2023年江西省南昌市统招专升本英语第一轮测试卷(含答案)

2023年江西省南昌市统招专升本英语第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.Janehasbrownhair,infact,it'squitesimilarinshade______yours.

A.asB.withC.likeD.to

2.—ThisismynewdogHisnameisWisdom—That'sinterestingWhy______didyougivehimsuchaname?

A.intheearthB.inworldC.onearthD.ontheworld

3.Inoticedhiseyes______,becausetheywereverylarge.

A.inparticularB.withparticularC.inspecialD.withspecial

4.She'sfainted.Throwsomewateronherfaceandshemay______.

A.comeroundB.comebackC.comeagainD.comeout

5.

Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused

6.Icanneverforget______thefamousactressduringhervisittoourschool．

A.havingbeenmetB.tomeetC.tohavemetD.meeting

7.Sicknessdeprivedme______thepleasureofseeingyou.

A.fromB.ofC.outofD.with

8.Newtypewriterscostabout________priceofthesecond—handones．

A.threetimesthe

B.athreetimes

C.thethreetimes

D.threetimesa

9.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite．A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting

10.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.

A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise

11.—Oh,Mary!YoushoulddoyourworkinsteadofsittingherewatchingTV.—______.

A.That'snotaverygoodidea.

B.TVproducesgoodinfluenceonchildren.

C.Whatmakesyousaythat?

D.YousaidTVwaseducational.

12.Sobadly______inthecaraccidentthathehadtostayinhospitalforseveralweeks.

A.didheinjureB.heinjureC.washeinjuredD.hewasinjured

13.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring

14.—Hasthewalletbeenreturnedyet?—No，butweexpect______anydaynow.

A.toreturnit

B.ittoreturn

C.ittobereturned

D.itreturned

15.Mary，_________here——everybodyelse，staywhereyouare．

A.comeB.comesC.tocomeD.coming

16.Haveacigarette,______?

A.willyouB.don'tyouC.doyouD.aren'tyou

17.Busyastheyare,parentsshould______atleasttwohourstospendwiththeirchildren.

A.setoutB.setawayC.setasideD.setoff

18.Thebankisreportedinthelocalnewspaper,_______inbroaddaylightyesterday.

A.beingrobbed

B.havingbeenrobbed

C.tohavebeenrobbed

D.robbed

19.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.

A．setup

B．setout

C．setabout

D．setaside

20.TomandJackarebothveryclever._________,Tomis____________Jack.

A.Allinall;asacleverboyas

B.Inotherwords;ascleveraboyas

C.Thatistosay;asacleverboyas

D.Inword;ascleveraboyas

二、完型填空(15题)21.(50)

A.harmlessB.dangerousC.forbiddenD.prohibited

22.(60)

A.tryingB.tryC.trialD.thetrial

23.(52)

A.butB.becauseC.sothatD.with

24.(57)

A.lessonsB.textbooksC.programmesD.grounds

25.50.()A.A.AllatonceB.AtonceC.ImmediatelyD.Allsuddenly

26.(55)

A.strengthB.effortsC.energyD.time

27.(45)

A.timeB.periodC.lengthD.long

28.27.A.estimated

B.count

C.calculate

D.estimate

29.(66)

A.acrossB.overC.intoD.beyond

30.(55)A.moviesB.foodC.carsD.television

31.30._______A.inallB.forallC.aboveallD.atall

32.(81)

A.madeB.discoveredC.developedD.invented

33.(63)

A.upB.inC.awayD.off

34.(74)

A.regulationsB.formationsC.rulesD.constitutions

35.(53)

A.befailedB.hateC.defeatD.control

三、词汇与语法(5题)36.Theyhavemadea_____plantobuildasuspensionbridgeovertheriver.

A.baldB.boundC.boldD.bare

37.Amanescapedfromtheprisonlastnight.Itwasalongtime_____theguardsdiscoveredwhat

A.beforeB.untilC.sinceD.when

38.Wedriveourcarfastandsoon_____othercarsontheroadA.overseeB.overtakeC.overrunD.override

39.Thenewsofthemayor'scomingtoourschoolforavisitwas_____ontheradioyesterday.

A.turnedoutB.foundoutC.givenoutD.carriedout

40.Catsshouldalwayshave__________tofresh,cleanwater.

