(部编版)2019-2020学年度第一学期期末九年级历史试卷

（部编版） 2019—— 2020学年度第一学期期末九年级历史试卷注意事项:本试卷共2大题，13小题，总分45分，考试时间45分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，准考证号相应的数字用2B铅笔涂黑。答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共9小题，每小题2分，共 18分。）公元前5世纪时,罗马的某法官接了一个案件 ,“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族 ,也是罗马一支军队的首领。生前曾立下遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后 ,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。法官依据的是A.未成文的习惯法 B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.保民官的否决权“人是一个伟大的奇迹 ,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空 ,也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动 ，因而他试图指挥一切 ,努力获得荣耀 ,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”该材料反映的社会思潮是A.理性主义 B.人文主义C.启蒙思想 D.封建主义中共十九大报告中指出 :“新时代中国特色社会主义思想 ,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展 ,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”今年（2018年）是马克思主义诞生A.160周年 B.166周年 C.169周年 D.170周年两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据A.能源动力B. 通信技术 C. 交通工具 D.机械设备没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在A.马克思主义开始指导国际工人运动 B. 是无产阶级建立政权的第一次尝试C.诞生了世界上第一个社会主义国家 D. 打破了帝国主义对社会主义的封锁“为适应在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则,更为有效起见 ,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利及任何专利或优越权。”以上引文出自A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《辛丑条约》D.《联合国家宣言》“新经济政策一执行 ,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机 ,市场上的商店又开始有了产品的供应 ,物价也随之下降。”材料中反映新经济政策A.促进国民经济迅速恢复 B.推动了国内战争的胜利C.迅速实现了苏联工业 D.导致了苏联的艰难解体8.1945年5月9日晚，就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时 ,美国驻苏联参赞乔治・凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了 ，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别是指A.一战、二战 B.二战、科索沃战争 C.二战、冷战D.二战、中东战争

9.20世纪上半期发生的两次世界大战，深刻影响了人类社会的发展进程。 以下关于它们共同点的表述，正确的是①都是帝国主义争夺殖民霸权的非正义战争 ②都给世界人民带来了巨大灾难 ③两次大战中国都是战胜国④战后都形成了新的国际关系格局A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、材料题（本大题共4小题，共27分）10.（7分）17——18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答相关问题。材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。 ”材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现， ……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”材料三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。 ……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？（ 1分）此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（1分）（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？（1分）请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。 （1分）（3）材料三的内容源于法国的什么文献？（ 1分）它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？（1分）（4）结合以上材料及英、美、法颁布的法律文献的内容及影响，你认为都体现了哪些进步思想？（1分）（7分）美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题……有人评价它是年轻快速、实力最强、富有活力的大国，让我们一起探寻它的崛起之源。【摆脱枷锁盼独立】材料一1785年，英王接见美国驻英大使时说： “先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。 坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是，分离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。 ” ——（美）亨德里克•威廉•房龙（1）根据材料一结合所学知识，分析美英这场冲突的主要原因（ 1分）。【防止分裂保统一】材料二如右图。（2）右图说明19世纪中期的美国面临哪一重大问题（1分）这一问题的焦点是什么？（1分）材料三林肯在1858年的一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。 我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散 ,我不期望房子崩塌 ,但我的确希望它停止分裂。”（3）通过材料可以看出林肯认为当时的首要任务是什么 ?（1分）林肯的“期望”是通过哪一历史事件达到的?（1分）请阐述其历史意义。（1分）材料四马克思曾经这样评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚。以致只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”（4）我们应学习他的什么优秀品质 ?（1分）（7分）危机意识是一个民族不断进取的基本素养，以俄国、日本和美国为代表的一些国家面对危机采取有效的应对措施，维护了国家稳定促进了社会的发展。阅读下列材料 ,回答问题。材料一法令规定农奴有人身自由,地主不得买卖农奴 ,不得干涉他们的婚姻和家庭生活；农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利；农奴解放时 ,可从地主那里赎买一块份地。从法令颁布到1866年,俄罗斯地区先后有 2000多万农奴获得解放。一一摘自川教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的这场改革的根本目的是什么 ?（1分）这一法令使俄国有了怎样的发展 ?（1分）材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革 ,走上独立的资本主义发展道路。——齐世荣《世界史•近代史稿》（2）材料二中所说的日本“社会变革”历史上称为什么 ?（1分）写出日本实现的“社会改革”中向西方学习的一项措施。（1分）材料三罗斯福应对危机的一系列政策后来被称为“新政”，其核心是三个 R：改革（Reform）、复兴（Recovery）和救济（Relief）。罗斯福的“新政”并非一时的权益之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内进行一场“伤筋动骨”的大手术。——《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》（3）为了应对“危机” ，罗斯福“新政”的核心和基础是什么？（1分）结合所学分析这场“伤筋动骨”的大手术有何突出特点？（1分）4）改革给俄国、日本这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响 ?（1分）（6分）全球化是一个漫长的历史过程 ,也是人类历史发展的必然归属。阅读材料回答问题。材料一16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来 ,欧洲、亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展 ,世界市场扩大了。

