普法教育心得体会范文(通用7篇)

普法教育心得体会范文(通用7篇)（心得体会）是一个人对某件事的看法和感想，生活中有许多人都有记录心得体会的习惯，那么心得体会要怎么写呢？下面是我为大家整理的关于普法（（教育）心得）体会（范文），盼望对您有所关心!

普法教育（心得体会范文）篇1

通过仔细学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点和任务的信念更加兴奋。要严格根据要求，做到：

一是要抓好学习。

不断加强学习是提高自我工作力量的重要途径。把学习作为普法人一项非常重要的任务，努力用丰富科学学问来充实自己，使自己的理论水平和学（文化）水平不断有新的提高，法制宣扬教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性，只有做到理论的糊涂，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的详细事务性工作中解脱出来，抽出肯定的时间，多学一些治理论，多看一些法律书籍，同时，还要依据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、学问，不断提高自身的政治素养和业务力量。

二是要扎实工作。

当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍旧不强，还没有形成依法办事的习惯，一些社会问题和冲突的发生，说究竟还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素养有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要根据上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素养。

三是要开拓创新。

创新是法制宣扬教育工作永久保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣扬教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣扬教育工作的传播效率，提高掩盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣扬的文化内涵，增加法制宣扬的渗透力，这样，法制宣扬教育才能迸发出勃勃生气。在六五普法即将开头之际，我们要用创新的思维来思索、来谋划、来部署、来落实法制宣扬教育工作，力争在六五普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣扬教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。一是要强化组织领导保障机制。法制宣扬教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深化，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。六五普法依法治理工作要取得突破性进展，必需形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终布满生气和活力。四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要（措施）。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，仔细开展执法检查，对查处的违法问题，要严格根据有关法律法规严厉 处理，并提出整改看法，以保证普法任务的落实。特殊是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推动依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入三个文明建设的各种奖项之中，以弘扬正气。五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺当进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。同时加强执法建设，提升队伍的整体素养，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广阔人民群众更好地学法，守法和依法办事。

为进一步改善农村地区支付服务环境，提升农村金融服务水平，。近年来国家间续出台了各类支农补贴、新型农村社会养老（保险）、医疗保险等惠农政策，并依托银行卡进行资金发放，但由于银行网点和ATM匮乏，造成银行卡资金支取极不便利，农夫不得不频繁来回县城金融网点，既费时费劲，又要担当交通费用，成本较高，便利支取各种涉农补贴等小额资金已成为当前农村最广泛、最迫切的一项基本金融服务需求。满意偏远农村地区各项支农补贴资金、日常小额取现、余额查询等基本金融需求。向借记卡持卡人供应小额取款和余额查询的业务。

助农取款能够让农村居民就近便利地猎取最基础的支付结算服务，借记卡持卡人供应小额取现的金融服务，改善农村地区支付服务环境，解决农村金融服务偏远地区农夫取款难的问题助农取款惠民万家”以进一步完善农村基础金融服务，扩大农村基础金融服务的掩盖面，满意广阔农村群众基础金融需求。让更多的农村居民能就近便利地支取各种涉农补贴、养老保险等小额资金，享受到“足不出村”就能实现取现、消费、查询等最基础的金融服务

普法教育心得体会范文篇2

法律永久是公正严厉 的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。现就本人对“八五”普法以来学习（法律学问）谈一些自己的看法：

一、必需培育剧烈的法制观念。

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明不断进展的新形势下，个人的社会活动都必需依据法律而进行，因此，更应当学法、懂法，用法、遵循法律。经常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵害的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲伤，我们要吸取教训，培育自身的法制观念，同时也应当进行普法宣扬，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法学问提高自己的法律素养。

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中熟悉到培育和树立诚信守法、依法执教、全面落实依法治国，推动社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必定要求。

三、要将普法学习落到实处。

普法的学习必需要有针对性，要有所得有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅熟悉和订正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺当开展，对日常工作所产生的乐观影响是明显的。

四、要乐观主动学法、懂法。

仔细学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通平安法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，削减出行中消失的意外和损害。

五、要做到自觉用法。

学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人公平。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发大事时，首先要保持冷静，用法律的武器来处理所遇到的问题。

六、要规范自觉守法，做一个合格的公民。

学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

因此，普法学问的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，每个人都享有肯定的权利，“公平”的（口号）不应是嘴上（说说）而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素养，普法学习不能是三分钟的热度，今后肯定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

普法教育心得体会范文篇3

依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不行能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必定是一项艰难和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必需坚持以人为本，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增加针对性、立足多元化上进行探究，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。

