电气工程施工图重点释读该图的注意事项，注意细节的处理知识链接拓宽视野课题二建筑给排水施工图释读教学内容教学方法教学目的：通过典型工程的给排水施工图释读训练，使学生理解给排水施工图的阅读程序和方法；进一步了解给排水工程的常用材料、设备、施工特点以及与其他专业的现场配合要求，为参与建设安装工程的施工、管理奠定基础。教学重点:1、给排水设计、施工说明的释读；2、给排水平面图的释读；3、给排水大样图的释读；4、给水轴测图、原理图的释读；5、排水轴测图、原理图的释读。教学难点：给排水系统轴测图、原理图的释读。[新课引入]案例：以建筑给排水施工图为例讲解导入：建筑给排水施工图由哪些图样类别组成？建筑给排水工程施工图的释读该从何下手？本次课将围绕这一问题进行学习。[新课]一、提出任务看到—想到做到1、思考：（1）建筑给排水工程施工图有哪些图样类别？（2）这些图样类别各用什么形式表达？每个图样类别有什么样的作用？（3）建筑给排水工程施工图有何特点？2、复习建筑施工图的图样类别；预习教材内容，理解建筑给排水工程施工图的图样类别。二、任务检查：1、请你谈谈建筑施工图有哪些图样类别？（想到）2、你看到建筑给排水工程施工图有哪些图样类别？（看到）3、这两类图有何区别？（做到）三、任务分析：1、理解给排水施工图的一般知识；

2、熟悉给排水施工图的常用图例符号与文字符号；

3、了解给排水施工图的阅读程序；

4、能掌握给排水系统图的释读方法并释读给排水系统图；

5、熟悉给排水大样图的释读方法。四、任务实施（一）建筑给排水施工图的图样类别建筑给排水施工图的图样一般有给排水设计施工说明、给排水平面图、给排水系统轴测图图或流程图、给排水大样图、图例及设备材料表等。1、设计施工说明设计说明主要体现设计依据，设计内容，给排水系统方式，给排水系统主要技术指标、给水计量方式、给水系统工作压力和控制方式等。施工说明主要体现管材、阀门的选择安装要求；管道敷设、设备基础的施工要求；管道设备的油漆防腐、保温、管道容器的试压和冲洗要求；标准图集的采用等。3、图例图例是用表格的形式列出该系统中使用的图形符号或文字符号，其目的是使读图者容