新版新目标八年级英语下unit1单元讲解及练习

新版新目标八年级英语下unit1单元讲解及练习新版新目标八年级英语下unit1单元讲解及练习新版新目标八年级英语下unit1单元讲解及练习新版新目标八年级英语下unit1单元讲解及练习编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:Unit1What’sthematter?

SectionA知能新视窗 本节主要学习一些人体器官的名词和病名，能够运用what’sthematter来询问他人患病的情况，并提出合理化的建议。名师开小灶1.What’sthematter你怎么啦

该句是一个特殊疑问句，在此用于询问对方和身体情况，也是医生或护士询问病人病情的常用语。句中的matter前一定要加冠词the。后面常接介词with，再接人或物。如：What’sthematterwithyou你怎么啦

【拓展】What’sthematter(with…)

也可用于某人遇到麻烦事或某物有毛病、出故障等。如：

What’sthematterwithyourMP4你的MP4出了什么问题

【金钥匙】What’sthematterwith…与What’swrongwith…或What’sthetroublewith…是同义句。2.Ihaveastomachache.我胃疼。(1)have作动词，意为“得……病；患病”，表示具有某种“病症，症状”，常用“havea+名词”。 (2)stomachache意为“肚子痛，胃痛”。是stomach+ache组合而成。ache是名词，意为“疼，痛，隐隐作痛”，常与身体的部位名称结合构成复合词，其前通常用不定冠词。如： aheadache头痛 atoothache牙痛 abackache背痛 【辨析】ache,pain,sore的区别 ①ache指持续的疼痛，常与人体部位名词构成复合词。 ②pain指突然出现的疼痛，也指身心痛苦。常用于haveapainin…结构。如： Hehasapainintheears.他耳朵痛。 ③sore指由于感染或发炎而造成的疼痛。如： Hehasasoreback.他背痛。3.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.你应该喝点加蜂蜜的热茶。 (1)should意为“应该，应当”，是情态动词，后接动词原形，比must，oughtto等较委婉。表示“义务、责任”，可用于各种人称。其否定形式是shouldn’t。如： Youshouldsaysorrytohim.你应该对他说对不起。 Heshouldlearnfromothers.他应该向他人学习。 (2)with作介词，表示“有；附有”，起伴随作用。如： Ilikecoffeewithmilk.我喜欢加奶的咖啡。 【拓展】with的用法很多，常用的有： ①表示“和某人或某事物一起”。如： Shehardlyeverstayswithherparents.她很少和妈妈一。 ②表示用某种工真。如： Weseewithoureyes,buttheyworkwiththeirears.他们用眼看，用手工作。4.Heshouldn’teatanything.他不应该吃东西。 anything是不定代词，意为“某事”。常用于否定句、疑问句或条件句中。如： Idon’tknowanythingabouthim.有关他的情况我不了解。 Doyouanythingtoask你有什么要问吗

【链接】something也是不定代词，意为“某事”。常用于肯定句或表示请求得到肯定答复、建议的疑问句中。如： Ihavesomethingtodothisafternoon.今天下午我有事要做。 Wouldyoulikesomethingtodrink想要喝的东西吗