A.toB.withC.forD.in

四、词汇与结构(5题)41.Don'tsmokeinthemeeting-room,______?

A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou

42.Ownersofacompanymay______theirrighttosomeoneelsethroughacontract.

A.imitateB.documentC.changeD.transfer

43.Aftertheflood,thevillagersaretryingtheirbesttogetthingbackto______.

A.ordinaryB.normalC.commonD.usual

44.Twentymiles______alongwaytocover.

A.havebeenB.isC.areD.were

45.In______reviewof44studies,Americanresearchersfoundthatmenandwomenwhoatesixkeyfoodsdailycuttheriskof______heartdiseaseby76%.

A.a;theB.the;aC.a;/D./;a

五、阅读理解(2题)46.Nopoemshouldeverbediscussedor“analyzed”,untilithasbeenreadaloudbysomeone,teacherorstudent.Betterstill,perhaps,isthepracticeofreadingittwice,onceatthebeginningofthediscussionandonceattheend,sothesoundofthepoemisthelastthingonehearsofit.Alldiscussionsofpoetryare,infact,preparationsforreadingitaloud,andthereadingofthepoemis,finally,themosttelling“interpretation”ofit,suggestingtone,rhythm,andmeaningallatonce.Hearingapoetreadtheworkinhisorherownvoice,onrecordsoronfilm,isobviouslyaspecialreward.Buteventhoseaidstoteachingcannotreplacethestudentandteacherreadingitor,bestofall,recitingit.Ihavecometothink,infact,thattimespentreadingapoemaloudismuchmoreimportantthan“analyzing”it,ifthereisn’ttimeforboth.IthinkoneofourgoalsasteachersofEnglishistohavestudentslovepoetry.Poetryis“acriticismoflifeheighteningoflife,enjoymentwithothers”.Itis“anapproachtothetruthoffeelingandit“cansaveyourlife”Italsodeservesaplaceintheteachingoflanguagesandliteraturemorecentralthanitpresentlyoccupies.IamnotsayingthateveryEnglishteachermustteachpoetry.Thosewhodon’tlikeitshouldnotbeforcedtoputthatdislikeonanyoneelse.Butthosewhodoteachpoetrymustkeepinmindafewthingsaboutitsessentialnature,aboutitssoundaswellasitssense,andtheymustmakeroomintheclassroomforhearingpoetryaswellasthinkingaboutit.Accordingtothepassage,tohaveabetterunderstandingofapoem,thebestwayisA.todiscussitwithothers

B.toanalyzeitbyoneself

C.tohearitreadout

D.topracticereadingitaloud

47.Accordingtothepassage,howoftendoesREMsleepoccurinonenight?

A.OnceB.TwiceC.FourorfivetimesD.Fortytimes

六、作文(1题)48.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFi-nanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow：1.上大学的费用（tuitionandfees).可以通过多种途径解决；2.哪种途径适合于我（说明理由）。

参考答案

1.D

2.C

3.Ainparticular是固定搭配，意为“特别地”。

4.A解析：句意：她昏倒了。给她脸上浇些水，或许她会醒过来。本题考查词组辨析。comeround：过访，绕道而来，苏醒过来；comeback：回来，恢复；comeagain：再说一遍，重复一遍；comeout：出来，传出。

5.C所有的学生都去看了昨天的魔术表演。它太令人不可思议了。这里主要考查的是动词的现在分词和过去分词的不同用法。Sth．bedoing表示某一事物令人怎么样。Sb．bedone表示某人处于某种状态。例：Theletteristouching．这封信令人感动。

