优先级数单位总数

PAGE优先级数/单位总数/教学条件建设项目申报书项目名称:项目负责人:联系方式:单位名称:年月日教学条件建设项目·申报书·填写说明实验设备购置等教学条件建设需求应当先报教务部门根据满足教学计划执行需求情况，通过由有关专家进行的建设需求评审论证之后交由相关部门进行购置。该项目申报书主要用于本科教学条件建设计划的分析论证，填报时应当以满足本科教学计划的执行为主要依据，同时兼顾研究生教学需求并适当兼顾科研需要。需要进行软件、硬件购置或实验设备、装置等教学条件建设的单位，应当以课程依托为基本单元，实行一项一报，即每个项目分别填写申报书，申报书请双面打印并单独装订。项目书封面右上角“优先级数/项目总数”由各单位汇总并论证后统一填写编号，“项目总数”为本单位汇总的项目数，“优先级数”为该项目占本单位所有项目的优先级排序，按照优先程度降序排列。例如某单位共有5个申报项目，如某项目为本单位论证后第三级需要建设的，则序号为“3/5”。一门课程可以对应一个或者多个实验项目，一个实验项目可以满足一门或者多门课程教学需求，亦可满足一个或者多个专业教学；一个实验项目可能需要一台或者多台仪器设备保障，同样一台仪器设备亦可能保障多门实验教学。因此为了便于评审专家全面掌握仪器设备利用率，在本申报书附表中要求分别对应填写。在“项目类型”栏“□新建□更新□增购”对应的“□”中根据下面的说明勾选或者标注为“■”。①．新建项目：指新教学计划、实验大纲上应开而无条件开出的项目。②．更新项目：指目前已开出，但根据新教学计划、实验大纲内容，形式需要更新，特别是更新为设计、综合性实验的项目；③．增购项目：指目前已经开出，根据新教学计划、实验大纲内容，形式没有变化，但是台套数不够，或者软件、设备老旧、损坏而需要更新的项目。.申报清单附表1.《教学计划所需仪器设备情况一览表》中“教学计划”特指2008版或者2011版教学计划，在“教学、实验大纲依据（详见附件）”列中，可将教学计划、实验大纲作为附件标注另附，为便于专家审核，请在所提供的附件相对应课程计划栏目中用加粗并添加下划线或者其他标注方式特别标注。可在“建设项目理由简述”中对申建项目如何支撑教学、申购的仪器设备如何充分利用简明加以阐述。

项目名称项目负责人实验室名称实验室负责人依托专业名称专业负责人项目类型□新建□更新□增购适合实验项目类别及其说明类别：□基础型□提高型□创新型□综合性□设计性□开放性说明：适用本专业课程情况专业班级数人数课程名称课程学时数实验名称实验学时数适用其他专业与课程情况专业人数课程名称课程学时数实验名称实验学时数建设项目理由简述项目概述建设目的建设必要性年度目标规划目标其他说明系部责任人签名：日期：学院单位意见分管领导签名：日期：评审组意见评审专家签名：日期：申报清单附表１.教学计划所需仪器设备情况一览表申报建设项目名称：现支撑课程名称：现依托实验室名称：第页，共页序号预计覆盖的专业学生数预计支撑课程名称教学、实验大纲依据（详见附件）课程总学时数预计支撑实验名称实验总学时数实验设备名称用该设备所占实验学时数单台套满足实验人数现有台套数拟购台套数单价（万）计划经费(万元)现有无实验场所现有无实验人员1234合计单位分管领导签名：（单位盖章）

申报清单附表２.仪器设备支撑教学计划情况一览表拟建实验项目名称：现依托实验室名称：第页，共页优先级仪器设备名称支撑实验名称（实验学时数）支撑课程名称（课程学时数）支撑专业名称（专业人数）