5.I’mnotfeelingwell.我感到身体不适。 (1)feel在此是作连系动词，意思是“感觉到”，后接形容词作表语。如：Shefeelsalittlecold.她感到有一点冷。 【链接】常见的连系动词：sound听起来，look看起来，taste尝起来，become变得，turn变得.。 (2)well在此句中作形容词，用来指人的身体好。如：I’mverywell.我的身体很好。【拓展】well还可作副词，用于修饰动词。如：Shedancesverywell.她的舞跳得很好。【辨析】fine,nice,well,good①fine常指“人”时，表示“身体健康”；指天气时表示“晴朗的”。如：Myteacherisfine.我老师身体很好。It’safinedaytoday.今天天气好。②nice主要侧重于人或物的外表“美观，漂亮”，也可用于问候或赞扬他人。如：She’sanicegirl.她是一位漂亮的姑娘。Nicetomeetyou.见到你很高兴。(3)good形容词“人”时指“品行”好；形容词“物”时指“质量”好。如：Theoldwomanisgoodtokids.那位老太太对小孩很好。6.Abouttwohoursago.大约在两个小时前。ago作副词，意思是“以前”，指从现在算起多少时间以前，所构成的短语是过去时间，谓语动词用一般过去时态。如：Hewenttotheschoollibrarytenminutesago.十分前他去学校图书馆了。【辨析】ago,before age常和一般过去时态的动词连用，其前是一个表示时间段的词或短语，构成:一段时间+ago；而before通常用来表示在某个时间点之前，也可单独使用，还可后接一个完整句子。如： Theylivedinthecitythreeyearsago.十年前，他们住在座城市。 Westartedourclassesbeforeeighto’clock.八点前我们开始上课的。 Ihadfinishedmyhomeworkbeforemyfathercameback.父亲回来之前我已做完作业。7.Ithinkso.我认为是这样。so作代词，意思是“这样，如此”，用来代替上文中提到的词、短语或某种情况，常在believe,think,hope,say,tell,do,suppose等后。如： Ibelieveso.我相信是这样。 Ihopeso.但愿如此。 —It’sgoingtorain.天要下雨。—Ithinkso.我认为如此。【金钥匙】在表示看法上的词如believe,hope后面用so表示肯定，用not表示否定。如： —Wewillhaveanexamtomorrow.明天我们要考试。—Ihopenot.我希望不要这样。 【链接】so作连词，意为“所以，因此”，与because对应。如： Tomwasill,sohedidn’tcometoschool.汤姆病了，所以他没上学。8.Ihopeyoufeelbettersoon.希望你很快就会好起来。此句常用于祝愿患者身体康复。如： —Mymotherisill,Ihavetolookaftermysister.妈妈病了，我得照顾妹妹。—I’msorrytohearthat.Ihopeshe’sbettersoon.听了这个消息我很难过。希望她很快好起来。实战演练场夯实基础一、根据句意，从方框中选出合适的词并用正确的形式填空。arm,back,ear,eye,foot,hand,head,legarm,back,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth1.Giraffeshavelong_______.Theyareabout3meters(米)long.2.ZhuBaojiehastwobig________andabig_________.3.Theboycan’tseebecausehis________areblind(瞎的).4.Shecan’twalk(走)becauseher_________arehurt(受伤).5.Elephantshavelong________.Theyusethemtocarrysomething(搬东西).6.Youmustbrush(刷)your_________afteryougetupeverymorning.7.Openyour_________.Letmelookatyourthroat.8.Theshoesdon’tfit(适合，合身)mebecausemy________aretoobig.9.MissLicomesintotheclassroomwithexercisebooksinher________.10.Thebackistooheavy(重).Pleaseputitonmy________.二、根据汉语，写出有关患病的短语。1.头痛_____________________ 2.胃痛_____________________3.感冒_____________________ 4.喉咙痛___________________5.牙痛_____________________ 6.背痛_____________________7.发烧_____________________ 三、根据汉语意思完成下列句子。1.你应该躺下休息。Youshould________________and________.2.李明每天晚上十点去睡觉。LiMing_________________________atteneverynight.3.你最好去看牙医。Youhadbetter________________________.4.两年前我来到这所学校。Icametotheschool____________________.5.每天喝大量的水对你有好处。It’sgoodforyouto_______________________________everyday.四、句型转换。1.Thegirlhasafever.(就划线部分提问)________________________________thegirl?2.Shestartedtohaveastomachachethreedaysago.(就划线部分提问)________________she________tohaveastomachache?3.Youshouldeatsomething.(改为否定句)You_________eat__________.4.Hehasatoothache.(改为一般疑问句)________he________atoothache?5.Youshoulddrinkhotteawithhoney.(改为祈使句的肯定形式)________hotteawithhoney.五、单项选择。()1.—Ihaveabad________.—Youshouldseeadentist.A.cold B.fever C.toothache D.stomachache()2.—What’sthematter?

—I’mnotfeeling________.A.good B.nice C.well D.kind()3.—IthinkNancyisagoodstudent.—Yes,weallthink_______. A.it B.that C.one D.so()4.Youlooktired.You_______gotobedearlyand________stayuplate. A.should,should B.should,shouldn’t C.shouldn’t,shouldn’t D.shouldn’t,should()5.—Ihaveabadcold.—Ihopeyoufeel_______soon. A.good B.well D.better D.harder能力提高六、对话配对。Ⅰ Ⅱ()1.What’sthematterwithyou? A.That’sagoodidea.()2.Ihaveatoothache,mum. B.Youshouldn’tdrinkcoolwater.()3.Youshoulddrinkhotteawith C.Youshouldseeadentist.honey. ()4.I’mfeelingsoreinmystomach. D.Thanksalot.()5.Ihopeyoufeelbettersoon. E.Ihaveaheadache.七、补全对话。A:Youdon’tlookwell.1._______B:Ihaveaheadacheandacough(咳嗽).A.Youshouldseeadoctor.B.What’sthematter?

A.Youshouldseeadoctor.B.What’sthematter?