?（1分）在该历（1）16?（1分）在该历史事件中，是谁率领船队最早到达美洲的？（1分）材料二阅读右图。（2）根据右图及所学知识，说说该事件有什么重要影响（1分）材料三2002年3月，美国纽约市中心一幢大厦正式更名为海尔大厦，这里作为中国著名的家用电器厂商海尔集团的北美总部正式启动……同时 ，在中国，许多人用的东西可能是洋品牌，但它或许就是在中国生产的，如摩托罗拉、诺基亚、可口可乐，等等。一一人教版《世界历史》九年级下册（3）结合材料三说说,20世纪八九十年代以来，世界经济呈现出怎样的发展趋势？（1分）写出这一发展趋势的一项表现？（1分）（4）中国是一个发展中国家，面对当前全球经济发展的趋势，我们应该如何抓住机遇，应对挑战？（1分）2019—— 2020学年度第一学期期末九年级历史试卷参考答案一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共9小题，每小题2分，共18分。）1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.C9.D二、材料分析题（本大题共4小题，共27分）10．（7分）（1）文件：《权利法案》（1分）；政治体制:君主立宪制。（1分）2）战争：美国独立战争（ 1分）；名称：《独立宣言》。（1分）3）文献： 《人权宣言》（1分）：运动:启蒙运动。（1分）4）进步思想：追求自由、民主、平等 （或由专制到民主 ,由人治到法治，1分）（7分）1）原因：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展（1分）2）问题：美国南北两种不同经济制度之间的矛盾（或北部资本主义经济和南部大种植园奴隶制经济之间的矛盾，1分）。焦点:奴隶制的存废问题（1分）。3）首要任务：防止联邦分裂 （或废除奴隶制）,维护国家统一（1分）。事件：美国内战 （或南北战争，1分）。意义:经过这场战争 ,美国维护了国家统一 ,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍为以后经济的迅速发展创造了条件。（1分）4）优秀品质：①爱民治国、以民为本的精神品质；②勇于斗争，以国家、民族利益为己任的胸怀；③坚持不懈，不放弃追求和奋斗，而最终超越自我的精神。（任答一点，言之有理即可，1分）（7分）1）根本目的：巩固统治。（1分）发展：社会方面出现新气象（使俄国工业生产迅速增长）,推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1分）2）社会变革：明治维新。（1分）内容：①征兵制，建立新式军队；②地税改革， “殖产兴业”，大力发展近代经济；③提倡“文明开化”等。 （任答一点即可，1分）3）核心 :加强对工业的计划指导（或恢复工业；实施《全国工业复兴法》）；（1分）特点:采用国家干预手段来扭转经济形势（或开创了政府大规模干预经济的先河；加强国家对经济的干预和指导）。（1分）4）积极影响 :两国都走上了资本主义发展道路（1分）。（6分）1）事件:探寻新航路（1分）。人物：哥伦布。（1分