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本文格式为Word版，下载可任意编辑——上华中学学生视力低下调查分析

关键词中学生视力低下调查分析

了解和掌管学生视力处境，养护学生视力，防治学生视力低下是当前学校卫生保健工作中的一项重要任务。为了做好这项工作，2022年12月对本校929名学生视力低下处境举行调查分析，现将结果报告如下。

资料与方法

全体在校高中学生929名，男426名，女503名。

方法：采用标准对数视力表灯箱检测视力。由校医按常规检查，判断标准为：1双眼裸眼远视力均5.0以上为视力正常；2双眼裸眼远视力低于5.0为视力低下。

结果

学生视力低下处境：高1、高2、高3学生视力低下率分别为72.3%、73.1%、73.7%，男女学生视力低下差异有显著性，女生视力低下显著高于男生。

不同学习劳绩的学生视力低下率差异有显著性，学习劳绩好的学生视力低下率明显高于学业习成线差的学生。

议论

本校学生视力低下率分析结果显示：与兰溪市中学生视力低下率是一致的。女生和学习劳绩好的学生视力低下率较高，可能是由于学习态度相对专心，用眼时间较长，使眼肌长期处于慌张状态，导致视力低下。视力低下是学校常见的“六病”防治中的一项重要工作。目前学生视力低下率呈逐年上升趋势。造成中学生视力低下的主要原有：1遗传因素：现在大多数视力低下学生的父母均有一方或双方高度视力低下；2学生用眼卫生习惯差：长期看电视、玩电脑嬉戏、手机上网、看书距离过近、在车上看书、不良读写姿式等；3“应试教导”给学生带来沉重的学习负担，由于学习任务逐步加重，长时间近视作业，眼肌调理慌张与痉挛，引起眼球正常生理布局的变更，而导致视力逐步下降。4环境与养分因素：室内光线照明缺乏、阳光直射、课桌椅不配套、学生偏食致养分缺乏等。

因此建议采取以下预防措施：1深化教导制度改革，变应试教导为素质教导，切实减轻学生课业负担，才能有利于养护学生的视力；2加强学校健康教导，尤其是防治视力低下的学识教导，要求学生做到正确的读写姿式，不要在光线昏暗或强光下看书写字，不要躺着、走路或车上看书，不要长期看电视、电影、电脑上网，少玩手机嬉戏；3加强体育磨练，保证养分，开展各种体育活动，做好两课三操活动，坚持每天3次做眼保健操。保证学生足够的休息和睡眠时间及必要的课外活动时间。多吃富有维生素、蛋白质和微量元素的食物，制止偏食，保证膳食布局的合理养分。4定期检查视力，每学期最少检查1次视力，以便

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