C.Ithinkyouhaveabadcold.D.Ihopeyoufeebettersoon. E.Whendiditstart?B:Yes,Ido.A:2.________B:Yes,Ithinkso.A:3.________B:Abouttwodaysago.A:Oh,that’stoobad.4.______B:That’sagoodidea.Ihavetogonow.Thankyou.A:You’rewelcome.5.______B:Thanks. SectionB知能新视窗 本节学习描述身体不适的词语，继续学习用should或shouldn’t提出合理的建议。通过了解中国式的健康生活方式，学会怎样保持身体健康。名师开小灶1.tired疲倦的tired作形容词，它可以与be,feel,get,become,look等动词搭使用，意思都是：疲倦，但稍有所不同。 betired表示身体所处的状态 feeltired强调身体的感觉 get/become侧重身体状态的变化 looktired侧重视觉效果(看起来……) 下面的形容词：hungry,thirsty等词的用法与tired类似。 【拓展】tired可以与of连用，构成tiredof…表示“对……厌烦”。如： I’mtiredofthiswork.我讨厌这工作。 【辨析】tired,tiring tired作形容词，通常作表语，句子的主语是人；tiring作形容词，通常作表语，句子的主语是物，也可作定语。如： Theworkistiring.这项工作没趣。 Thisistiringwork.这是一项令人厌烦的工作。2.stressedout过度紧张的stressed作形容词，在此意为“精神上紧张的，有压力的”。此处的out作副词，意为“彻底地，完全地”，表示程度。如： Youlookstressed.你看上去心事重重。 【链接】stress作名词，意为“压力，紧张”；作动词，意为“加压力于，使紧张，给……施加压力”。如： Heisundergreatstressbecauseofhisnewjob.新工作使他感受到沉重的压力。 Don’tstressthechildrentoomuch.不要给孩子们太大的压力。3.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.传统中医认为要想健康，我们需要在阴和阳之间保持平衡。(1)该句是一个复合句，we的前面省略了连接词that，we…在此作believe的宾语从句。如： HebelievethathecanpasstheEnglishexam.他相信他的英语考试能及格。(2)believe相当于think,suppose等，表示“认为，相信”。常用于“believe+宾语或that从句”中，也可用于“believe+宾语+宾语补足语”结构。如： Ibelievehim/whathesaid.我相信他所说的话。 Ibelievehimright.我认为他是对的。 【金钥匙】 ①believe,think等引导宾语从句的that可省略。 ②当含believe,think等的主从复合句变为否定句时，如果主语是第一人称(I,we)时，要否定在主句上。如： Idon’tbelievehewillcome.我认为他不会来。 ③believe与think的区别在于否定和简略回答。如： —Isjunkfoodgoodforhealth垃圾食品对身体健康有益吗

—Ibelievenot.(Idon’tthinkso.)我认为不是的。(3)abalanceof…意为“……的平衡，和谐，协调”。如： Wemustkeepthebalanceofthenature.我们必须保持生态平衡。(4)tobehealthy是不定式短语，表示目的，意为“以使身体健康”。如： Hegetsupearlyeverymorningtogotoschoolontime.为了能按时上学，他每天起得很早。 Heexercisesforonehoureverydaytokeephealthy.为了保持身体健康，他每天锻炼一个小时。4.Maybeyouhavetoomuchyin.可能你阴盛。toomuch作形容词，意为“太多的，过于的”，后接不可数名词。如：Youtaketoomuchinterestinwhatyouwear.你太过于注重穿着。【拓展】much还可与so和verymuch连用，somuch,verymuch后也只能接不可数名词，常表示很多，加强much的程度，但不含“太过于”的意思。如： Therewassomuchfoodandwecouldn’teatitall.食物很多，我们无法全部吃完。 ThereisneververymuchnewsonSundays.星期日从来没有多少新闻。 Much可作副词修饰动词。修饰动词时，除在疑问句、否定句中以外，不可单独使用，通常以verymuch,toomuch和somuch等形式出现。如： Shedoesn’tmuchlikefruit.她不太喜欢水果。 Shelikesfruitverymuch.她非常喜欢水果。 Youeattoomuch.你吃得太多了。 Thankyouverymuch.非常感谢你。 【金钥匙】muchtoo的中心词是too，意为“太，非常，极其”，后接形容词或副词。如： It’smuchtoocold.天气太冷了。5.Youshouldeathotyangfoods,likebeef.你应该吃壮阳的食品，如牛肉。句中likebeef是插入语，说明hotyangfoods是哪些食物，like作介词，意为“诸如，像……这样的”，与suchas相似，有举例说明了的意思。常与要说明的内容用逗号隔开。6.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.吃当参和黄芪对这也有好处。(1)句中eating…是动名词短语作主语，表示所做的某件事。如： WatchingTVtoomucheverydayisbadforyoureyes.每天看太多的电视对你的眼睛有害。 DoingmorespeakingcanimproveyourEnglish.多说能提高你的英语。(2)begoodfor…意为“对……有益，有好处，有利于”，而bebadfor…表示“对……有害，无益”。7.Butpeoplewhoaretoostressedoutandangrymanyhavetoomuchyang.但是过度紧张并且容易生气的人可能阳气太多。(1)句中who…是一个定语从句，修饰people，who在此处不疑问代词，不含疑问意思，而是一个关系代词，引出定语从句，修饰人。如： Doyouknowthemanwhoistalkingwithourteacher你认识那个正和我们老师谈话的那个人吗