一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续进展

要树立大普法的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工的专利，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培育公民法律意识、提高法律素养的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育力量的公民实施，在当今学问经济时代，加强学习，提高包括法律素养在内的文化素养，是每个公民必需仔细面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不仅仅是普法工的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向沟通和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，渐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律学问和法治观念的极好传播。要树立以人为本的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的共性特征，以满意人的需要为立足点，满意和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众把握、满意公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化进展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发乐观的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培育公众对法律的爱好，对法律学问、法律文化、法律思维的探究愿望，从而赢得广阔民众的主动参加，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不行或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。

二、创新普法手段，以切实增加普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平

审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化进展的必定要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势进展的需要，与时俱进。新时期的普法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，仔细遵循和擅长运用其规律制造性地开展工作，切实增加普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要（总结）继承近20年来的（阅历）积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以进展的眼光来看待和推动普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式（方法）坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。

普法教育心得体会范文篇4

法制，这是一个并不生疏的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必需先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣扬遵纪守法的重要意义，更重要的是熟悉到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。诚然，这的确叫平安，但这决不是平安的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，（游泳）溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危急物。生命如此，何其残酷.

高校生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种猎取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结（反思）自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够转变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。

普法教育心得体会范文篇5

自从开展“五五”普法动员以来，依据学校的统一动员部署，我参与了学校组织的《义务教育法》和《未成年人爱护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律学问读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律学问。总结自身近期的学习，有几点体会：

一、必需培育剧烈的法制观念

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断进展的新形势下，个人的社会活动都必需依据法律而进行，因此，更应当学法、懂法，用法、遵循法律。

经常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵害的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲伤，我们要吸取教训，培育自身的法制观念，同时也对同学及同学家进步行普法宣扬，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法学问提高自己的法律素养

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中熟悉到培育和树立诚信守法、依法执教，推动社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的`必定要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人爱护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为同学服务，让同学满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚同学，不讽刺，挖苦，威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要急躁教育。敬重每一个同学的特点，因材施教。

三、要将普法学习落到实处

普法的学习必需要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅熟悉和订正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺当开展，对日常工作所产生的乐观影响是明显的。

因此，普法学问的学习是一举两得的好事，老师作为一支具有高素养的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课通过学习老师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会，为同学服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，由于，每个人都享有肯定的权利，“公平”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅关心老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素养，普法学习不能是三分钟的热度，今后肯定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

普法教育心得体会范文篇6

作为一名老师，我们是最基层普法工，应以与时俱进的精神，深化宣扬；对法制宣扬教育工作的理念、目的和方式等进行必要的端详与思索，以适应时代的进展需要。现在就“六五”普法学习内容，体会如下：

一、学以致用，提高自身法律素养

在学习过程中，我熟悉到此次普法活动的开展，是培育和树立诚信守法、依法办事，推动社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必定要求。

在学习了《老师法》、《交通平安法》《未成年爱护法》《义务教育法》后，我更加明白，作为一名老师，我应当履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作；要不断加强理论学问学习，提高政治思想熟悉，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成；要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本事，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持乐观向上的工作态度；要仔细学习相关法律法规，熟知学校的各项（规章制度），按章办事、法规做人，不断提高法律素养，增加法律意识。

二、树立正确的普法观念。

普法工作是一项功在千秋，利在当代的宏大事业，其长期性、艰难性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为老师我们要坚固树立长期作战、吃苦耐劳、悄悄无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观心情，把功夫下在对广阔同学的潜移默化和润物细无声上。

三、树立科学的普法理念。

对同学的普法学问我们应从侧重普及法律学问，转到培育学校生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增加学校生乐观的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学校生自觉自愿参与法治实践活动上来。

四、应定期进行法律学问的学习。

老师是学校宣扬法律学问的主要力气，老师学法特别关键，承前启后，影响深远。学校通过组织老师集中学习以及让老师自学的形式完成普法学习，使老师们准时了解国家的立法动态，增加对依法治国的信念，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。

总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关学问，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。

普法教育心得体会范文篇7

此次“读书学习年活动”，我仔细地阅读了“六五”普法读本，深深地熟悉到，作为一名公民，法律学问在我们的工作和生活是那么的重要。特殊是作为医务工，我们更需要学法、懂法、守法、用法，这是也我们廉洁行医，诚信服务的基础。下面是我的心得体会：

学法才能知法、懂法、守法、用法。任何公民要真正能做到知法懂法，那就要先学法。随着我国社会主义法制建设工作的不断深化，国家颁布的法律的数量越来越多，特殊是与我们医疗行业相关的法律，都与我们的工作和生活息息相关