Iammoved．我很感动。

6.D解析：forgetdoingsth．忘了已做过某事。注意区别forgettodosth。忘了而没有做某事。

7.B解析：本题考查动词固定搭配的用法。deprive后常接介词of，表示剥夺什么。

8.A【句子大意】新打字机的价格是二手货的三倍。

9.Blaunch为“发射”讲；其余为干扰项。

10.D

11.D解析：上句责备玛丽应该做作业而不是坐到那儿看电视，下句是玛丽对妈妈责备的一种辩解：“你说过电视是有教育意义的。”所以D项正确。

12.C解析：副词so置于句首，句子应该用倒装语序，某人受伤用sb.beinjured来表示，故答案为C。

13.B

14.C

15.A本题考查祈使句型：

【应试指导】句意：Mary，到这里来，其余的人待在原处。根据句子的结构可判断出这是个祈使句。所以要用动词原形开头。Mary在句中不是

主语，而是“呼语”。

16.A解析：此题考查反意疑问句的用法。主句为祈使句，因此其反意疑问句用willyou。

17.C

18.C

19.Bsetout意为“出发，动身”。

20.B

21.A解析：自从911事件以后，行李检查已经从旅客手中没收了似乎没有伤害力的物品。如指甲刀、打火机等。

22.C

23.A解析：上文提到因为那儿没有什么公路，所以推断出那儿很富饶但是欠发达，即fertile与nothighlydeveloped间存在着明显的转折关系。

24.C

25.A本题为同义词辨析题。allatonce意为“突然，猛地”；atonce意为“立刻，马上”；immediately意为“立即，马上”。本句大意为：我猛地想起我在哪里见过她了。

26.D

27.D解析：他回答说是，并说他的父亲已经去世多年。

28.D本句中前面提到getanestimateof，参看所给的可选词，确定该空白处与前面estimate意思相同。仔细观察空白处所处的是个名词位置。空白处前的an说明，该词应为元音开始的名词，因此选estimate。

29.A

30.D解析：通篇讲的是电视发生的变化，这里是作者对电视未来的思考，而不是其他的。选项D是正确的。

31.A

32.D解析：根据词义的区别，invented(发明)合乎题意。

33.C解析：giveup意思为“放弃，停止”；givein意思为“让步，屈服”；giveaway意思为“(常因不再想要)把(某物)赠送给别人”；giveoff意思为“流出，散发出”。根据本题的意思应选择C项away为正确答案。

34.C

35.C解析：这里肯定要求Cassy能赢专业棋手。选项C是正确的。

36.C应选C项。bold大胆的，bald光秃的，bound被束缚了的，bare赤裸的;无遮盖的。句意为：他们已做出了一个大胆的计划要在这条河上建一所吊桥。

37.A

38.B【译文】我们开得很快，一会儿就超越了公路上的其他汽车。【注释】overtake“追上，赶上，超过”。oversee“俯瞰;监督，监视”。overrun“溢出;(侵略军横行于”。override“奔越过，践踏过;制服，压倒”。

39.C

40.A

41.B解析：反意疑问句中，如果陈述部分为祈使句，疑问部分则用will或shall。选项B是正确的。

42.D解析：本题为词义辨析题。transfer意为“转移；转让；传递”；imitate意为“模仿；效法”；document作动词用时，表示“证明；为……引证”；而change意为“变化；改变”。本句大意为：公司所有人可以通过合同将公司转让给他人。

43.B解析：句意：洪水过后，村民们尽最大努力让一切回归正常。本题考查形容词辨析。Ordinary“普通的，平常的”；normal“正常的，正规的”;common“普通的，普遍的”；usual“通常的，惯常的”。

44.B表示重量、金钱、长度、距离类的名词作主语，不论是否加s，都被当作第三人称单数。

45.B解析：当被修饰词为序数词或被序数词修饰时，应用不定式作定语，而不是现在分词。

46.D第一段第一句强调朗读诗应置于讨论和“分析”之前，第二段第一句进一步说讨论诗都是为朗读做准备，并且朗读诗最终是对诗歌最生动有效的诠释。第三段第一句也强调朗读诗的重要性远大于“分析”诗。因此，朗读、讨论、分析三者比较，练习朗读诗是能够更好的理解诗的最好方式。【全文翻译】在教师或者学生朗读之前，绝不应该讨论或者“分析”诗歌。朗读两次大概更好，一次在讨论开始时，另一次在结尾，这样人们最后听到的是诗歌的朗诵。事实上，讨论诗都是为朗读做准备，并且读诗最终是对诗歌最生动有效的诠释，同时表现出语调、节奏和意义。显而易见，倾听诗人读自己的作品，无论是录音还是录像，都会带来特别的收益。但是即使教学辅助设备也无法取代学生和教师朗读诗，最好能够背诵。我想到事实上如果时间有限，朗读诗的重要性远大于“分析”诗。我认为作为英语教师，我们的目标之一是使学生热爱诗歌。诗是“生活的批判”、“生活的升华，与他人的共享