(2)angry是形容词，意思是“生气的，恼怒的”。如果表示“对某人生气”，就用beangrywith结构，如果表示“对某事生气”，就用beangryabout/at。如： Heisangrywithme.他对我很生气。 HeisangryaboutwhatIdid.他对我所做的事很生气。8.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.具有健康的生活方式并不难，重要的是膳食平衡。句中的两个it都是形式主语，而不定式tohave…,toeat…都是真正的主语。如：It’simportanttolearnEnglish.学英语是很很需要的。【拓展】it作形式主语，除以上的结构处，还有：It’s+形容词或名词+forsb.todosth.的结构。如：It’sdifficultforhimtoanswerthequestion.对他来说，回答这个问题很难。It’stimeforustohaveaparty.到我们开晚会的时候了。9.Youshouldgotobedearlyforafewnights.你应该早睡几夜。afew意为“一些，几个”，与some

同义，但只能修饰可数名词的复数。如： Ihaveafewfriendshere.我在这里有几个朋友。 【辨析】afew,few,alittle,little (1)afew修饰可数名词的复数，表示肯定意思。 (2)few意思是“几乎没有”，修饰可数名词的复数，表示否定意思。如： Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。 (3)alittle意思是“一点儿”，修饰不可数名词，表示肯定意思。另外，alittle还可修饰形容词或副词的原级或比较级。如： Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有一点牛奶。 Hespeaksalittlequickly,Ican’tfollowhim.他说得有点快，我听不懂。 (4)little意思是“几乎没有”，修饰不可数名词，表示否定意思。如： Ihavelittlemoney.我几乎没有钱。10.Youshouldexercisetostayhealth.你应该锻炼来保持健康。(1)句中tostayhealthy是不定式作目的状语。(2)stayhealthy意思是“保持健康”，与keephealthy意思相同，stay作动词，意思是“继续是，保持”，后接形容词词作表语。实战演练场夯实基础tired,hungry,thirsty,stressedout,important,weak,traditional,angry,western,earlytired,hungry,thirsty,stressedout,important,weak,traditional,angry,western,early1.Sheisashygirl.Shealwaysfeels_________whenshespeaksinfrontofstranger(陌生人).2.Lucygetsup________.Shedoesn’twanttobelateforclass.3.Mr.Wangwas________after(在……之后)heheard(听到)thebadnews.4.I’mfeelingvery_________becauseIstayeduplastnight.5.It’s_________forustolearnEnglish.6.I’m_________.Willyoupleasegivemesomewater?

7.SpringFestivalisChinese__________festival.8.SunYuandoesn’tworkhard.Sosheis_________instudy.9.Theyliveina_________village.10.I’mkindof__________.Wouldyouliketoeatoutwithme?

二、用所给给词的正确形式真空。1.ZhangLanhasa__________(head),shedoesn’tcometoschooltoday.2.EverymorningIexerciseonehourtokeep________(health).3.Youshouldspeak_________(much)Englishtoimprove(提高)itbetter.4.Chinesemedicineisnowpopularinmany__________(west)countries.5.Lucyoftenbrushesher________(tooth)beforeshegoestobed.6.Youhaveabadcold.Takesome__________(medicine).7.What’sthenameofthis_________(ill)

8.Tokeepingoodhealth,youshouldlookafteryour__________(balance)diet.9.Ibelieve__________(tradition)Chinesedoctors.10.Weshouldexercise__________(stay)healthy.三、单项选择。()1.Whenyouaretired,youshouldeathotyangfoodsto_______healthy. A.go B.grow C.stay D.leave()2.Youshouldn’tsleeponly3hours.Itwill_______yousick. A.give B.make C.take D.get()3.Heeats________food,soheis_________fat(胖).A.muchtoo,muchtoo B.toomuch,toomuch C.muchtoo,toomuch D.toomuch,muchtoo()4.Heisnotgoodwithothers.Sohehas_______friends. A.few B.afew C.little D.kindof()5.It’sinteresting________computergames. A.play B.playing C.toplay D.plays()6.It’salsogood_______thistoeatDangshenandHuangqiherbs.A.for B.at C.to D.in四、句型转换。1.Togotobedearlyisveryimportantforyourhealth.(改为同义句)________veryimportantforyourhealth________________tobedearly.2.Ibelieveyoucandoitwell.(改为否定句)I________________you_________doitwell.3.What’swrongwithLily

(改为同义句)

What’s________________withLily?

