




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第Ⅰ卷(共
30
分)
).
2+
).
).
).
(
).
).
B
第Ⅱ卷(共
70
分)
.某城
E
F
C
E
(
;(
A
E
B
m
m
mmm
M
第Ⅲ卷附加题(共
20
分)
.例如:当
;当
.由 )
)
)
(
)
mx
m
m
m
mx
E
F
F
B
C图
E B 图 F
分,)
b
b
b
b
.(
b
.…………………
b
(
(
AC
eq
\o\ac(△,Rt) ABCBABBC
Cm
BACACBm
ADCD
ACD
ACDDAC
BADBAC
DACBAD
)
(
BADDAC=EAC
DCA=EAC
DAC=DCA
解:(
m
m
b
m
m
m
m
m
m
m
m
ABCDADBC
DBCDBCF-BCD- D
.
eq
\o\ac(△,Rt) ADE
eq
\o\ac(△,Rt) BCF
BF,ADEBCF FAEBFAEBFABFE DDAEBEFDAEBEFBEFAEBAEB
eq
\o\ac(△,Rt) ABE
AEBEAB
BE
ABFE AB AB
CE
ABCDBCD ABBCACBACD
BCDCMN CMMNMCNACNACDMCN
eq
\o\ac(△,Rt) ACN
E
ANAECE
AN
AECEABCB
BE
ACBE
ACBE AC
,BE
BE.
,BE
BE.BE
AD
CN
BE
ADCN
ABCDBCD
ABBCACBACD
BCDCMNCMMNCMNMCNACNACDMCN
eq
\o\ac(△,Rt) ACN
E
ANAECE
ANABECBE
CE
,ABECBE
ABECBEABBC BE AC ABBC
ABECBEAFFC
E
ANAEENFEACNFE
CNBEACBFCFBCFCBFCBFBCFCBFBCBFCF
eq
\o\ac(△,Rt) BCFBF
CF
BF
BF
BC
BF
BC
ABCDBCADBF
ADBEBFFEAD
AD
CN
eq
\o\ac(△,S)
AOB
S
AEBO
S
eq
\o\ac(△,S)
CDO
S
OCFD
S
ABO
ABAEBO
CDO
CDOCFD S
S
eq
\o\ac(△,S)
AOBeq
\o\ac(△,S)
CDOmxmmm
m
mm
mmm
m
m
m
mm
mmm
m m
m
m
m
==m
==
=
)线段
EG、AG、BG
之间的数量关系是EG+BG
= AG
证明:如图
2,作∠GAH=∠EAB
交
GE
的延长线于点
H,则∠GAB=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何打破部门壁垒提升合作计划
- 与社区联动的教育活动设计计划
- 制订年度销售增长计划的思考
- 运动医学科工作总结与健康促进活动计划
- 财务支出监管标准计划
- 七年级必须收藏:名著《西游记》每回检测题(6至10回)
- 提升班级文化品位的具体方法计划
- 跨国公司如何通过全球采购提升竞争力
- 跨国公司全球化的财务成本控制与预算管理策略
- 高效英语听力训练法与实战应用
- 学校食堂厨师岗位职责
- 职业生涯规划的步骤与方法课件
- 2024解析:第十五章电流和电路-讲核心(解析版)
- 米勒黑曼策略销售培训
- 2024年下半年东方电气长三角(杭州)创新研究院限公司第二批招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 【重点易错题每日一练小纸条】二年级数学下册
- 2024年小红书初级营销师题库
- 2022年公务员多省联考《申论》真题(重庆二卷)及答案解析
- -2012桥梁桩基施工方案
- 人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit 6《Useful numbers》单元作业设计
- 课题1 碳单质的多样性(第1课时)课件九年级化学上册人教版2024
评论
0/150
提交评论