4.Maybeyouaretoostressedout.(改为同义句)You________________toostressedout.5.Shehastogooutwithherparents.(改为否定句)She________________togooutwithherparents.五、根据汉语提示完成下列句子。1.如果你喉咙疼，就应该喝些加蜂蜜的热茶。Ifyouhave____________________,youshoulddrink________________________________________.2.保持健康容易，饮食均衡重要。It’seasy__________________________,andit’simportant_________________________________________________.3.那些总感到压力大并易发怒的人，可能是因为体内阳气太盛。Peoplewho__________________________andangrymighthave___________________yangintheirlives.4.听音乐能使人轻松。_____________________________canmakepeople__________.5.多喝水对健康有益。It’sgoodforhealth_________________________________.能力提高六、请将下面的问题和建议相互配对。Problems Advice()1.asorethroat A.listentomusic()2.afever B.seeadentist()3.stressedout C.takesomeflu(感冒)medicine()4.atoothache D.drinkhotteawithhoney()5.hungry E.eatanapple()6.acold F.drinklotsofwater七、补全对话。A:What’sthematter,Mr.Smith?

B:1.________Ican’tdoanywork,doctor.A:Doyouhaveacough?

B:No,Idon’thaveacough.A:2._________B:Yes,Isleepverywell.A:Doyouhavebreakfasteverymorning?

B:No,Idon’thavebreakfast.AndIhaveonlyalittlefoodforlunchandsupperbecauseIwanttokeepthin.A:Oh,Isee.3.________Youneedtoeatmorefoodandhavethreemealsaday.4.______B:OK.Iwilldolikethat.A:5._______A.Ifeelverywell. B.Ihopeyouwillgetbettersoon.C.Doyousleepwellatnight? D.I’A.Ifeelverywell. B.Ihopeyouwillgetbettersoon.C.Doyousleepwellatnight? D.I’mnotfeelingwell.E.Anddosomeexerciseeveryday. F.Youneedtoeatlessfood.G.Thereisnothingserious(严重的).SelfCheck知能新视窗 本节主要学习情态动词should的使用，同时归纳总结本单元的学习材料，并就所学的语言谈论健康和提出建议。名师开小灶1.Ineedtoseeadentist.我需要看牙医。need在此句中作实义动词，意为“需要”，后接名词、代词、不定式。如： Ineedtobuyapresentformydaughter.我需要给女儿买一件礼物。 Sheneedssomewatertodrink.她需要一些水喝。 【金钥匙】need作实义动词时，还可后接动名词作宾语，但此时句子的主语是物，它与动名词之间是逻辑上的动宾关系。这种情况不同于need后接不定式。后接不定式时，主语与不定式的动作存在主谓关系。如： Mybikeisbroken.Itneedsrepairing.我的自行车坏了，它需要修理。 Ineedtorepairmybrokenbike.我需要修理我的坏自行车。 【链接】need作情态动词 当need作为情态动词时，无时态和人称的变化，后接动词原形，在作疑问时，可以把need放在主语之前，作否定时，在

need后直接加not，缩写成needn’t。用need开头的疑问句，它的肯定回答用must，否定回答用needn’t。如： —NeedIgonow我必须现在去吗

—Yes,youmust.是的，你必须去。—No,youneedn’t.不，你不必去。2.Ihopeyou’reenjoyingmyschoolinNewYork.我希望你喜欢我在纽约的学校。(1)hope意为“希望”，作动词。后接动词不定式和宾语从句。如： IhopetovisittheGreatWall. IhopethatIwillvisittheGreatWall.我希望参观长城。 【辨析】hope,wish①两词都可接动词不定式作宾语，不接动词-ing形式。wishtodosth.表达主观愿望，没有考虑是否可能。hopetodosth.表示对将来的希望，并相信经过努力能实现。如： Iwishtoflytothemoononeday.我希望有一天飞到月球上去。 Ihopetobeateacher.我希望当一名老师。 ②两者都可接宾语从句。Hope的从句的谓语动词时态用正常的时态，而wish从句的谓语动词常用过去式，若是be动词，一般都用were。如： Ihopetheycanhelpme.我希望他们能帮我。 IwishIwouldonemilliondollars.我希望我有一百万美元。 IwishIweretenyearsyounger.我希望我年轻十岁。 ③wish后可接形容词、动词不定式作宾语补足语，也可接双宾语表示祝愿，而hope不能这样用。如： Iwishyouwellandhappy.我希望你健康快乐。 Iwishyoutowritetomesoon.我希望你不久给我回信。 Iwishyouagoodluck!祝你好运。 ④在简略答句中hope之后可接so表示“希望如此”，接not表示“希望不如此”，而wish不能这样用。如： —WewillhaveaChristmaspartytomorrow.明天我们要开一个圣诞晚会。—Ihopeso.我希望如此。(2)enjoy作动词，意为“喜欢，欣赏，享受”，后接名词、代词或动名词。如：Ienjoythesong.我喜欢那首歌。Ienjoylisteningtomusic.我喜欢听音乐。【链接】短语enjoyoneself=haveagoodtime意为“玩得愉快”。3.I’mnotfeelingverywellatthemoment.我现在感觉不太好。(1)feel作动词，意为“感觉，感到”，后接形容词作表语。用现在进行时表示当前的状态。如： Areyoufeelingcold你觉得冷吗

【金钥匙】feelwell表示“身体舒服”，feelgood表示“精神上舒服”。(2)atthemoment意为“此刻，现在”。相当于now。如： They’reverybusyatthemoment.他们现在很忙。 【链接】与moment相关的短语 inamoment立刻，马上 waitamoment稍等一会儿4.Istudylateverynight,sometimesuntil2am.我每晚学到很晚，有时直到凌晨2点。(1)until=till可以作介词也可作连词，意为“直到……”，引导时间状语或时间状语从句。在肯定句中，until与持续性动词连用，表示某动作持续到某时。如： You’dbetterwaituntiltherainstops.你最好等到雨停。 IwatchedthefootballgameonTVuntil12o’clocklastnight.昨晚我在电视上看足球赛到十二点。(2)until否定句中与非延续性动词连用，意为“直到……才”，“不……之前不……”。如： Ididn’tcomehomeuntil5o’clock.直到5点我才到家。 Iwon’tgotobeduntilmyfathercomesback.直到父亲回来我才睡觉。 【金钥匙】含有after,before引导的时间状语从句可以转换为until的从句。如： Iwenttobedafter10o’clock.可以转换为： Ididn’tgotobeduntil10o’clock.5.I’msorrytohearthatyou’renotfeelingwell.很遗憾，听说你感觉不舒服。 besorrytodo…意为“对……感到难过、抱歉、遗憾”，是对所听的不幸之事表示一种同情。如： I’msorrytosayIcan’thelpyou.很遗憾，我不能帮你。 I’msorrytotroubleyou.对不起，打扰你了。 【拓展】besorry后可接that引导的宾语从句。如： I’msorrythatIhavenotimetomorrow.对不起，明天我没时间。 【链接】besorryfor..表示“为（因）……而感到抱歉（遗憾）”，后接名词、代词或动名词。如： I’msorryforbeinglate.我为迟到感到抱歉。 I’msorryformymistake.我为我的错误感到后悔。实战演练场夯实基础一、用所给动词的适当形式填空。1.Theboy_________(have)acoldtwodaysago.2.Youshouldn’t__________(go)skateboarding.3.It’seasy_________(have)ahealthylifestyle.4.I_________(believe)youareright.5.Weneedtime_________(relax).二、单项选择。()1.—I’mnotfeelingwell.Ihaveacold.—________. A.Ihopso B.I’msorrytohearthat C.I’mafraidnot D.That’sgood()2.Doyouenjoy_______basketballwithus? A.toplay B.play C.playing D.plays()3.Ibelieveit’simportant_________eighthoursanight. A.sleep B.sleeping C.sleepy D.tosleep()4.I’mstressedout________myPutonghuaisn’timproving. A.because B.before C.until D.after()5.Ihaveafever.Thedoctorasksmetotakesome_______. A.exercise B.walk C.hotfood D.medicine三、根据汉语提示完成下列句子。1.他们现在教室里开会。Theyarehavingameetingintheclassroom________________________.2.由于我总是熬夜，所以经常头痛。Ialwaysstayup,soIhave______________________headaches.3.我认为吃垃圾食品不好。I________________it_________goodtoeatjunkfood.4.我的确需要进行一些会话练习。Ireally_______________conversation__________.5.膳食平衡以保持健康。Eatabalanceddiet__________________________.四、句型转换。1.Heshouldeatsomething.(改为否定句)He________eat________.2.Shehastoseeadoctor.(就划线部分提问)_______________he________todo?3.IhopethatIcanbeawriterinthefuture.(改为同义句)Ihope______________awriterinthefuture.4.IthinkIhaveasoreback.(改为否定句)I________________Ihaveasoreback.5.What’swrongwiththeoldman

(改为同义句)What’s________________withtheoldman?

能力提高五、任务型阅读。 Luisalwayshadheadachesandstomachaches.First,Luis’sdoctorgavehimsomemedicine,butitdidn’twork.Thenhisdoctoraskedhimabouthisfavoritefood.Luissaidheatealotoffish.Hisdoctorsaid,“Stopeatingfish.”WhenLuisstoppedeatingfish,hefeltmuchbetter. Sharonoftenhadaverysorethroataftereating.First,shestoppeddrinkingmilkandeatingcheese(奶酪),butthismadenodifference(没起作用).Then,inthesummer,theproblembecameworse,anditwasdifficultforSharontoeat.Herdoctoraskedaboutherdiet.Shesaidsheateabouttentomatoesaday.Thedoctoraskedhernottoeattomatoes.Whenshestoppedeatingtomatoes,herthroatgotbetter. Fredworkedinacarfactory.Therewassomethingwrongwithhishandsandhecouldnotholdhistools(工具).First,hewenttohisdoctor,andsheaskedhimtohaveagoodrest.Itdidn’twork.Afterthat,hisdoctoraskedhimabouthisdiet.Fredsaidheatealotofbread.Shetoldhimnottoeatbread.Tendayslater,Fredcouldholdhistoolsagain.a)根据短文内容，选择最佳答案。()1.Whatmadethethreepeoplegetsick? A.Theirjobs. B.Theirdiet. C.Themedicine.b)根据短文内容完成表格。NameProblemWhatdidn’tworkWhatworked2.________3.______________Takingmedicine4.______________Sharon5.______________6.______________Stoppingeatingtomatoes7.________Somethingwrongwithhishands8.______________9.______________单元巧存盘知识综览 本单元以谈论健康为话题，学习用have来描述不适及有关病名，并学会运用should提出保持健康的合理建议。话题Talkaboutyourhealth;Giveadvice主题词表HealthHealthBodypartsillnessesadviceHead,nose,eye,ear,tooth,neck,stomach,back,leg,arm,foot,throat,mouth,handThirsty,stressedout,tired,hungry,cold,fever,headache,toothache,stomachache,sorethroatDentist,lie,rest,honey,water,should,shouldn’t 核心单词restv.休息 shouldmodalv.应该agoadv.(距……)以前 sopron.如此，这样illnessn.疾病，生病 thirstyadj.渴的，口渴的earlyadv.早，提早 problemn.问题，令人困惑的事情wayn.方法，手段，方式，样式 traditionaladj.传统的，惯例的believev.相信，认为 weakadj.（身体）虚弱的，无力的angryadj.愤怒的，生气的 medicinen.药，药物，药剂westernadj.西方的，来自西方的 everybodypron.每人，人人，各人getv.变得 fewadj.很少的，几乎没有的stayv.继续是，保持 importantadj.重要的，重大的momentn.瞬间，片刻 lateadv.晚untilconj.直到……之时，在……之前 hearv.听见，听说重点短语haveacold患感冒 haveastomachache胃痛haveatoothache牙痛 haveafever发烧haveasorethroat喉咙痛 haveasoreback背痛liedownandrest躺下休息 seeadentist看牙医drinklotsofwater喝大量的水 bestressedout紧张的，有压力的feelwell感到身体舒服 twodaysago两天前getsomerest休息一下 forexample例如afew有些，几个 atthemoment此时，现在语法havea+疾病，情态动词should的用法。日常交际用语※What’sthematterwithyou

Ihaveaheadache.※Youshoulddrinksomewater.※Thatsoundslikeagoodidea.※That’stoobad.※Ihopeyoufeelbettersoon.※I’msorrytohearthat…※Ihaveasoreback.热点追综热点一：afew,few,alittle,little的辨析例1:(2007重庆市)ThisEnglishnewspaperisveryeasyforthestudentsbecausethereare________newwordsinit. A.little B.alittle C.few D.afew解析：little,alittle修饰不可数名词，few,afew修饰可数名词的复数；且little,few表示否定，alittle,afew表示肯定。本句意为“这份英文报纸对学生们来说很简单，因为报中没有新单词”，只有表示否定句意才合理。并且words为可数名词复数形式，故选C。热点二：连词until引导时间状语的用法例2:(2007安徽省)—Look!Herecomesourschoolbus.—Nohurry.Don’tgetonit_______ithasstopped.A.until B.after C.since D.when解析：本题考查引导时间状语从句的连词。not…until表示“直到……才”；after表示“在……之后”；since表示“自从……”，主句谓语用完成时；when表示“当……时候”。根据句子意思来判断，A最合适。选B、D时，主句意思应为肯定。热点三：I’msorrytohearthat的运用例3:(2007安徽省)—Jim,I’mafraidIcan’tgotoyourpartytonight.Mygrandmaisill.—________. A.I’msorrytohearthat B.That’sallright C.Shehastostayinbed D.Don’tworry解析：本题考查情景交际。句意为“—Jim，恐怕今晚不能参加你的聚会了，我奶奶病了。—我很难过。”对于听到的不愉快的事情应该表示同情。That’sallright.表示不用谢或没关系；Don’tworry表示不要担心；C项表示她必须躺在床上，是建议的答语，在此干扰性最强，易选项错。热点四：不定代词some,any的用法例4:(2007黄冈)—Walt,wehavefewvegetablesfordinner.Couldyougoandbuy_______

—Yes,sure.ButIdon’thave_______money.A.any,any B.some,any C.any,some D.some,some解析：some一般用于肯定句中，any用于否定句或疑问句中，但表示请求或建议时疑问句应该用some。本题中的前一句表示请求，因此用some，后一句是否定，因此用any。热点五：toomany,toomuch,muchtoo的辨析例5:(2007包头市)Don’tsittooclosetoacomputerbecause_______lightcanharmyoureyes. A.toomany B.muchtoo C.toomuch D.somany解析：toomany修饰可数名词复数；toomuch修饰不可数名词；muchtoo修饰形容词或副词；somany修饰可数名词复数，多用于so…that句型中。本句中的light是不可数名词，意思是“光；光线”。故选C。考评在线第一部分听力时空（共计25分）一、听句子，选择正确的图片。读一遍。（5分） A B C D E1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5._________二、听句子，选择最佳答语。读一遍。（5分）()1.A.Ihaveabadcold. B.Iwanttobeadentist. C.Igotoschool.()2.A.Don’tsaythat. B.Youmusthavebreakfast. C.Youshouldseeadoctor.()3.A.No,thanks. B.OK.Hereyouare. C.You’rewelcome.()4.A.That’sallright. B.Nottoobad. C.I’msorrytohearthat.()5.A.That’sagoodidea. B.You’llbebettersoon. C.Yes,please.三、听对话，选出所听问题的最佳答案。读一遍。（5分）()1.A.Hehasaheadache. B.Hehasasorethroat C.Hehasafever.()2.A.Inahospital. B.Inalibrary. C.Inahotel.()3.A.Becausehehastostudyforatest. B.Becausehehasttoseeadoctor. C.Becausehehastogotoseehisuncle.()4.A.Sheshouldgotobedearly. B.Sheshouldgototheparty. C.Sheshouldlistentomusic.()5.A.Tohavearest B.Totakesomemedicine. C.Todrinksomewater.四、听短文，选择最佳答案。读两遍。（10分）()1.Eatingmore_______isgoodforourhealth. A.riceandbread B.meatandfruit C.fruitandvegetables()2.Intheevening,_______isgoodforourteeth. A.drinkingsomecoffee B.brushingteeth C.eatingalotoffood()3.Wehadbetternotdrink_______. A.teaorcoffee B.fruitjuice C.hotwater()4.Whenwedon’tfeelwell,weshould________. A.gotothepark B.readbooks C.seeadoctor()5.Whooftengivesussomegoodadviceonourhealth? A.Parents. B.Teachers. C.Doctors.第二部分基础运用（共计25分）一、单项选择。（15分）A)从所给的A、B、C、D四个选项中，选出与句子中划线部分意思相同或相近的，并能替代的那个选项。()1.Eatinglotsofvegetablesisgoodtoyourhealth. A.alot B.many C.much D.some()2.Whattimedoesthefirstclassstart

A.begin B.finish C.end D.leave()3.Takingmoreexercisecanhelpusstayhealthy. A.give B.live C.call D.keep()4.Theybelieveweneedabalanceofyinandyang. A.guess B.hope C.think D.say()5.They’replayingbasketballatthemoment. A.ago B.now C.then D.justnowB)从所给的A、B、C、D四个选项中，选出能填入空白处的最佳选项。()6.Youshouldn’t_______whenyouaretired. A.study B.sleep C.eatfood D.listentomusic()7.I’mvery_______.Doyouhavenoodles?

A.thirsty B.hungry C.stressedout D.healthy()8.—What’swrongwiththeboy’s______

—Hecan’thearanythingclearly(清晰地). A.eyes B.mouth C.nose D.ears()9.Ifyouhaveasorethroat,youshould________. A.seeadentist B.liedownandrest C.gotobedearly D.drinkhotteawithhoney()10.—Ihaveatoothache.—Maybeyou________seeadentist.A.should B.can C.will D.need()11.—Couldyougiveme______bread?

—Sorry,Idon’thave_______. A.some,some B.any,any C.some,any D.any,some()12.I’mnotfeeling______,butIcandothework_______. A.good,good B.well,well C.well,good D.good,well()13.Wehave______rainthisspring.Thetreesandgrassdon’tgrowwell. A.little B.alittle C.few D.afew()14.—Couldyougivemesome_______onhowtolearnEnglish?

—Sure.A.advice B.advices C.way D.idea()15.You’reweakbecauseyou